Развитие на детето и бродерия

Бродерията е добре познат вид ръкоделие от древни времена. Преди това бродерията изпълняваше свещени защитни функции: смяташе се, че шарките по ръба на дрехите предпазват от зли влияния. Днес вниманието към традиционните видове творчество е особено голямо, хората все повече се интересуват от историята на своята култура, децата им се радват да се присъединят към родните си корени. Освен това бродерията е интересна и красива. Какви са ползите от процеса на бродиране за децата?

Деца и бродерия

Всеки детски психолог ще даде положителни препоръки за развитието на децата по този начин. Нека разгледаме по-подробно как съвременните деца могат да научат изкуството на бродирането. Творческият процес засяга толкова много аспекти от развитието на бебето. Най-очевидното е, че децата активно развиват фината моторика, когато боравят със сложна система, която представлява конец и игла. Също така бродерията влияе върху интелектуалното развитие на децата. Както знаете, центровете на мозъка, отговорни за малките движения на пръстите, са разположени до речевите центрове, следователно всяка работа с ръцете ускорява развитието на речта на детето. В допълнение, контролът върху различни елементи и действия при бродиране, необходимостта от внимателно боравене с консумативи са добър дисциплиниращ момент - отглеждането на деца в бъдеще ще бъде много по-лесно. Така, присъединявайки се към бродирането, вашите деца ще придобият не само ново интересно хоби, но и ще придобият много полезни умения.

Започваме развитието на децата с бродерия

Като начало ще изберем необходимите материали, които децата могат да използват. За бродиране се нуждаем от игла, конци за бродиране, обръч, ръчно изработен маркер и канава - специална твърда материя с добре дефинирана текстура. Платното е по-подходящо за памучно грубо тъкане, до яснодупките бяха подчертани. А пластмасовият обръч, върху който ще бъде опъната тъканта, трябва да бъде избран в малък размер, за да е по-лесно за бебето да следва работното пространство и по-лесно да координира движенията. Игла за такъв млад бродиращ може да бъде предложена стандартна, метална, но непременно адаптирана за творчество - с тъп връх и широко око, за да не се убождат пръстите и лесно да се конец. Децата могат да избират конци по свой вкус - вълнени или памучни, мулине - това е само въпрос на лична естетика. Също така си струва да имате удобни ножици.

Ранната възраст не е пречка за творчеството

Ако вашето бебе е все още много малко, то е едва на 2 години, тогава такава ранна възраст е доста подходяща, за да се научите да бродирате. Просто трябва да изберете по-специализирано оборудване, което минимизира риска от нараняване и прави творческия процес възможно най-удобен и комфортен. За такова бебе е по-добре да вземете пластмасова игла и платно. Твърдото, твърдо платно е лесно за обработка, не се огъва и не изисква разтягане на обръча, голяма тъпа игла е по-лесно да влезе в дупката, по-лесно е да вмъкнете конец в широко ухо на иглата. За когото дебелата игла ще намали риска от нараняване. Трябва да изберете вълнени конци - те са по-дебели и не се плъзгат толкова много, колкото памучните, децата лесно могат да вземат вълнен конец в подходящия момент.

Може би именно ранната възраст е най-важна за цялостното развитие на децата - детският психолог отбелязва, че именно в първите години възпитанието на децата трябва да бъде особено интензивно, тъй като това поставя основата на идеята за организиране на всякаква дейност. В допълнение, именно в района на 2-годишна възраст развитието на речта на децата започва да се случва особено интензивно. Активно насърчаване на фините двигателни умениястимулира мозъчните центрове, отговорни за речта, и децата ви ще започнат добър разговор.

Отглеждане на деца с творчество – първите стъпки

Маркирайте с маркер дупките, между които ще бъдат разположени първите ви шевове. Определете ги и отвътре - все пак децата ще се движат по 2 повърхности. Покажете си целия процес на изпълнение на основните шевове, като придружавате всяка стъпка с подробно обяснение:

Вижте, вкарваме иглата в дупката под начертаната точка - и веднага я прихващаме от другата страна. Отгоре ще имаме красив модел, а отдолу - възел, който ще държи конеца. Издърпваме конеца докрай, докато възелът достигне тъканта отдолу.
Сега избираме къде искаме да начертаем нашата шита линия. Тук, до този момент? Е, вкарваме иглата в дупката от другата страна и я разтягаме, така че да не остане нищо допълнително.
Целият свободен конец вече е отдолу - търсим следващата точка, откъдето ще започнем друг бод.

Детски психолог за важността на резултата

Когато основните шевове са усвоени, оставете малките да избродират първата си истинска картина. Нека децата сами изберат дизайна, но той трябва да е нещо семпло - слънце (равен кръг с прави лъчи в един бод), трева (шевове в различни посоки и различни дължини), рамка около картината. За да направите това, нарисувайте желания модел върху платното и научете детето си да го следва. Тук на помощ идва шевът „отзад на иглата” - всеки следващ бод не отива на ново място, а се връща в края на предишния, като по този начин образува непрекъсната линия.

Детски психолог ще потвърди, че крайният резултат е много важен, особено за първите опити в бродирането. Това е един вид символ - вашиятдетето успя, справи се със задачата и сега вече не вижда топка конец на работа, а красив продукт. Родителството също се гради около такива събития - така че можете да покажете на бебето какво си струва да опита и да положи повече усилия точно сега. Децата често възприемат думите само като абстракция, но ако успеете да покажете с нагледен пример към каква цел се движи, ако по този начин затвърдите увереността му в способностите му (виждате ли, успяхте!), тогава това е най-добрата мотивация за всяка дейност.