Психофизиологичен проблем - Студиопедия
Появата на първите елементи на психологическото познание се приписва на онези далечни времена, когато човек за първи път осъзнава, че той, човек, е значително различен от всичко останало в света около него. В научното познание формирането на психологическа идея винаги е било в процеса на развитие на доминиращата концепция за мироглед. Идеята за душата е един от централните моменти във философските системи на Сократ, Платон, Аристотел. Развитието на философията през всички следващи векове играе важна роля в развитието на психологическия комплекс от знания.
Въпреки това, заедно с развитието на психологическия комплекс от знания във философията, в областта на естествените науки, предимно в медицината, се натрупва информация за човешкото тяло, неговата анатомия, физиология и биохимия. В същото време все повече се разкрива противоречието на философско-психологическото знание за душата и естествено-научното знание за човека. В същото време нито философската психология, нито науките за организма са в състояние да отговорят на въпроса как да се премахне това противоречие.
Психофизиологията, взаимодействаща с висшата нервна дейност, също е включена в системата на психологическите науки. Следователно предмет на неговото изследване са психичните процеси и състояния. Нейните изследвания са насочени към решаване на въпросите за физиологичните механизми на тези процеси. Сред психичните явления, които съставляват предмета на общата психофизиология, са: възприятие, внимание, учене, памет, емоции, реч, мислене, темперамент, съзнание. Всички те имат съответни физиологични прояви.
Активизирането на психологическата мисъл, особено във връзка с изискванията на света на труда, доведе до факта, че в края на 19 век в Съединените щати възниква ново научно направление - бихевиоризъм (behavior (англ.) - поведение;бихейвиоризъм - наука за поведението). Тя изигра изключителна роля в развитието на психологическата наука, нейните експериментални методи и връзки с практиката. Основната концепция на тази посока се основава на факта, че предметът на психологията не е съзнанието и не дейността на съзнанието, а поведението.
Психофизиологичните процеси играят важна роля в организирането на поведенчески акт. Поради усложняването на тези процеси нивото на взаимодействие на човека с околната среда се трансформира, което в крайна сметка води до формирането на обществото и културата. Последните от своя страна влияят както върху усъвършенстването на механизмите на мозъчната дейност и организацията на висшите психични функции, така и върху формирането на личността на самия човек.
Психофизиология (от гръцки psyche - "душа", physis - "природа" и logos - "учение" - наука, която изучава физиологичните механизми на психичните процеси и състояния.
Основните задачи на психофизиологията са:
- изучаване на физиологичните механизми на психичните процеси и състояния на различни нива на организация;
- изследване на неврофизиологичните механизми на организация на висшите психични функции на човек.
Фигура 1. - Дефиниция на психофизиологията като наука.
Психофизиологията, като една от областите на съвременната наука за човека, е интердисциплинарен клон на знанието и се основава на постиженията както на естествените, така и на хуманитарните дисциплини. Изучава ролята на биологичните фактори, включително свойствата на нервната система, в осъществяването на психичната дейност, т.е. изследва психичните процеси и състояния в единство с тяхната неврофизиологична основа (фиг. 1).
Българските учени имат решаващ принос за развитието на психофизиологията като наука. В средата на XIX - началото на XXвекове, заедно с аналитичната физиология, чийто традиционен предмет е изучаването на рефлексния характер на определени функции и разглеждането на рефлекса като почти единствения механизъм (и принцип) за организиране на поведенчески актове, започва активно да се развива синтетичната физиология на целия организъм, опитвайки се да идентифицира психофизиологичната основа на регулирането на поведението като набор от вътрешни и външни показатели.
| Нива на организация на психичните процеси и състояния |
Фигура 2. - Нива на организация на психичните процеси и състояния.
Проблемът за връзката между психичните и физиологичните процеси (психофизиологичен проблем), който все още е ключов в теорията на отражението, в сбита форма се свежда до въпроса на I.P. Павлова: “Как материята на мозъка произвежда субективно явление?”. Основната трудност при разработването на психофизиологичен проблем е необходимостта да се обяснят специфичните особености на психичните процеси на отражение въз основа на механизмите на нервната система. Според A.S. Батуева (2005) тези специфични характеристики включват обективност на възприятието и неговата проектируемост във външното пространство, цялостност, активност и недостъпност на психичните процеси за пряко сетивно наблюдение.
Психофизиологичният проблем отдавна привлича вниманието на големи мислители и е служил като арена на ожесточени спорове. Кризата в науката за поведението възникна в резултат на развитието на нови области на знанието: психофизика и експериментална психология. В трудовете на някои психолози и биолози това направление се наричапсихофизическопаралелизъм. Най-големите представители на физиологията (Ch.S. Sherrington, J. Eccles, R. Granit), които изучават елементарни реакции и процеси на мозъка, се оказват в задънена улица, когато се опитват да обяснят природата на холистичното поведение. Дори Е. Дюбоа-Реймон като една от седемте фундаментално неразрешими световни мистерии посочи появата на умствени процеси. Основателят на експерименталната психология В. Вунд смята, че чрез физиологични изследвания е невъзможно да се проникне в тайната на психиката, тъй като психичните процеси се развиват успоредно с телесните и не се определят от тях. Възникна пропаст между физиологичните и психологическите изследвания – настъпи криза.
Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката: