Резюме - Урок по социални науки на тема "Отношенията между хората"
Урок по социални науки на тема "Взаимоотношенията между хората"
Цел: да се определят качествата на човек, които допринасят за формирането на положителни междуличностни отношения с другите.
Съставител: учител по социални науки Хаматгалеев Е.Р.
I. Повторение на преминатия материал.
Разговор по въпроси.
В какво човек вижда своето щастие?
Какво върви с успеха в живота?
Как да изберем своя бизнес?
Възможно ли е да видим смисъла на живота в работата?
2. Съобщаване на темата и целта на урока.
II. Представяне на програмния материал.
Разказване с елементи на разговор
Може ли едно животно да се нарече човек? Какво са чувствата?
Защо харесваме някои хора и избягваме други?
Какво представляват междуличностните отношения?
Често думата "връзка" се чува в различни значения. Можеш да кажеш:
- Харесвам отношенията си със съучениците.
- Според последното преброяване съм роднина на учениците от основното училище.
- В часа по математика открих съотношението шест към две.
- Отношенията между нашите страни се подобриха значително през последните години.
Всички тези твърдения се отнасят до определена връзка или между човек и група хора, или между двама души, или между две количества, или дори между държави.
Междуличностните отношения се разбират като специална връзка на човек с другите. Тази особеност се дължи на факта, че човек е надарен с чувства и разум, които влияят върху връзката му със света на хората и нещата. В междуличностните отношения най-често двама влизат в пряк контакт. Междуличностните отношения могат да бъдат делови, лични, приятелски,другарство, семейство.
Основното нещо, което отличава междуличностните отношения от всички други контакти на хората, е, че тези отношения са реципрочни. Обикновено това се подчертава с думата "взаимно".
Например машинист и неговият помощник водят влак от една гара до друга. Успехът на случая и настроението на всеки член на екипажа зависи от тяхното взаимодействие. Нов ученик идва в клас. Учителят го кани да седне до вас на чина. Волно или неволно го гледате и в същото време се опитвате да впечатлите. Тук има реципрочност. Диригентът размаха палката и пианистът започна да свири своята част от Концерта за пиано. От това как се установява взаимното разбирателство между солиста и диригента, зависи дали концертът ще донесе радост на публиката или ще предизвика раздразнение.
Чувствата са в основата на междуличностните отношения
Междуличностните отношения до голяма степен зависят от емоциите, взаимните чувства.
Може да ви изненада, че българският речник съдържа около 150 думи за чувства. Много, нали? Малко вероятно е някой да може да ги изброи всички. Но цялата гама от чувства, които са в основата на междуличностните отношения, може да се обобщи в две големи групи: тези чувства, които обединяват хората, обединяват ги, предизвикват положително отношение, и тези чувства, които затрудняват отношенията, разделят ги и пречат на сътрудничеството.
Удоволствие, радост, блаженство, завист, наслада, скръб, възхищение, негодувание, гняв, гордост, копнеж, доверие, скука, уважение, нежност, благодарност, любов.
Разделете тези чувства на две групи: положителни и отрицателни. Какви чувства бихте добавили към всеки списък?
Чувства, които условно могат да бъдат класифицирани като положителни, най-често предизвикват съчувствие увзаимоотношения между хората. Симпатията е вътрешно разположение, привлекателност. Понякога е трудно да обясните какво точно ви харесва този или онзи човек, по-лесно е да почувствате, почувствате. Най-вероятно човекът, който предизвиква съчувствие, има положителни качества, прави неща, които ви привличат, които сте готови да споделите. Вярно е, че понякога положителното отношение се дължи на качества, приписвани на човек, които само изглеждат красиви.
Често стереотипите пречат на междуличностните отношения. Стереотипът е обобщена и опростена представа за характеристиките на хората, принадлежащи към определена група. Преценките често са погрешни: „Всички момичета са плачливи“, „Всички момчета са хулигани“, „Всички „нови българи“ карат мерцедеси“. Не забравяйте, че веднъж попаднете в стереотип, е лесно да направите грешка!
Ако идеалът и реалността не съвпадат, възниква разочарование. И от него – една крачка до антипатията.
Антипатията е обратното на симпатията. Обикновено това е резултат от негативни чувства. Най-вероятно човек, който ви е несимпатичен и предизвиква антипатия, ви е обидил по някакъв начин или пред очите ви друг човек е извършил лошо дело от ваша гледна точка. Но не бързайте да съдите: „Той е лош, не го харесвам“. Колко добре познавате човек, за да го кажете и дори да направите мнението си собственост на други хора? Вашата преценка справедлива ли е? Направихте ли всичко, за да установите взаимно разбирателство с този човек?
