Резюме на урока по темата "Пожарна безопасност" в подготвителната група
Обобщение на урока по темата: "Пожарна безопасност"
в подготвителна група
Цели:
1. Учебна задача:
Да консолидира концепцията за пожарна безопасност при децата, да ги убеди в необходимостта от спазване на правилата за пожарна безопасност.
2. Задачи за развитие:
Да формира у децата способността да действат правилно в различни ситуации и да обобщи знанията за правилата за безопасност в ежедневието и на улицата; развиват способността за използване на придобитите знания в ежедневието; развиват изразителност на речта.
3. Образователни задачи:
Поемете отговорност за себе си и за живота на близките си.
Методи на обучение: нагледни, словесни, практически, игрови.
Децата поздравяват гостите.
За да е по-весело, за да е по-светло на всички, ще се хванем за ръце и ще се усмихнем на гостите (психо-гимнастика).
1. Въвеждане на игровия момент.
Възпитател: Познайте от коя част е този пасаж?
И лисичките Взеха кибрит, Отидоха до синьото море, Запалиха синьото море.
Морето гори, Кит изтича от морето: "Хей, пожарникари, бягайте! Помощ, помощ!"
- Мислите ли, че лисичките са постъпили правилно? (отговорите на децата)
- Нека кажем на лисиците как да избягват опасни ситуации, свързани с пожар.
– Днес ще говорим за опасностите, които могат да сполетят всеки от нас. И затова трябва да знаем как да се държим правилно, ако сме в опасност.
Чуйте откъс от стихотворението на С. Маршак "Къщата на котката".
Дума след дума — И пак разговорът, А у дома пред печката Огънят изгоря през килима.
Още един момент — И светъл пламък Борови трупи Увити наоколо.
Покатери се по тапета, Покачи се на масата И се разпръсна в рояк Златокрили пчели.
- Какво се случи в тази къща?(Пожар)
- Защо пожарът е опасен?(При пожар нещата, апартаментът могат да изгорят, но най-важното е, че хората могат да умрат)
- Какво причинява пожар?(игри с кибрит, свещ, керосин, бензин)
- Правилно (покажете илюстрации, поставете ги на дъската)
А сега искам да ви предложа една игра„Хайде, познайте“
1. Въглища паднаха на пода -
Осветен дървен под
Не гледай, не чакай, не стой
Напълнете го (с вода)
2. Коварният огън ще победи Този, който се нарича ... (пожарникар)
3. Какво е тясна, тясна къща? Сто сестри се скупчват в него. И всяка от малките сестри Може да избухне като огън. Не се забърквайте със сестри, Тънки ... (съвпада)
4. Виси - мълчи, и го обръща, съска, и пяна лети (пожарогасител).
5. Горещо, ако изведнъж
Какво трябва да правите, деца?
Издърпайте щепсела. (гнезда)
6. Ако по-малките сестри
Пали кибрит вкъщи
Какво трябва да направиш
Незабавно съвпада (изберете).
7. Ако внезапно избухне пожар
Длъжен си в същия момент
Обадете се на пожарната
За огъня към тях.... (докладвам) .
8. Ако искате да ходите
Скачайте, няма нужда да бягате
Затваряне на вратата в къщата
Изключи ли всичко? (.проверете.)
Всеки гражданин знае
Ако те сполети беда
Обадете се там възможно най-скоро (учителят показва правилната карта с номер 01).
По-високи крака! Спрете, едно, две! (Ходене на място.) Повдигнете раменете си по-високо И след това ги свалете. (Повдигнете и спуснете раменете си.) Поставете ръцете си пред гърдите И дръпнетение изпълняваме. (Ръце пред гърдите, рязко ръце.) Трябва да скочите десет пъти, Скочете по-високо, скочете заедно! (Скок на място.) Повдигаме колене - Изпълняваме стъпка на място. (Ходене на място.) От сърце се протегнахме, (Отпиваме - ръце нагоре и встрани.) И отново се върнахме на мястото.
- Какво да направите, ако в къщата започне пожар?(отговори на децата).
Какво има на тавана?(пожарна аларма)
Какво е това (пожарогасител), за какво служи?(На масата има пожарогасител и снимка с аларма).
Предлагам ви да разгледате снимките и да извлечете правило от тях.
1 снимка.Апартамент, телевизор гори, момче държи одеяло в ръцете си - хвърля го в огъня.
Правило: ако огънят е малък, можете да го изгасите сами, като хвърлите върху него дебел плат, одеяло.
2-ра снимка.Детето вика 01.
Ако избухне пожар, обадете се на пожарната на 01.
3 снимка. Момчето изтича от стаята.
Ако не е възможно да се обадите на пожарникари, тогава трябва да напуснете помещението.
4 снимка. Апартамент, много дим, дете пълзи по пода на четири крака до вратата.
Правило: Димът е много по-опасен от огъня, така че повечето хора в пожар умират от дим. Ако усетите, че се задушавате, слезте на четири крака и пълзете към изхода - отдолу има по-малко дим.
5 снимка.Дете стои на балкон с огън и дим зад него.
Ако е невъзможно да излезете, трябва да излезете на балкона и да повикате хора за помощ.
И запомнете - не можете да се криете под леглото или в килера - това ще затрудни пожарникарите да ви намерят.
При пожар във входа - никога не се качвайте на асансьора- може да се изключи, да спре и ще се задушите.
- А сега нека изградим последователност от действия в случай на пожар.
- И отново ще играем играта: "Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели." Чета поезия и ако не правите това, мълчете, ако смятате, че трябва да направите точно това, кажете в унисон: „Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели“ с пляскане.
Кой от вас, виждайки дима, печели 0-1 (това съм аз, това съм аз.)
Кой от вас тича с кофа да наводни къщата на котката? (Аз съм… .)
Масата и гардеробът изгоряха веднага, кой суши прането на газ? (децата мълчат)
Признайте си, деца, кой взима кибрит без да пита?
Чирк небрежно и на кибрит - малка алена светлина
Гледаш - кибритът е малък - и огънят не е малък. (мълчи)
Кой обяснява на съседските деца в двора
Че играта с огъня завършва с огън има причина? (Аз съм)
Кой подпали тревата близо до къщата, подпали ненужни боклуци?
Изгорял ли е гаражът на познати и строителната ограда? (мълчи)
Кой крадешком в ъгъла, изгори свещ на тавана,
Старият ъгъл се запали, той едвам остана жив (мълчи)
Който помага на пожарникарите - не нарушава правилата
Кой е пример за всички деца? (Аз съм)
Учителят:Браво. А сега нека обобщим:
- За какво говорихме днес? (за огъня).
- Защо възниква? (кибрит, свещ, керосин, бензин)
- Какво да правим, ако има пожар?
- И следващия път ще говорим за други опасности, които могат да възникнат както у дома, така и на улицата.