Урок по български на тема - Просто и сложно изречение
Цели:
- Образователни: систематизирайте знанията за прости и сложни изречения, способността да разделяте сложно изречение на прости, продължете да работите върху разбора на изречения по членове на изречение.
- Развитие: развива вниманието, речта, паметта, въображението.
- Способността да работите по двойки, независимо, да сравнявате, обобщавате, контролирате себе си и другарите си.
- Валеологични: наблюдавайте стойката на учениците, провеждайки физически минути.
1. Актуализация на знанията.
Към музиката на А. Вивалди "Сезони. Пролет" учителят чете откъс от стихотворение на И. Никитин.
Възхищавайте се, идва пролет, Жеравите летят в керван, Денят се удави в ярко злато, И потоците шумят по дерета.
- За какво е това стихотворение?
- По какви признаци определихте, че е пролет?
- Как да разбираме "летене на керван"?
- Намерете какви правописи се срещат и докажете?
- Какво е това предложение, защо?
Как различавате прости изречения от сложни изречения?
Днес ще продължим да работим върху сложни изречения.
Записване на откъс от стихотворение по памет. Взаимна проверка.
Как да различим сложно изречение от просто изречение?
Кога се използват запетаи в изречения?
Физминута: "Юмрук, ребро, длан" (нарастващо темпо)
3. Лексикова работа.
Познайте кръстословицата, като напишете думите в тетрадка, учителят на черната дъска.
2. Животно, което спи цяла зима и се събужда с настъпването на пролетта. (мечка)
4. "Скорецът лети - пролет:" (вестоносец)
5. Първият знак за пролетта. (капки)
Каква беше ключовата дума? (пролет)
Искате ли да подчертаете и подчертаете неударена гласна? Каква е думата "екстра"?
Творческа работа: По темата за пролетта използвайте познатите думи, за да съставите прости и сложни изречения. Изберете сами какво предложение ще направите, докажете, като подчертаете основата на предложението. За проверка 2 ученици работят на преносима дъска за оценка (1 – съставя сложно изречение, 2 – просто изречение).
Как да различим сложно изречение от просто изречение?
Кога се използват запетаи в изречения?
Физминутка: гимнастика за очите.
4. Консолидиране на преминатия материал.
Работа по двойки: на бюрата текстът "Пролетен календар"
Мечка се събужда, язовец и таралеж излизат от дупките си. А какво казва ято жерави? Фактът, че птиците се връщат в родните си земи през дъжд и мъгла.
- Прочетете и отговорете, какво ново научихте за себе си?
Прочетете прости изречения и докажете (група 1), прочетете сложни изречения и докажете (група 2).
- 1 - опция: отписва прости изречения,
- 2 - вариант: отписва сложни изречения.
Силните ученици от 1-ва група изречения се разделят на 2 групи: прости изречения с еднородни членове на изреченията и прости изречения без еднородни членове на изречението. (на музиката)
Проверете: прочетете изречения с еднородни членове на изреченията, кои еднородни членове се срещнаха?
Допълнителна задача: анализирайте предложението: Пролетните промени следват в строг ред.
Общо:
Как да различим сложно изречение от просто изречение?
Кога се използват запетаи в изречения?
Бреза на дъската.
- С настъпването на пролетта какви пролетни промени настъпват по дърветата?
- Има бъбреци по масите, разширете ги, какво става? (брошура)
Придържайте сегорната корона на листното дърво, тези ученици - които разбраха как да различат сложно изречение от просто изречение, и долу - които все още се затрудняват да различат сложно изречение от просто изречение.
6. Домашна работа.
- Вариант 1 - повторете правилата по изучаваната тема, упражнение 389.
- Вариант 2 - напишете мини-съчинение за оценка, като използвате сложни и прости изречения за днешния урок.