Ролята на епиграфаПроизведение Некрасовска железница, български език
Как изглежда Чацки преди първото си появяване на сцената? "Горко от ума"
Необходимо е да съставите по 5 въпроса всеки въз основа на романа "Дубровски" за глави 7, 8,9
Прочетете също
или не, според теб, "да развълнуваш детското сърце" с "гледката на смъртта, тъгата"? Защо стихотворението завършва с въпрос? Как мислиш, на коя страна ще бъде Ваня?
продължете с 2 изречения.
3) Защо Некрасов нарича глада цар? Как се проявява силата на този крал? 4) как разбирате редовете: Мнозина са в по-голямата борба,
призовавайки към живот тези безплодни диви места,
намери ковчег тук. Каква мисъл се изразява с антитезата?
5) Защо стихотворението е адресирано до деца?
6) Защо мислите, че поетът започва разказа за строежа на железницата с описание на красивата есенна природа? Защо поетът, а след него и актьорът, акцентира върху думите: славна есен; мир и пространство; мразовити нощи; ясни, тихи дни; в природата няма грозота; Всичко е добре под лунната светлина.
7) Каква техника е използвал поетът, като първо дава описание на есента и след това показва ужасна картина на строителството на железопътната линия? Как актьорът възпроизвежда тази техника чрез художествен прочит?
8) Железница – стихотворение за далечното минало. Смятате ли, че в него има мисли, които са модерни и за наши дни? Намерете тези редове.
2. Комично в творчеството на А.С. Пушкин "Руслан и Людмила" и Н.В. Гогол "Нощта преди Коледа". 3. Мотивът на труда в произведенията на Н.А. Некрасов "Железница" и А.А. Блок "Славеева градина". 4. Мотивите за съперничеството и измамата в българските народни приказки и в повестта на А.С. Пушкин "Капитанската дъщеря"