Прости начини да направите първокласниците отлични ученици
Като правило, когато възрастта на детето наближава пет или шест години, родителите започват да се чудят кога е по-добре да го изпратят на училище. Особено ако детето „заветната есен“ навърши шест години и половина или малко повече. Майките и татковците започват да се съмняват кое е по-добро? Трябва ли да изпратя детето си на училище „рано“ или „по-късно“? Учителите и психолозите съветват да не бързате.
Дори няма значение дали е момче или момиче. Физически момичетата се развиват малко по-бързо, умственото и психологическото развитие "върви" еднакво за всички. И това не зависи от пола на детето, а от индивидуалните характеристики. "Колкото по-късно детето тръгне на училище, толкова по-лесно ще му бъде да "гризе гранита на науката", казват експертите. В същото време, ако дори не е съвсем готово за училище и не знае или не знае нещо, ще му бъде много по-лесно да "настигне" други, по-"развити" деца.
Все пак ученето е именно работа, а не игра и не забавление! Попитайте детето си защо иска да ходи на училище. Ако отговорът е: да се забавлява и да играе или да намери нови приятели, то най-вероятно детето все още не е готово за учене. Правилният отговор, показващ готовност, ще се основава на желанието му да научи нещо ново и интересно, да научи нещо ...
Също така, за да започне успешно и да продължи да учи качествено, детето трябва ясно да произнася всички звуци. В идеалния случай звуковото произношение се формира до четиригодишна възраст. Но, за съжаление, децата с логопедични проблеми стават все повече. Докато детето не навърши четири години, родителите все още не трябва да се притесняват, но при достигане на тази възраст е необходимо да се консултирате с логопед и, ако е необходимо, да започнете уроци по речева техника.
отСпоред експертите неправилното произношение на думите води до тяхното неправилно изписване, тоест детето ще пише по същия начин, както говори. И в бъдеще може да възникнат проблеми с изучаването на чужди езици.
Не е необходимо да се позовава на задължителния медицински преглед, който всички деца преминават преди постъпване в училище. Внимателният родител ще попита подробно всички специалисти какви проблеми може да има детето му по време на учебния процес и как да избегне това, какво трябва да се направи, така че хроничните заболявания, ако има такива, да не се влошат при първокласник. В крайна сметка есента е трудно време и ученето изисква много усилия.
И последната точка, на която определено трябва да обърнете внимание и е по-добре не година преди училище, а рано. Това е двигателното развитие на детето. Само мързеливите не са чували за фините двигателни умения и колко полезно е да ги развивате днес. Но има и груба моторика, координация на движенията, експертите наричат това психомоторно развитие на детето.
Ако детето не знае как да контролира тялото си "като цяло", развитието на фините двигателни умения ще бъде много по-трудно. Какви знаци могат да показват това: детето "се обърква в краката и ръцете", "събира" всички ъгли в къщата. Такова дете може да има проблеми с писането и четенето в училище. Децата с това разстройство пишат с цялата си ръка, рамо и дори тяло, а не само с една ръка, както би трябвало. От това те се уморяват по-бързо, стойката им се "разваля". По правило такива отклонения в психомоторното развитие се откриват още преди тригодишна възраст. И ако забележите някой от тези признаци при детето си, опитайте се да играете с него по-често на игри на открито, за предпочитане с топка. Всички спортни дейности също ще бъдат от полза за бебето. Колкото по-скоро родителите започват да тренират не самофини, но и големи двигателни умения на детето, толкова по-успешно ще бъде неговото обучение в училище.
Вижте също: