Разказът "Параклисът" е включен в цикъла "Тъмни алеи"

... Любовта и смъртта са неразривно свързани.

- формулиране на основната идея;

- дефиниране на художествените средства и тяхната роля в текста;

- сравнение (дефиниране на предмета на сравнение, прилики и разлики и др.)

- обобщение, формулиране на изводи;

- Идентифициране на причинно-следствени връзки.

2. Продължаване на работата за обогатяване и усложняване на речника на езика на учениците в процеса на анализ на текста.

3. Включете задачи за развитие на въображението и фантазията в процеса на урока.

Вид: Проблемно-тематичен анализ на творбата

1. Организиращ момент, послание на темата и целите на урока.

2. Разказът „Параклисът” е включен в цикъла „Тъмни алеи”.

Разказ за обстоятелствата на работата на Бунин върху цикъла "Тъмни алеи".

Спомнете си примерите от цикли в областта на художествената литература, какво знаете за тях?

Следвайки Чехов, когото Бунин смята за свой учител, Иван Алексеевич актуализира жанра на разказа. Той опростява сюжета на събитията, лишава историята от външна събитийност, обръща основно внимание на отношението на героите и издига всекидневния живот във философски смисъл.

Чичо-1) брат на майка, баща; 2) всеки възрастен мъж, независимо от родството, позицията в обществото.

Посочете датата, на която е написана историята.

Емигрира през 1920 г., 25.01

Историята е част от живота му. Процесът на художествено творчество за Бунин е процесът на поетична трансформация на реалността в спомени, размисли за миналото. Така в разказа блестящо са съчетани френската старост и българското детство – две пространства и две времена. В един спомен, в един малък епизод – миг и вечност.

Най-добрите творби са тези, които са се оказали плод на паметта. В чужда земя единственият останал споментворческа сила. „Предишният свят, към който някога бях въвлечен, не е за мен светът на мъртвите, той възкръсва за мен все повече и повече. Става единственото и все по-радостно, вече недостъпно за никого обиталище на моята душа.

Летен ден - старо имение, изоставено гробище, самотен див, рушащ се параклис..

. Но може би това не смъртта тържествува над живота, а времето тържествува над живота.

има мистерия, друг свят.

Но навсякъде е Бунин.

Това е детството на Бунин, той е един от тази банда момчета, той също гледа.

Първо виждаме какво се случва през очите на възрастен, а след това през очите на децата.

Това до известна степен го притесняваше.

  • Изследователска работа. Какво са видели? (писмено)

Неземно, фантастично, сякаш отдалечено и разделено от някаква видима или невидима черта.

На коя основна опозиция са те вариации?

Какъв извод можем да направим от тези сравнения?

... Бунин няма дума за душата, тя е безсмъртна – учи православието

Мистерия, необичайност на онзи свят.

Намерете кулминацията на историята в текста, прочетете я.

Какво е това, любов, според Бунин?

любовта е мимолетна, според писателя, единствената ценност на земята, най-светлото нещо в живота на човека.

Следователно трябва да се изследва причината.

Веднага след…..бели облаци, топъл вятър, сладка миризма..

Бунин показва, че животът е комбинация от контрасти, противоположности, компромис между светлина и тъмнина, добро и зло. И е невъзможно да се каже недвусмислено къде свършва едното и къде започва другото.

Бунин е изключително сложен и противоречив не само като човек, но и като творец. Затова имаме право да говорим за голям финал.

Спомням си в сърцето сисладък край.

Денят беше вечер; бяхме двама;

Долу, в сенките, шумеше Дунавът.

И на хълма, където, белейки,

Развалините на замъцитегледат в далечината,

Ти стоеше там,млада фея,

Облегнат на мъхест гранит,

Докосване на кракабебе

Светска купчина отломки;

И слънцето се забави, сбогувайки се

С хълма и замъка и теб.

И вятърът е тих в преминаване

Поиграх си с дрехите ти

И от диви ябълкови дървета цвят по цвят

Той висеше на раменете на младите.

Погледна небрежно в далечината...

Краят на небето е димен в лъчите;

Денят бледнееше; пееше по-силно

Река в избелелите брегове.

А ти с безгрижно веселие

Честито посрещане на деня;

Исладък мимолетен живот

Една сянка премина над нас.

Минало - нощ, студ, мрак

Бъдещето се свързва с образите на децата.

Героите са деца, които се интересуват от всичко на света и се чудят: цветя, земни пчели, пеперуди. Смъртта, от друга страна, се възприема като „страховита“, но „забавна“, а ковчегът се възприема като „студена кутия с перли“.

Децата са любопитни: "Защо се застреля?"

Децата са мъдри: "когато са много влюбени, винаги се застрелват."

  1. Пред нас е разказът „Тъмни алеи“, който даде името на книгата, възникнала, както вече казахме, от редовете на Огарьов: парафраза на стихотворението на Огарьов.
Аленият шип цъфна навсякъде,

Имаше алея от тъмни липи.

От ваша гледна точка, свързани ли са ключовите думи на разказа „Параклисът” с думите в заглавието на цикъла – „Тъмни алеи”?

  1. През 1903 г. той пише стихотворението „Портрет“ / групова работа: сравнете стихотворението „Портрет“ и разказа „Параклис“:
  1. Какво е общото между тях?
  2. КаквоИзразени ли са в стихотворението общите мотиви и чувства на лирическия герой?
големи ясни очи, кокетно семпла прическа, пелерина на раменете, сладък поглед, весело удивление. радостни, невероятно живи очи на ученичка.

в безразличието (или може би в бездушието) на заобикалящата природа, която продължава да живее въпреки смъртта...

- време на годината и деня (лято, обяд)

Антитезата "живот - смърт", обемни епитети: жив, ясен (очи), свеж (глина), просторен, окръг (гробище), силен, тежък, гладък (дъбов кръст), голи (дървета), студ (вятър) - създават видима запомняща се картина, събуждат в душата вълнение, което е трудно да се справи. Една болезнена меланхолия - и нещо възвишено, дълбоко трагично.

Венци, лампада, изображения,

И в рамка, обвита с креп,

Големи, ясни очи.

През праха по прозорците, гореща светлина

Вътре параклисът гори.

„Защо съм в криптата, по обяд, през лятото?“ -

Невидимият говори.

И пелерина на раменете ...

И навсякъде има капки восък

И панделки от креп върху свещи.

Венци, лампи, миризми на разложение...

И само този сладък поглед

Гледа с весело удивление

На тази погребална глупост.

Обобщение на урока. Пламъкът на любовта пламва, гори и догаря в „Животът на Арсениев“, след това отново е ангажиран в „Тъмните алеи“, където се показва трагизмът на любовта и фактът, че целият човешки живот е под властта на любовта, а любовта е голямо щастие, дори да не е разделена и да завърши със смърт. Смъртта и животът са стар конфликт, но в творчеството на Бунин този конфликт има свой собствен начин и своето разрешение. Темата за смъртта е централна за него, както темата за Родината и любовта, тя е като черна рамка на онова, без което "е твърде страшно на този свят".

Компилация на syncwine. Sincwine -вид миниатюрно стихотворение от 5 реда, имащо определена структура:

Правила за компилиране на syncwine.

дясната линия е една дума, обикновено съществително, отразяваща основната идея;

вторият ред - две думи, прилагателни, описващи основната идея;

трети ред - три думи, глаголи, описващи действия в рамките на темата;

четвъртият ред е фраза от няколко думи, показваща отношението към темата;

петият ред е думите, свързани с първия, отразяващи същността на темата.

Бунин беше певец на великото чувство на любов, най-мощната сила, която свързва хората. Каквито и ежедневни злополуки и неприятности да се ражда това чувство, колкото и трагични финали да има, „няма нещастна любов”, това чувство е свято, „любов и после голямо щастие, когато остане несподелена”. Разбирането за любовта като страст, която улавя всички мисли, всички духовни и физически възможности на човек, беше характерно за Бунин. За да не се изчерпи любовта, да не се изчерпи, е необходимо или раздяла, или смърт. Ако самите герои не направят това, тогава съдбата се намесва, съдбата, може да се каже, за да спаси чувствата, убивайки един от любимите. Близостта на любовта и смъртта, тяхното свързване беше за Бунин очевиден факт, никога не подлежащ на съжаление. „Любовта е красива“ и „любовта е обречена“ - тези понятия най-накрая се съчетаха, съвпаднаха, носейки в дълбините, в зърното на всяка история, включително в параклиса, личната скръб на емигранта Бунин.

"Тъмни алеи" - героят се радва, че е напуснал Надя навреме, докато любовта не мине.

"Кавказ" - съпругът се застреля от несподелена любов.

"Стьопа" - героят бяга в Кисловодск.

"Руся" - майката забрани любовта на ученик и дъщеря.

"Антигона" - леля раздели модистка и племенник.

"Бизнескарти "- мимолетна любов.

"Зойка и Валерия" - трагичен край от несподелена любов.

"Таня", 1917 г., революцията унищожи любовта.

"Галя Ганская" - самоубийца - се отрови.

"Хайнрих" - писателят уби разлюбилия го журналист.

"Натали" - беше разделена от абсурд, а след това и смърт по време на раждане.

"Дъбки" - убил жена си за предателство.

Параходът "Саратов" - съпругът ме уби.

"Гарван" - бащата разделя сина си от любимата.

"Чист понеделник" - отиде при монахините.

Изводите на Бунин са мрачни: любовта е красив, но мимолетен гост на нашата земя. Нека издържи още малко - прозата и пошлостта ще го изядат, ще има бърза девалвация на чувствата. изтегляне