Разбирането на другия е важно условие за междуличностните отношения.
Видове междуличностни отношения
Разнообразието от преки връзки между хората ни позволява да разграничим различни видове междуличностни отношения. Най-често срещаният тип междуличностни отношения са срещите.
В приятелския кръгвлизат много хора - всички ученици от вашето училище, може би пътници в автобуса, с които пътувате всеки ден по маршрута от дома до училище, продавачи от съседен магазин и т.н. Има по-тесен кръг сред вашите познати. Това са онези хора, които познавате, които ви разпознават, с които говорите, когато се срещате, говорите на общи теми.
От кръга на познанствата, при условие че един човек е привлекателен за друг (взаимно приятелство), възникват приятелски отношения. Самата дума "приятел" показва специалната роля на симпатията. Тук основното условие за възникване на междуличностни отношения е взаимното привличане, желанието за контакт, за общуване. Запомнете, в детски стихчета:
Аз и един приятел заедно
Ние сме такива приятели с него
Където е той, там съм и аз.
По-близките междуличностни отношения се превръщат в другарство. Те се основават на бизнес връзки. Участниците в такива отношения са обединени от обща цел, средства и резултати от обща дейност. По-високо ниво на връзка се характеризира с думата приятелство. Обикновено истинските приятели не се случват много. Вие знаете това за себе си. Всеки, който казва, че има много приятели, или е неискрен, или не различава приятелството от приятелството. Приятелството е голяма ценност и скъп дар, който се дава на тези, които сами знаят как и искат да бъдат приятели. Да намериш приятел означава да споделиш проблемите и да умножиш радостта, да намериш подкрепа и да спечелиш доверие. В юношеството всеки мечтае за приятелство без изключение. Приятелите на младостта често са най-надеждните и верни спътници през целия живот.
^ ЧОВЕКЪТ ЖИВЕЕ НА СВЕТА
Иван Иванович Пушчин е роден на 4 май 1798 г. в многодетно семейство с 12 деца. Семейството беше знатно, макар и не богато. Иван остана рано без майка си. През 1811 г. постъпва в Царскоселския лицей заедно с А. С. Пушкин. отспомени за съученици, имаше таланта да създава приятели. Един от учителите на Лицея даде такова описание на Големия Жано, както го наричаха неговите другари: „Благородство, добро възпитание, добра природа, скромност, чувствителност, със смелост и фина амбиция, особено благоразумие са неговите отличителни черти.“ Друг състудент на Пушчин, М. А. Корф, пише за него: „Един от най-обичаните от другарите, със светъл ум, с чиста душа ...“
^ ПЪТУВАНЕ В МИНАЛОТО
1825 година е паметна за историята на България. А. С. Пушкин живее в Михайловское в изгнание под надзора на местните власти. Въпреки опасността да си навлече недоволството на императора, Пушчин посетил своя приятел от гимназията в затвора. Така самият той описва тази среща. „От момента, в който научих, че Пушкин е в изгнание, в мен се зароди идеята непременно да го посетя. Когато отивах в Санкт Петербург за Коледа, за да се срещна с роднините си, предложих да отида в Псков, а оттам беше лесно да се стигне до Михайловское ...
... Конете се носят сред снежните преспи - няма опасност: няма да се втурнат настрани, цялата гора и сняг са им до корема, няма нужда да управляват. Отново галопираме нагоре по криволичеща пътека - изведнъж рязък завой и сякаш неочаквано нахлуване в мнима порта, с гръм на камбана. Нямаше сили да спре конете на верандата - те се промъкнаха и седнаха в снега на непочистения двор ...
Оглеждам се: виждам Пушкин на верандата, бос, с една риза, с вдигнати ръце. Няма нужда да казвам какво се случи в мен тогава. Изскачам от шейната, взимам го в ръка и го влача в стаята. Навън е ужасно студено, но в определени моменти човек не настива. Гледаме се, целуваме се, мълчим.
Всичко това се случи в малко пространство. Стаята на Александър беше близо до верандата, с прозорец към двора, през който тойме видя, когато чу звънеца. В тази малка стая беше поставено леглото му с балдахин. Бюро, диван, библиотека и т.н. и т.н. Всичко е в поетична бъркотия, надраскани листове хартия са разпръснати навсякъде, ухапани, изгорени парчета пера са разпръснати навсякъде (той винаги пишеше от самия Лицей с пънове, които трудно можеха да се държат в пръстите му) ... "
Четенето на чужди и свои стихове се проточи след полунощ. Времето беше безмилостно. Беше време да се сбогуваме. Последни думи: "Сбогом, приятелю!" И тогава – вечна раздяла. Приятелите никога повече не се видяха. Но тази среща беше незабравима и за двамата.
