Резюме на GCD в средната група по рисуване на тема "Снежанка" - MBDOU детска градина № 38
Шарафан Олга Григориевна
Да научите децата да създават изображение на обект от няколко части от позната форма. Научете се да рисувате човешка фигура, предавайки формата на частите, тяхното местоположение, относителен размер. Научете се да рисувате голям, цял лист.
Да развие естетическо възприятие у децата, да предизвика чувство на радост от красиво изпълнени изображения.
Упражняване на умения за рисуване и рисуване с четка и бои.
Материал:
Рисунки под формата на зимен горски екран, Снежанка, бои, четки, половината от листа на албума.
Предварителна работа:
Разговор за новогодишния празник в детската градина, разглеждане на илюстрации към приказката "Снежна девойка", рисуване в снега, моделиране на "Момиче в зимни дрехи"
NOD удар.
Възпитател: „Момчета, кое време на годината е в двора. Точно така, зимата. Скоро ще ни посетят Дядо Коледа и Снежанката. Снежната девойка поиска да нарисува нейния портрет, за да го представи на приятелите си и ни помоли да помогнем. Готови ли сте да помогнете на Снежната девойка.
- Тогава днес ще нарисуваме Снежната девойка. Нека да разгледаме добре портрета на Снежната девойка, който трябва да я нарисувам красиво.
- Какво е снежната девойка? (глава)
Учителят показва главата, обикаляйки я из кабинета.
- Ето каква кръгла глава има Снежната девойка. Покажете всичко във въздуха с пръст. (децата „рисуват“ кръгла форма с жест).
- А какво да нарисувам на лицето? (око, нос, уста)
- И какво друго трябва да бъде нарисувано на главата на Снежната девойка? (точно така, шапка)
—Вижте красивото й палто. Дълъг е, краката не се виждат. Козината е по-тясна отгоре и по-широка отдолу.
-Покажете във въздуха с ръцете си какво палто има Снежната девойка (децата показват с дланите си).
-Сега нарисувайте кожено палто с пръст върху лист хартия (в същото време учителят казва: „Ето какво кожено палто е по-тясно отгоре и по-широко отдолу, така го рисуваме).
- Какво излиза от горната част на палтото? (ръкави) (децата държат пръстите си раздалечени от горната и долната страна на ръкава)
- Много добре. И какво трябва да бъде нарисувано на ръцете на Снежната девойка? (ръкавици) За какво? (за да предпази ръцете й от замръзване)
- Помислете откъде ще започнем да рисуваме Снежната девойка? (над главата му) И тогава? (шуба, ръце)
Учителят последователно извиква няколко деца на дъската, които ще покажат как да рисуват.
- Глоба. Нека подготвим пръстите си за рисуване.
Физическа минута:
Пръсти, които правят упражнения,
За да бъдете по-малко уморени.
И тогава те са в албумите
Ще рисува отново.
(Децата протягат ръце напред, свиват и разпускат юмруци)
Обърнете внимание на стойката на децата.
- Вдигнете дясната си ръка и покажете как държите четката. Изберете боя и започнете да рисувате главата на Снежната девойка.
Трябва да го нарисувате в горната част на листа, оставяйки малко място за капачката.
— Покажи ми откъде започваш да рисуваш? (по-горе).
- След това рисуваме кожено палто.
- А сега шапка и ръкавици. Вижте дали боядисаната глава е изсъхнала?
— Какво да нарисувате (око, нос, уста)
- Сега можете да украсите дрехите на снежната девойка.
Изложете готовите работи на щанда.
- Колконарисувахте красиви снежни девойки. Заедно с децата се насладете на красивите рисунки.