Резюме на GCD в старша група „Пазете се от микроби! »

Мария ГалкинаКонспект на GCD в старша група "Пазете се от микроби!"

Тема:Внимавайте,микроби !“

Цел: да се даде на децата елементарно разбиране за патогените на инфекциозни заболявания(микроби ).

Тип игрово обучениеситуация: ситуация - упражнение.

Форма на дейност: съвместна дейност на възрастен и деца.

Видове дейности: игрови, комуникативни, познавателни, продуктивни.

Образователни: - Научете децата на правилата за безопасно поведение в ежедневието.

-Разширете речника на децата по темата"микроби ".

Развитие: - Развийте паметта, основите на логическото мислене, въображението, фините двигателни умения.

- Активирайте речевата дейност.

Образователни: - Да се ​​възпитава у децата необходимостта да се грижат за собствената си безопасност.

-Учете децата да взаимодействат помежду си.

- Възпитаване на доброжелателно отношение към другите, емоционална отзивчивост, способност за съпричастност, общуване.

Форма на провеждане на ИТС: игра-разговор.

Материали и оборудване: цветни моливи, листа с бактерии, статив, маркер.

Герои: дидактическа играчка таралеж.

Описание на сценария на IOS.

- Поздрав(традиционен)„Ще се хванем за ръце, ще се усмихнем един на друг и ще си кажем здравей. Добро утро."

-Колко от нас?(Резултат с магическа кутия, маркер вътре)

- Кой ден от седмицата е днес? А какво ще бъде утре?

- Един таралеж дойде на нашия урок, той е много разстроен. Искате ли да знаете защо? Той каза, че с напускането на студеното време, жителите на неговияот града на играчките започнаха да боледуват по-често. Първо се разболяват деца, след това възрастни или обратното. Започва епидемия, защото жителите се заразяват един от друг. Само един таралеж остана здрав и той дойде при нас за помощ. Деца, помогнете на таралежа?

Но за да можем да му помогнем, трябва да разберем къде и защо се заразяват жителите на страната на играчките.

- Вече сме здрави, а ако се разболеете, как ще познаете? По какви знаци? (Умора, кашлица, кихане, хрема, главоболие, лошо настроение и др.)

- Момчета, къде мислите, че можете да получите грип?(В транспорта, в магазин, на улицата и др.)

- Толкова много места, където можете да се заразите смикроби ! Например при кихане, кашляне човек изпръсква много капчици слюнка, които се разпръскват на голямо разстояние и могат да останат дълго време във въздуха, заедно с което се вдишват от другите. Капките също падат върху различни предмети, храна.

Какво мислите, че трябва да направим, за да не се заразим?

- Затова при кашляне и кихане какво не трябва да се забравя?(забравете да покриете носа и устата си с ръка или носна кърпичка).

- Сега вие и аз знаем какмикробите влизат в тялото. Те са толкова малки, че не се виждат дори с лупа. Едва след като изобретихамикроскопа (покажете снимка намикроскоп, лекарите видяхамикробите, които се заселват в човешкото тяло. Въпреки малкия си размер,микробите са мощни създания. Веднага щом попаднат в човешкото тяло, те започват да грабят и да се размножават там. температура. Така тялото обявявавойна върху микроби.жителите на страната на играчките не спазваха правилата за хигиена и затова се разболяха.

- Момчета, нека си представим и нарисуваме как изглеждатмикробите под микроскоп.(Децата рисуватзародиши ). И тогава ще дадем тези рисунки на таралежа, той ще разкаже за всичко на жителите на своята страна на играчките и те определено ще се научат как да мият ръцете си и да станат здрави.

- А за да си здрав и силен, трябва да правиш физкултура.

Нека направим загрявка с вас.

Децата правят упражнения

Деца ви изпращат поклон.

Научихме много интересни неща замикробите. Нека да направим правила с вас, за да не се разболеете, да не се заразите от болни хора

. -Нека ги изобразим с условни символи и да ги предадем на жителите на страната на играчките.

(Децата предлагат правила, учителят рисува върху статив).

Измийте ръцете със сапун.

Има само измити зеленчуци и плодове.

Приемайте витамини през пролетта, есента и зимата.

Да се ​​разхождам навън.

Занимавайте се със спорт и упражнения

Таралежът ни донесе гатанки:

Пяна се изкачи нагоре

Всичко е изчезнало.(сапун)

Разтрий ме от сърце

Страх ме е като от огън.

Тялото в банята мие сръчно,

Тя има нюх за всичко.

Тя изобщо не ме съжалява.

Ето една хапка(кърпа)

Зъбите ми стават по-бели

По-забавно от време на време

Тя старателно почиства зъбите си

Имам...(четка за зъби)

Би било голям проблем

Когато не, аз не съм вода.(сапун)

Тук сме с вас и изведем правилата, които няма да се разболеят. И ако ги спазваме, никога няма да се разболеем.

Кажете сбогом на таралежа.

резюме
Урок с деца на тема "Какво са микробите?" Урок с деца в средната група „Каквокакво представляват микробите?" В началото на лятото тя изнесе урок на тема: „Какво представляват микробите?" средна група по програма.