... Позорната къща на поета,
О, мой Пущин, ти беше първият, който посети;
Ти зарадва тъжния ден на изгнание,
Ти превърна Лицея му в един ден.
Първият ми приятел, безценният ми приятел!
И благослових съдбата
Когато дворът ми е уединен
покрити с тъжен сняг,
Вашата камбана прозвуча;
Моля се за светото провидение:
Да, гласът ми към твоята душа
Осигурява същия комфорт
Нека освети затвора
Beam лицей ясни дни!
Защо според вас приятелството е толкова важно за хората? Какво обединява най-много приятелите? Знаете ли други примери за истинско приятелство? Защо раздялата с приятел се преживява от човек като нещастие?
Често във въпросите за междуличностните отношения звучи темата за училищната любов. Момичетата (те са по-често, но не само те) питат на каква възраст можете да обичате. Какво мислиш за това?
Истинската любов е специална връзка между двама души. На нея са посветени най-възвишените и най-горчивите стихове, тя е вдъхновявала художници и музиканти. И накрая, без нея няма човешко щастие, а животът без любов е празен и безрадостен. Дори когато изглежда, че се е загубила някъде, товатя просто няма да се срещне, остава надежда и светла мисъл, че любовта, дори любовта без реципрочност, помага на душата да се пробуди и самият човек да стане по-добър.
Не се учудвайте - влюбен съм
Въпреки че съм изненадан
Не мога да разбера
В какво състояние съм?
Следвам Алена
Зад зелената шапка.
Наскоро съм с нея в двора
Случайно седна до
И сега гледам в речника
Думи, започващи с "Л":
Речникът няма да ме подведе.
Седя надвесена над него
И знам: "Любими,
Някой обича някого."
Уча отново и отново:
"Да обичаш означава да изпиташ любов."
Не, наистина съм
И след като прочетох речника,
Не мога да разбера
В какво състояние съм?
Следвам Алена
Зад зелената шапка.
Какво заключение можете да направите от тези стихове? Защо хората толкова остро усещат липсата на любов?
Нормалните отношения между хората са възможни, ако те умеят да симпатизират, да съчувстват, да се поставят в позицията на друг човек. Разбирането на хората един за друг зависи от характера на връзката между тях.
В процеса на междуличностните отношения Люли не просто общуват. Те се съобразяват с определени правила и формират един или друг стил на взаимоотношения.
По стил междуличностните отношения се делят на официални (от латински officialis - официален) и лични. Официалните отношения са свързани със спазването на всякакви формалности, правила, установени от длъжностно лице. Личните отношения не са ограничени от дадени формални правила. Светът на тези отношения е богат и разнообразен.
Определете коя картина илюстрира официални отношения и кои са лични.
Вашият успех в света на междуличностните отношения зависи от вас, отспособността да се намери взаимно разбиране и да се установи взаимодействие.
Какви са основните характеристики на междуличностните отношения?
Какво е взаимно разбиране? Как възниква? Как да го постигнем в отношенията между хората?
Какво привлича или отблъсква хората в междуличностните отношения?
Каква е разликата между бизнес и лични отношения?
Защо тийнейджърите са взискателни към приятелите си? Обосновете отговора си.
В клас и у дома
Какво мислите за следното твърдение на писателя Н. Долинина?
Направете словесен портрет на свой приятел. Опитайте се да го представите по такъв начин, че другите хора да го разпознаят в тълпата. Обърнете внимание на качествата на приятел, които харесвате най-много.
Изберете любимите си стихове за приятелството и любовта, обяснете защо ги харесвате.
^ ДА СЕ НАУЧИТЕ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВУВАТЕ С ДРУГИТЕ
За да може взаимодействието да помогне за взаимното разбиране, е полезно да запомните правилата:
Искрената и доброжелателна усмивка е пътят към сърцето на добрия човек („От усмивка мрачният ден е по-ярък ...“).
Не пестете комплименти към човека, с когото общувате („Хайде да си правим комплименти...“).
Не бързайте да правите изводи от първото впечатление („Те се срещат по дрехите, но изпращат по ума“).
Не бъдете натрапчиви, помнете мярката (не задавайте въпроса: „Как си?“ - разкажете всичко, което се е случило през деня).
Не бързайте със заключенията („Ако бързате, ще разсмеете хората, но ще навредите на приятелството“).
Успехът на взаимодействието зависи от двама (не можете да аплодирате с една ръка ...).
Оценка на отговорите на учениците.