професионална ориентация
Кариерното ориентиране е първата стъпка при избора на професия за млад човек, това е помощ при решаването на въпроси, свързани с избора на професия или кариерното израстване.
Кариерното ориентиране се основава на свободния и доброволен избор на съответното лице; основната му задача е да предостави на този човек всички възможности за неговото развитие и той да получи пълно удовлетворение от работата си, като се има предвид най-ефективното използване на наличната работна сила в страната.
До максималната възможна степен, в съответствие с националните или местните политики и ресурси, съществуващите обществени съоръжения за кариерно ориентиране трябва да бъдат предоставени на всички, които се нуждаят от тях.
Тези средства включват по-специално специални договорености в полза на:
а) тийнейджъри, включително ученици, които се нуждаят от съвет относно избора на професия или свързани с бъдещата им професионална кариера;
б) всички други лица, желаещи да се консултират относно условията на наемане и работа и свързаните с тях професионални въпроси.
Когато решава поставените проблеми, младият човек е личност, тъй като на етапа на развитие на самочувствието и самоопределението се развива личност. Можете да оцените своите силни страни, умения, придобити в училище и да ги приложите по-нататък по пътя на живота.
Могат да се разграничат основните точки на професионалната ориентация на индивида:
1. Професионалната ориентация е отношението на индивида, когато пред него се поставят нови задачи от живота, но проблеми, избор на житейски път, които трябва да бъдат преодолени като цяло и към конкретна избрана професия.
2. Ядрото на професионалната ориентация е съзнателният избор на професия, като се вземат предвидхарактеристики и способности, способността за правилно прогнозиране.
3. Професионалната ориентация се извършва през целия професионален живот: човек непрекъснато се развива, преосмисля своите професионални знания и впоследствие се утвърждава в професията.
4. Актуализацията на професионалната ориентация на човек се инициира от различни събития, като завършване на общообразователно училище, професионално училище, смяна на местоживеене и др.
Професионалната ориентация се формира на различни етапи от формирането на личността, по-специално в предучилищна възраст, в начална училищна възраст, в юношеска възраст, в юношеска възраст.
Разбира се, основният етап на определяне на професионалната ориентация пада върху юношеството и младостта.
В юношеството мечтите на децата за професия се заменят с размисли за нея, като се вземат предвид собствените им възможности и обстоятелства в живота, има желание да се реализират намеренията в практически действия. Някои тийнейджъри обаче живеят изцяло в настоящето, малко мислят за бъдещата си професия. Това е един от проблемите на съвременните тийнейджъри. Ако не осъзнава или не иска да разбере съществуващото, в бъдеще могат да възникнат проблеми в развитието на професионален и образован човек.
Ранната младост се характеризира със стремеж към бъдещето. Ако на петнадесетгодишна възраст животът не се промени драстично и по-големият тийнейджър остана в училище, той по този начин забави изхода към зряла възраст с две години и, като правило, самия избор на бъдещия път. В този сравнително кратък период е необходимо да се създаде жизнен план - да се реши кой да бъде (професионално самоопределение) и какъв да бъде (личностно самоопределение). Гимназистът трябвапросто си представете бъдещето си в общи линии, но бъдете наясно с начините за постигане на вашите житейски цели.[2]