Развитие на ръчните умения в семейството
Татяна ПиляеваРазвитие на ръчните умения в семейството
Развитие на ръчните умения в семейството (съвети и препоръки за родителите)
Днешните деца все по-често изпитват забавяне на говора, въпреки че като цяло са здрави и нямат увреждания на слуха или централната нервна система.
Каква е причината за изоставането в речевото развитие на децата в предучилищна възраст?
Те рядко правят нещо със собствените си ръце, тъй като съвременните играчки и неща са проектирани възможно най-удобно, но не са ефективни за развитието на двигателните умения (дрехи и обувки с велкро вместо връзки и копчета, книги и ръководства със стикери вместо снимки за изрязване и др.)
Но е известно, че пръстите са органично свързани с мозъчните центрове.
Освен това е доказано, че и умът, и окото на детето се движат със същата скорост като ръката. Това означава, че систематичните упражнения за трениране на движенията на пръстите са мощно средство за повишаване на ефективността на мозъка; развиват умствената дейност, паметта и вниманието на детето и най-важното - речта.
Огромна роля в развитието на фините движения на пръстите принадлежи на семейството.
Много е важно детето систематично да се занимава с различни ръчни дейности не само в детската градина, но и у дома.
Затова предлагам на вниманието на родителите игри и упражнения за развитие на ръчните умения, които могат да организират с детето си у дома.
Кухненски игри
Прекарвате по-голямата част от времето си в кухнята. Заети сте с приготвянето на обяд или вечеря. Бебето се върти около вас.
- сортирайте грах, елда, ориз, просо;
- брои и подрежда прибори за хранене;
- направете модел или картина на паста;
- модни фигури от тесто;
- измислете "вкусно"думи;
- назовават предмета, с който се режат зеленчуци, мият се съдове и др.
Така той ще ви окаже всякаква помощ и ще тренира пръстите си.
Дайте на бебето пръчици за броене или кибрит (с отрязани глави). Оставете го да подреди най-простите геометрични фигури, предмети и шарки на масата. А кръгове, овали, триъгълници, изрязани от хартия, ще допълнят нейните изображения.
Партийни игри
• оцветяване - оцветяване на изображения;
• шаблони - очертайте и рисувайте или изрежете;
• "рвакля" - късаш, мачкаш, огъваш стари вестници, хартия;
• с вода, във вода – издухвайте балончета, играйте с гъби, слушайте музиката на водата;
• различни видове конструктор, мозайка, пъзели - събирайте, състезавайте се с татко, мама или други членове на семейството;
• топки - навийте конците на топки (помогнете на баба);
• „гъбар“ – събирайте играчки със затворени очи и др.
Работилницата на Пепеляшка (ръчна изработка)
• Докато вие сте заети да шиете копчета, детето може да направи красиви модели от копчета и ярки конци.
• Опитайте да направите панел с бутони с детето си.
• Копчетата могат да бъдат пришити (с ваша помощ или можете да ги фиксирате върху тънък слой пластилин (без ваша помощ).
• Бутоните, особено цветните, правят необичайни картини.
• Поканете детето си да събере мъниста, гривни от мъниста, мъниста за мама, сестра или кукла.
• Татко винаги ще има мека тел, научете детето си как да я усуква и да създава малки хора и фигурки на животни.
• Много различни занаяти могат да бъдат направени от естествени и отпадъчни материали.
Експериментирайте, фантазирайте с децата си! Съвместните дейности и творческата дейност допринасят засближаване на всички членове на семейството, децата се учат да бъдат проактивни, развиват умения за самоорганизация.
Систематичните физически упражнения и различни спортове повишават баланса на нервните процеси, влияят благоприятно на емоционалното състояние на детето, развиват силата и сръчността на ръцете, пространствената и двигателната координация.
Така че организирайте у дома
Мини стадион
- катерене по гимнастическата стена
- набирания на хоризонталната лента
- катерене по въже
- въже за скачане
Много е важно да се извършва с децамасаж или самомасаж на ръцете и пръстите.
Масажните упражнения развиват силата, сръчността, тактилните усещания на ръцете на детето.
- Натискане със силно стиснати четири пръста на едната ръка върху основата на палеца, средата на дланта, основата на пръстите на другата ръка. След това позицията на ръцете се променя.
- Разтриване на дланите с шестоъгълен молив с постепенно увеличаване на усилието.
- Разтриване на дланите с движения нагоре и надолу.
- Триене на страничните повърхности на сключени пръсти.
- Омесване на всеки пръст по протежение, след това напречно (посоката на движение е от фалангите на ноктите към основите на пръстите).
- Натискане на всеки нокът с показалеца, движение на пръста, "търкаляне" наляво - надясно. Ръката на едната ръка лежи на масата с дланта надолу, раздалечени пръсти.
- Издърпване на върховете на пръстите (ноктните фаланги)
Гимнастиката за пръсти на масата развива точността и координацията на ръцете и очите.
• Свободно потупване с четки по масата последователно и едновременно.
• Свободно потупване с пръсти по масата с две ръце и редуващо се.
• Алтернативно повдигане и спускане на пръстите (ръцете лежат на масата):
в) двете ръце едновременно.
• Раздалечаване и събиране на пръстите (длани на масата, последователно и едновременно.
• Редуваща се смяна на позицията на ръцете „юмрук – длан – ребро“ с двете ръце и редувайки се.
• Натискайте последователно с върховете на пръстите върху повърхността на масата, първо с едната, после с другата, след това с двете ръце едновременно.
• Почуквайте последователно с върха на пръстите по масата с едната ръка, с другата ръка и след това с двете ръце едновременно.
• Имитация на свирене на пиано.
И така, в процеса на предложените игри и упражнения, които допринасят за развитието на фините двигателни умения на пръстите, децата се подобряват:
- Координация на движенията на ръцете
- Преминаване от един вид движение към друг
- Координация на движенията на ръцете и очите
- готовност на ръката за писане
По този начин подобряването на фините двигателни умения на ръцете има огромно влияние върху развитието на речта, развитието на основните умствени процеси и следователно върху цялостното развитие на децата в предучилищна възраст.
