Програмата на кръжока по направление – Растениевъдство – извънкласна работа, др
Програмата е разработена като част от изпълнението на проекта ТЕЛК в Челябинска област и е насочена към създаване на условия за формиране на култура сред учениците за селскостопански професии и има, наред с други неща, ориентация за кариерно ориентиране.
Преглед на съдържанието на документ "програмата на кръжока по направление "Растениевъдство""
Форма на организация на труда
Оборудване, което ще е необходимо
Телевизионна инструкция. Какво представлява растениевъдството? Значение на растениевъдството;
Запознаване със селскостопанския техникум в района на Аргаяш и неговата учебна база
Биологични особености на растениевъдството
Характеристики на анатомията на растенията (издънка, корен, цвят, плод, семена);
Характеристики на физиологията на растенията (въздушно и кореново хранене на растенията, дишане на растенията);
Растения от Червената книга на Челябинска област;
L / R № 1 „Изследване на растителни клетки под микроскоп“
L / R № 2 „Изследване на корените на растенията“
L / R № 3 "Изучаване на структурата на семената на боба"
L / R № 4 "Изолиране на вода от сухи семена и картофени клубени"
L / R № 5 "Отстраняване на хлорофил от лист"
Опит и проекти:
1. Доказателства за проводимата функция на стъблото
2.Движение на вода върху дърво
3. Движение на органични вещества върху лика
4. откриване на дишане на листата
5. откриване на изпарение на вода от листата
6. образуване на хлорофил от листата на светлина
7. отделяне на кислород от растението
8. Образуване на нишесте в листата на светлина
9. Нуждата от влага за покълване на семената
10. Нуждата от въздух за покълване на семената
11. доказателства за дишане на семена
12.зависимост на покълването на семената от температурата
13. стойността на резервните вещества за покълване на семената
14. стойност на настройка на дълбочината за покълване на семената
15.прищипване на главния корен
16 откриване на дишане на корена
17. Значение на въздуха за растежа и развитието на корените
18. значението на минералните соли за растежа на корените
19. абсорбция на вода от корена
20. откриване на коренов натиск
Хербарии на растения с коренова система;
Светлинни микроскопи (10-15 броя);
Таблици или DER за растения от Червената книга на района на Челяб;
Комплекти лабораторна стъклария (епруветки, колби, петриеви панички, спиртни лампи, лупи, спирт...)
Какво е цветарство? Значение. Какви цветя могат да се отглеждат в Южен Урал и във вашия район;
Обща агробиологична характеристика на цветните култури, отглеждани в нашия регион; (поне 10 вида);
Моята цветна леха;
Среща с любители градинари от Аргаяш (Аргаяшки район).
Работа в групи (защита на проекти)
Литература по цветарство;
събиране на градински вредители;
Какво представлява отглеждането на зеленчуци? Значение. Какви зеленчуци се отглеждат в нашия регион. Сортово разнообразие от зеленчукови култури;
Обща агробиологична характеристика на зеленчуковите култури в Урал (10 вида);
Запознаване със семената на зеленчуковите култури;
Подготовка и засяване на някои култури за разсад;
Известни животновъди на Урал;
Какви ястия могат да се приготвят от зеленчуци;
„Моята най-добра рецепта” (съвместно с родителите);
Работа в групи (защита на проекти)
Среща с любители градинари Аргаяш (Аргаяшки район).
Групова работа
Екскурзия до Земеделския колеж, майсторски класове на студенти-готвачи
Състезание за най-добра рецепта с ученици
колекциявредители по зеленчукови и овощни култури;
Събиране на зеленчукови семена;
Литература за животновъдите на Южен Урал
Саксии за разсад
(50 бр.), опис
Опитваме със собствените си ръце (практическа част от работата)
Подготовка на почвата за сеитба;
Подготовка на семена за разсад;
Засяване на някои цветни и зеленчукови култури за разсад;
Грижа за разсад. грижи за културите;
Разрохкване и поливане на почвата;
Проект № 1 "Влияние на гъстотата на сеитба върху кълняемостта и добива"
Проект № 2 "Влияние върху кълняемостта и добива на сухи и покълнали семена на примера на боб"
Проект № 3 "Влияние на прищипването върху производителността"
Проект № 4 "Влияние на подхранването върху производителността"
Оранжерия (поликарбонат с дебелина 6 мл, вентилационна система-2 врати, вентилационни отвори)
ПОДРОБЕН УЧЕБЕН И ТЕМАТИЧЕН ПЛАН
инструкции (ако е необходимо)
Урок 1: Инструктаж по безопасност. Какво представлява растениевъдството?
