Разговор върху приказката Straw goby Детска градина
Цели:
- Развивайте емоциите и изразителността на движенията.
- Създайте емоционално положително настроение в резултат на съвместни дейности.
- Научете се да изразявате своята индивидуалност и оригиналност.
1. Запознайте децата с основните емоции (радост, тъга, гняв, изненада, спокойствие).
5. Развивайте координация на движенията, чувство за ритъм, ориентация в пространството.
Оборудване и материали: пиктограми с изображения на различни емоционални състояния, играчки - ръкавици, кошница, чудесна чанта, музикални записи.
Звучи песента на Е. Птичкин „Приказките ходят по света“ (Приложение 1). Децата от по-старата група влизат в залата, застават в кръг.
Педагог.Нашата красива зала отново е много щастлива да посрещне деца!
Здравейте момчета! Всеки урок започва с обичайния поздрав, с призив към света около нас!
1. Речева игра "Здравей!"
А сега ви каня да си кажем здравей. Но нека го направим любезно!
Децата се поздравяват, като нежно се наричат по име.
2. Игра "Назови ме по име"
Педагог.Днес ще отидем в Страната на забавните игри! обичаш ли да играеш (Отговор деца).
Звучи музика. Учителят кани децата да седнат на столове.
Възпитател.Момчета, когато ви поздравихме с нежен глас, какво настроение имахме? (Отговори: весели, радостни).
3. Игра с пиктограми
Педагог. Когато се срещнете сутрин в детската градина, как се разпознавате? (Отговори: по глас, по дрехи, по лице, по прическа). Тук,например имаме две Ксения, и двете са на 5 години. Каква е разликата?
Мимиката е израз на нашето лице, какво може да бъде?
(Весел, ядосан, радостен, тъжен). Но ние също можем да променим себе си с жестове.
Жестът е движение на ръцете, главата и тялото.
И сега е време да общувате с жестове, да, да!
Казвам ви дума, в отговор очаквам жестове от вас!
Здравейте! Ела тук! махай се! тишина! Довиждане! Не играй! Забранено е! Остави ме на мира! Не! да
4. Игра "Покажи думата с жест".
Педагог. Момчета, забелязах, че кошницата, в която имаше бисквити, беше празна.
В кошницата на масата няма бисквитки, Сега ще разбера кой я е взел.
Женя взе бисквитка? - Кой съм аз? (изненадан).
- Не съм взимал! (ядосано).
Глеб взе бисквитка? - Кой, аз? (изненадан) и т.н.
5. Игра "Бисквитки на масата"
Всички деца се редуват да играят.
Педагог. И кой тогава го взе? Може би това са мишки? Да отидем да видим!
6. Играта "Мишките излязоха веднъж."
Мишките излязоха веднъж - промъкнаха сеВижте колко е часът -погледнете часовника изпод козиркатаЕдно-две-три-четири -пляскат с ръцеМишките дръпнаха тежестите - "дръпнете тежестите"Изведнъж се чу ужасен звън -покрийте главите си с ръцеИзбягали мишки навън -разпръснете се и бягайте към столовете.
Педагог. Момчета, кога играхме играта
„Бисквитки на масата“, как се държахме?
(изненадан, обиден, ядосан). Нека го покажем в снимки.
7. Игра с пиктограми
Учител.Днес донесох вълшебна чанта в клас. Не е просто, но с изненада. Сега ще играемкъм любимата ни игра
Ако чуем думата правилно, тогава отговорът ще се появи от чантата
(дядо, баба, внучка, вълк, заек, мечка, бик). Учителят изважда куклите-ръкавици една по една.
Педагог. Момчета, какво мислите, героите на коя приказка дойдоха да ни посетят днес?
(Отговори). Защо мислиш така? Може би са от приказката "Gingerbread Man"?
Отговори на децата: "Това е приказката" Сламеното кълчище.
Разговор за приказката „Сламено биче“.
1. Кой направи бика?
3. Какви животни се приближиха до бика?
4. Каква е природата на мечката?
7. Какво се случи с всяко от животните? (заседнал)
8. Защо? (Защото Бул е буре с катран)
9. Кой освободи животните? (дядо, баба, внучка).
10. Защо бяха освободени?
(Отговор: По-добре е да живеем в приятелство и никога да не се караме!)
11. Какво подариха животните на дядо, баба и Таня?
(Мечка - мед, Вълк - риба, ядки, Зайче - червена панделка).
Педагог.Нека да разберем кой друг би могъл да се доближи до Бика,
и какво биха донесли? (таралеж, катерица, лисица, птица?).
А сега ви предлагам да играете играта „Морето е притеснено“.
9. Играта „Морето е притеснено“
Децата замръзват в позата на герой от приказката "Сламен бик".
Педагог. Така нашето завладяващо пътешествие в Страната на забавните игри приключи. Какво ви хареса най-много в урока днес? (Отговори).
Ние знаем много игри и винаги ги играем с радост.
Знаете ли как се играят приказки? Да играем на приказка
Всички деца на света много обичат приказките, Всички деца на света чакат приказки, Ако наистина обичате, ако наистина вярвате, Приказките ще се сбъднат, посетете нище дойде!
Децата напускат залата под музиката и се обличат в костюми на приказни герои.
Музикална приказка "Сламен биче". (приложение 2)