Разговор „Приятелството започва с усмивка“ (средна група)

Анна ПилипецРазговор „Приятелството започва с усмивка“ (средна група)

Добър ден! Оказа се, че е необходимо спешно да се подготви урок на тема "Приятелството започва с усмивка ". Нищо не ми дойде на ум. Възползвах се от опита на колеги с Маам. Искам да изкажа специална благодарност на Надежда Ухлова, Юлия Варламова, Олга Кулина, Расила Минлебаева. Техните бележки станаха „отправна точка“ на моя клас. Ето какво имам.

Разговор"Приятелството започва с усмивка "(средна група ).

Цел: Развитие на свободна комуникация с връстници и учител.

1. Да се ​​обобщят и разширят знанията на децата за такива понятия като "приятел", "приятелство".

2. Да запознае децата с емоциите и качествата на човек, които помагат и пречат наприятелството.

3. Фиксирайте правилатаприятелски отношения.

4. Да се ​​постигне усвояване от децата на способността да се оценяват чувствата и действията на другите в различни ситуации.

5. Развивайте комуникативни умения и способности.

6. Култивирайте приятелско отношение към другите.

Предварителна работа:разговори за приятелство, приятели, взаимопомощ; обсъждане на конфликтни ситуации вгрупата и намиране на начини за разрешаването им; e/i"Познай по глас","Кажи го нежно","Комплименти"; p / и„Ние сме забавни момчета“; разглеждане на илюстрации, четене на художествена литература, включително български народни приказки; слушане и пеене на песни заприятелството.

Ходът на разговора.

1. Дойдоха ни гости. Некаим се усмихнем, да им кажем здравей, да се опознаем. (Здравейте, едно дете говори много накратко за нашатагрупа ).

2. А сега елате, моля, при мен. Ето четири снимки, какво мислитекойто? Децата избират"допълнителна"картина. В хода на дискусията стигаме доизвода: на три снимки са мили, весели деца, а на четвъртата - бойци, така че тя е„излишна“.

3. Днес ви каня да поговорим заприятелството(децата седят на столове, подредени в полукръг).

ВЪПРОСИ ЗАРАЗГОВОР :

•Какво според вас еприятелството ?

•Имате ли приятели?

•Защо имаме нужда от приятели?

•Кой можеда бъде приятел с ?

• Какъв трябва да бъде истинският приятел?

•С кои момчета искатеда бъдете приятели и с кои не искате?

Децата отговарят на въпроси и изразяват мнението си.Извод:приятелството е когато хората искат да бъдат заедно, когато играят заедно, общуват, не се карат.Приятелството е усмивката на приятелите. Приятелите са хора, с които ни е приятно да играем.Приятелството е, когато умееш да преговаряш без викове и кавги; споделяйте играчки, говорете учтиво и не бъдете груби; бъди внимателен(грижовен)към приятел; умейте да съчувствате на приятел. Ако приятел има радост, тогава се радвайте с него, ако имате проблеми, тогава скърбете заедно.

4. Ето илюстрации към български народни приказки. Нека да видим кой от приказните герои може да се нарече приятел и кой не? Обсъждаме характерите на героите, техните действия, с кого децата биха искалида бъдат приятели.Заключение: приятел може да се нарече петел от приказката"Хижата на Заюшка"- той е смел, мил, защитава слабите. Крава от приказката„Мъничка Хаврошечка“- тя винаги помага, изслушва, съжалява. Животните от приказката"Теремок"- те са весели, мили и също си помагат. Не можете да наречете приятел лисицата от приказките„Лисицата и вълкът“,„Лисицата и жеравът“- тя е хитра, винаги мами, никога не помага и никогаще съжалявам.

5. Показвам портрет на Баба Яга. Мислите ли, че Баба Яга има много приятели? След отговорите на децата предлагам, че Баба Яга няма приятели, защото не знае правилата наприятелството. Каня децата да играят на играта"Да - не"и да проверят знанията си за"Правилаприятелство ". Правилана играта: Ако отговоръте „да“- пляскайте с ръце и кимнете с глава утвърдително. Ако отговоръте „не“- тропаме с крака и поклащаме отрицателно глава. Гостите оценяват правилността на отговорите на децата.

Трябва ли всички да играем заедно?

Нуждаете се от приятел за помощ?

Трябва да дразните приятел?

Иподарете усмивка ?

Струва ли си да нараниш приятел?

Какво ще кажете за разрешаване на спорове?

Пийте чай за приятел?

Приятелството трябва да се цени ?

Добре ли е да имаш приятел?

Щеще бъдем ли всички приятели ?

(журито обобщава: всички се справиха отлично)

6. Обобщаване на нашияразговор. Заключаваме колко важно еприятелството за всеки човек. За това, чеприятелството трябва да се цени и да не се обижда от приятелите ти, но за да имаш добри приятели, трябва сам да се научиш да бъдеш добър приятел.