Запознаване със земеделския техникум. Селски професии...
Биологични особености на растениевъдството
Урок 1: Растителна клетка
L/R: „Микроскопско изследване на растителни клетки“
Хербарии на растения с коренова система;
Светлинни микроскопи (10-15 броя);
Таблици или DER за растения от Червената книга на района на Челяб;
Комплекти лабораторна стъклария (епруветки, колби, петриеви панички, спиртни лампи, лупи, спирт...)
Урок 2: Органи на растенията
Урок 3: Бягство. Значението на бягството в живота на растението
Урок 4: Лист. Значението на листата в живота на растенията
Урок 5: L / R »Изтриване
хлорофил от листо
- откриване на дишането на листата
- откриване на изпарение на вода от листата
- образуване на хлорофил от листата, изложени на светлина
- отделяне на кислород от растението
- Образуване на нишесте в листата, изложени на светлина
Урок 8: Стъбло. Стойността на стъблото в живота на растенията
1. Доказателства за проводимата функция на стъблото
2.Движение на вода върху дърво
3. Движение на органични вещества върху лика
Урок 10: Цвете. Значението на цветето в живота на растението
Урок 11: L / R "семейства цъфтящи растения", работа с хербарии
Урок 12: Плод и семе. Стойността на плодовете и семената в живота на растенията
Урок 13: L / R "Изучаване на структурата на семената на боба"
Урок 14: *Информационна и организационна подготовка за проекти (по избор):
1. Необходимостта от влага за покълване на семената
2. необходимостта от въздух за покълване на семената
3. Доказателства за дишане на семена
4.зависимост на кълняемостта на семената от температурата
5. стойността на резервните вещества за покълване на семената
6.Стойност на дълбочината на засяване за поникване на семената
Урок 15: Защита на проекти (образователна мини-конференция)
Урок 16: Корен. Значението на корените в живота на растенията.
1. Откриване на дишане на корена
2. Поглъщане на вода от корена
3. Откриване на коренов натиск
*Информационна и организационна подготовка за проекти (по желание):
1. Прищипване на основния корен
2. Значение на въздуха за растежа и развитието на корените
3. Значение на минералните соли
Какво е цветарство? Значение. Какви цветя могат да се отглеждат в Южен Урал и във вашия район;
Обща агробиологична характеристика на цветните култури, отглеждани в нашия регион
Среща с любители градинари от Аргаяш (Аргаяшки район).
Майсторски клас "Тайните на сеитба за разсад"
1. Моята цветна леха;
2. Моите разсад. Как да отглеждам разсад?
Литература по цветарство;
събиране на градински вредители;
Какво представлява отглеждането на зеленчуци? Значение. Какви зеленчуци се отглеждат в нашия регион.
Известни животновъди на Урал;
Общи агробиологични характеристики на зеленчуковите култури в Урал (не повече от 10 вида);
Запознаване със семената на зеленчуковите култури;
Екскурзия до Земеделския колеж, майсторски класове на студенти-готвачи
"Какво може да се готви от зеленчуци?"
„Моята най-добра рецепта” (съвместно с родители и ученици готвачи);
Събиране на вредители по зеленчукови и овощни култури;
Събиране на зеленчукови семена;
Литература за животновъдите на Южен Урал
Саксии за разсад
(50 бр.), опис
Опитваме със собствените си ръце (практическа част от работата)
Как да подготвим семена и почва за сеитба?
Как да се грижим за културите и разсада в началото? Бране, прищипване, поливане, разхлабване ...
