Родителска среща на тема - Магическо творчество
Тема: "Магическо творчество" Форма: Майсторски клас. Аудитория: родители в предучилищна възраст. Брой участници: Родители от подготвителна група, образователен психолог. Цели: 1. Покажете необходимостта от развитие на творческия потенциал на децата в семейството. Да се даде представа за понятието "Арт терапия", "Изотерапия" и "Креативност". 2. Да се формира интерес към творческата дейност чрез запознаване на родителите с художествената живопис на плат (батик). Да запознае родителите с общите модели за създаване на художествена живопис на плат: законите на композицията и цвета, техниките за стилизиране, техниките за създаване на декоративни композиции. 3. Създаване на условия за по-нататъшна ползотворна творческа дейност на родители с деца. Да привлече вниманието на родителите към творческите интереси и потребности на детето. Да се дадат практически препоръки за художественото себеизразяване на детето. Очаквани резултати: Съвместно емоционално обсъждане на проблема. Активно включване на родителите в практически дейности. Овладяване на моделите за създаване на художествена картина от плат. Обединяване на група родители, подпомагане на развитието на творческите способности на децата, участие на родители в състезания, в дизайна на зали на детска градина. Информационна и техническа поддръжка: Подготовка на поименни покани за участниците в срещата (заедно с деца). Разработване на бележка за родители „Как да възпитаме творчески човек“; книжка "История на възникването и развитието на текстилната живопис". Предварителна психологическа диагностика, насочена към изучаване на творческия потенциал на родители и деца (тест "Вашият творчески потенциал"; тест "Творчески потенциал на вашето дете"). Разработване на индивидуални препоръки. Декорацияизложби - щанд, където се представят готови произведения, изработени в техниката батик; литература по темата на срещата. Музикален съпровод. Използване на ИКТ. Материали и оборудване: Рамки за батик с опъната тъкан, заготовки с поетапно изпълнение (1 - прилага се рисунка; 2 - прилага се резерв; 3 - работа, изпълнена в 1/2 цвят), албумни листове (за скици), образци на контурни рисунки, прости моливи, гуми, черни маркери, резервен състав, PVA лепило в епруветки, набор от бои за боядисване на тъкани " Батик", салфетки, вода, четки № 3, 5, стойки за четки, бои: акварел, акрил. Логика на поведение:
1. Встъпителни бележки. 2. Изказване на педагог-психолог на тема: „Арт терапия или креативна терапия“: - Какво е арт терапия? — Възможности за арт терапия. - Използването на изотерапия в работата с деца в предучилищна възраст. —Интересен процес на създаване на творческо изображение и резултат.
— Анализ на обработените въпросници на родители, общи и индивидуални препоръки.
3. Въпроси за дискусия. Размяна на мнения между присъстващите.
4. Кратък анализ и обобщение на изявленията на родителите. Разпространение на бележки за родители „Как да образоваме творческа личност“
5. Изпълнение на упражнения, насочени към развитие на творческия потенциал (Л. Я. Суботина "Развитие на въображението при децата").
6. Майсторски клас "Магическо творчество" (техника студен батик)
- Подготовка на плата, опъване на плата върху рамката;
- Избор на кройка, пренасяне на кройката върху плата;
- Нанасяне на резервния състав, изсушаване;
- Цветово решение, цветово запълване;
- Декориране с обемни контури.
7. Разглеждане на получените произведения, готови произведения, изпълнени в тази техника, литература поизложба. Обмяна на впечатления. Обобщаване. Внимавайте и ни пазете живи!