Проект "Земята храни хората като майка деца"

общинска предучилищна образователна институция

"Детска градина No24 комбиниран тип"

Проект:

"Земята храни хората като майка деца"

Групов учител #6:

Соловьова Магарита Вячеславовна

Уместност на изпълнението на проекта:

През лятото градината е като град! В него има сто хиляди граждани: Домат, грах, зеле, тиквички и патладжан.

Земята е територия за всички, обща родина за малки и големи, за щастливи и нещастни, за богати и бедни. През цялото време се обаждаха на майка й. Най-святото чувство е майчинското. Децата на Земята, живеещи и хранещи се с нейните блага - българският народ орачи, винаги са се отнасяли с уважение към своята майка. Той е изпълнен със синовна любов към нея. „Бях взет от Земята и се храня с нея“ - всички тези мъдрости, оцелели повече от един век, не са просто червени думи.

Много е важно децата в предучилищна възраст да говорят за значението на земята в живота на човека, за това какво може да му даде и как да се отнасяме към нея. Затова нарекохме нашия проект „Земята храни хората, като майка деца“. И къде, можете да покажете и разкажете на децата всички предимства на Майката Земя, разбира се, в градината на детската градина.

Градина в детската градина е необходима, за да запознае децата в предучилищна възраст с природата и нейните сезонни промени. В допълнение, градината в детската градина и осъществимата работа на децата на нейната територия влияят върху формирането на елементарни екологични идеи сред децата в предучилищна възраст. Градината в детската градина също е възможност да видите резултатите от вашия труд. Съвместната работа в градината дава възможност да се научи на отговорност, допринася за формирането на трудови умения и обединяването на детския екип. И, разбира се, градина в детската стаяградина, работа на открито допринасят за запазването и укрепването на здравето на децата.

Тип на проекта: познавателен, информационно-изследователски, творчески, възрастни-деца.

Цел: Да даде на децата по-дълбоки и по-широки знания и представи за зеленчуковите култури, градинските растения и човешкия труд на земята;

Цели на проекта:

Образователни: да формират у децата знания за растенията, отглеждани в градината, техните видове, тяхната структура, стойността на зеленчуците и плодовете за хората; Да научи децата как да се грижат за растенията, да даде визуално представяне на необходимостта от светлина, топлина, влага, почва за растежа на растенията.

Развитие: развиват любопитството, наблюдателността, развиват творческите способности на децата; развиват трудови умения, учат на отговорност, обединяват децата.

Образователни: да възпитават децата в любов и грижовно отношение към природата на родния край, към човешкия труд; Покажете стойността на даровете на земята за човек, както и дайте възможност да видите резултатите от тяхната работа.

Обхват на проекта: възпитатели Соловьова М. В., Соловьова О. А., деца от група № 6 - 19 души, родители.

Място : MDOU D / S № 24

Форма на събитието:

Комуникативни: игрови дейности, разговори, четене на поезия, пословици и отгатване на гатанки за земята, зеленчуците и плодовете.

Продуктивни дейности: запознаване и наблюдение на зеленчукови култури и овощни дървета чрез изследователска работа в дивата природа в градината на детската градина; събиране на посадъчен материал, засаждане, грижи за културите, прибиране на реколтата; рисуване на ябълково дърво, моделиране - ябълки и моркови. Изложба на рисунки „Ябълково дърво с плодове”, моделиране „Ябълки”, „Моркови за зайчета”.

Очакван резултат:

Децата ще се запознаят със зеленчуци, овощни дървета.

С помощта на изследователска работа децата ще трябва да идентифицират разнообразието и разнообразието от сеитбен и посадъчен материал.

С помощта на наблюдения децата ще придобият необходимите знания и умения за грижа за културите в градината.

Децата ще развият грижовно отношение към растителния свят.

Формиране у децата на уважително отношение към труда.

Активно участие на родителите в изпълнението на проекта.

План за изпълнение на проекта

Дата

реализации

Дейности, извършени по време на проекта

Отговорен

Работа по търсене на подбор на илюстративен материал и подготовка на презентации по темата.

Избор на стихове, гатанки, поговорки за земята, зеленчуците, плодовете.

Подготовка на леглата за засаждане. Събиране на посевен и посадъчен материал, разсад.

Четене на стихове, поговорки по темата. Статия в сайта на детската градина „Витаминно хранене през пролетта!“; Засаждане на зеленчуци, растения.

Следене на растежа на културите, поливане. Разговор „Какво расте в градината“ Прибиране на първата реколта от копър и магданоз

Следене на растежа на културите, поливане. Реколта от маруля. Вижте презентацията "Зеленчуци и плодове".

Следене на растежа на културите, поливане. Беритба на тиквички. Рисуваме плодове и зеленчуци. Отгатване на гатанки за зеленчуци и плодове.

Наблюдение на зрели култури, прибиране на тиквички, картофи, домати. Колекция от ябълки. Вижте презентацията "Плодове на ябълковото дърво." Рисунка "Ябълково дърво с плодове". Изложба на рисунки "Ябълково дърво с плодове".

Фотоизложба „Ние сме в градината“.

Изложба на моделиерски творби „Моркови за зайчета”. Изложба от апликации "Зеленчуци от градината", дело на децата съвместно сродители.

Резултати:

Повишено е когнитивното ниво на децата в предучилищна възраст за зеленчуци, растения и овощни дървета. Децата получиха необходимите знания и умения за грижа за културите в градината. Показаха и обогатиха своите творчески способности.

Родителите активно участваха в подготовката на лехите (разкопаване и оформяне на външния вид). Докаран е посевен материал: семена, покълнали картофи и посадъчен материал: разсад домати, тиквички, зеле, пипер.

Педагозите имаха възможност да подобрят професионалното си ниво, да подобрят творческите си способности.

Проведени бяха творчески изложби.

Всички участници в учебния процес получиха много положителни емоции.