Засяване на някои цветни и зеленчукови култури;
*Летни мисии:
възможни проекти (по избор):
Проект № 1 "Влияние на гъстотата на сеитба върху кълняемостта и добива"
Проект № 2 "Влияние върху кълняемостта и добива на сухи и покълнали семена на примера на боб"
Проект № 3 "Влияние на прищипването върху производителността"
Проект № 4 "Влияние на подхранването върху производителността"
Оранжерия (поликарбонат с дебелина 6 мл, вентилационна система-2 врати, вентилационни отвори)
4 проектни урока
*На ученицитепо изборсе предлагат различни варианти и теми за дизайнерска работа.
1. Необходимостта от влага за покълване на семената
2. Необходимостта от въздух за покълване на семената
3. Доказателство за дишане на семената
4. Зависимост на покълването на семената от температурата
5. Стойността на резервните вещества за покълването на семената
6. Стойността на дълбочината на вграждане запокълване на семена
7. Прищипване на основния корен
8. Значение на въздуха за растежа и развитието на корените
9. Значение на минералните соли за растенията
10. Моята цветна леха;
11.. Моят разсад. Как да отглеждам разсад?
12. "Моята най-добра рецепта" (съвместно с родители и ученици, готвачи на техникума);
13. "Влияние на гъстотата на сеитба върху кълняемостта и добива"
14. "Влияние върху кълняемостта и добива на сухи и покълнали семена на примера на боб"
15. "Влияние на прищипването върху производителността"
16. "Влияние на горната превръзка върху производителността"
за ученици5 – 6клас
„Само тези, които работят на полето, на място, могат да разберат успешното развитие на агропромишления комплекс на страната“
1. Обяснителна бележка
Значението на работата в човешкия живот не може да бъде надценено. Тя е извор на материална и духовна култура, средство за възпитание, условие за правилно физическо, умствено и нравствено развитие. Трудовите качества не са дадени на човек от природата, те трябва да бъдат възпитани. Ученикът се приобщава към труда чрез самообслужване, домакинска и възпитателна работа, обществено полезен труд. Активното участие на децата в обществено полезни дейности има дълбок смисъл. Децата се учат да се отнасят към труда като дейност, учат се да уважават труда, което е много актуално днес, когато стойността на труда започна да пада.
Задачи:1. Създаване на условия за формиране на готовността на учениците за работа, професионално самоопределение, възраждане на селото и селските традиции
2. Създаване на условия за развитие на творческите способности на учениците, които се интересуват от селскостопански дейности.
3. Възпитание на патриотизъм, гражданство,трудолюбие.
4. Създаване на условия за развитие на изследователската дейност на студентите въз основа на взаимодействие с образователни организации и агропромишлени предприятия на Челябинска област
6. Създаване на условия за качествено образование на децата в селата чрез интегриране на допълнителното образование в системата от учебни предмети.
.Възраст на децата, към които е насочена програмата
Програмата е предназначена за ученици от 5-6 клас.
Мястото на учебния курс (предмет) в учебната програма:
Брой часове: 36
Брой учебни седмици: 36
Брой уроци на седмица: 1
Програмата е предназначена за една академична година
Място на изпълнение- пространството на училището и пространството на обществото: училищни класни стаи, училищни терени, училищни и районни библиотеки, столове, паркове, площади, селски улици.
Структурата на програмата допринася за формирането на общообразователни компетентности и постигането на планираните резултати (личностни, предметни и метапредметни).
Формуляр за обобщение
Изложби на творчески творби, цветни лехи, дизайн на тематични папки и щандове, изследователски работи и творчески проекти, презентации на проекти, конкурси, изложба на албуми.
Общинско учебно заведение
Аргаяшко средно училище №2
РАЗГЛЕЖДАНИ: ДОГОВОРЕНИ: ОДОБРЕНИ:
На срещата на Министерството на образованието на учителите, заместник-директорът по OWRM Директор на MOU ASOSH № 2
естествен цикъл __________________________ _______________________
Протокол № 1 / Хидиятулина З.А./ /Юлдашева А.Н./