Ролята на хореографията в цялостното формиране на детето като личност

като
По време на танцуване в човешкото тяло протичат редица адаптивни процеси, които му помагат да се адаптира към редовно натоварване, ако то не надвишава физиологично допустимото. Степента на физическа активност не трябва да надвишава физическия потенциал на човек, тъй като могат да възникнат различни здравословни нарушения. Липсата на движение също е опасна (бездействието), то е един от основните фактори (заедно със затлъстяването, недохранването и лошите навици) за появата на заболявания на сърдечно-съдовата система и диабет. По този начин часовете по танци са от голямо значение зафизическото развитие на децата. Те започват да се движат лесно и свободно, придобиват правилна стойка, отърват се от прегърбването, спуснатата глава при ходене, навика да поставят краката си навътре с пръстите на краката и постепенно се коригират физическите недостатъци. Освен това подобрява координацията на движенията, мускулната сила, развива динамичните способности и дихателната система, укрепва сърдечно-съдовата система.

Физическите дейности засягат мускулно-скелетната система, тоест системата от мускули, кости, стави, връзки и сухожилия. Под влияние на физическото обучение мускулните влакна се удебеляват, костите започват да се възстановяват значително. Процесът на обновяване на костите протича постоянно, като една част от костта се резорбира, а другата се възстановява. Следователно редовните класове по танци укрепват костите. Физическата активност влияе върху връзките и сухожилията, като ги удебелява и прави по-здрави. Танците също имат положителен ефект върху ставите. Обхватът на движение в ставата се увеличава, а хрущялната тъкан се удебелява. Но не забравяйте, че прекомерната физическа активност има отрицателно въздействие върху състоянието на ставите.

Глобаразвитата мускулна система е надеждна опора за скелета. Например, поради слабостта на мускулите на гърба и раменния пояс, се появява изкривяване на гръбначния стълб, гръдният кош се деформира и в резултат на това се затруднява работата на белите дробове и сърцето, влошава се кръвоснабдяването на мозъка и т.н. Развитите мускули укрепват гръбначния стълб, поемат част от натоварването върху себе си, като по този начин го разтоварват и предотвратяват „изпадането“ на междупрешленните дискове.

Под влияние на физическата активност мускулите стават не само по-еластични, но и по-здрави. Танците допринасят за по-добро кръвоснабдяване и хранене на мускулите, повишават способността на мускулите да се разтягат, еластичните връзки подобряват движенията, увеличавайки тяхната амплитуда. Разширява се способността на човек да се адаптира към различна физическа работа.

В допълнение към физическото развитие,културата на поведение също нараства: децата стават по-учтиви, започват да бъдат по-внимателни към другите, намират общи интереси с другарите си, чувстват се част от екипа. Между момчета и момичета се развива приятелство. Културата на поведение расте не само по време на часовете, но и в ежедневието. "Движението не е толкова дреболия. Да можеш да ходиш, да можеш да стоиш, да говориш, да можеш да бъдеш учтив не е празно. Способността да се изправяш също означава много" (А. С. Макаренко).

Танцовото изкуство също имапознавателна стойност. Танцът отразява чувствата, емоциите, живота на хората, които разширяват кръгозора на детето, обогатяват го с нови знания и представи.

Педагогическият процес трябва да бъде изграден по такъв начин, че детето да придобие чертите на своя характер, да има свои собствени възгледи, да развива свой собствен мироглед, т.е. развит като личност.

Въз основа на целите на всяка хореографска програма, основните задачи са:

1.Подобряване на здравето.

Насърчаване на растежа и развитието на опорно-двигателния апарат.

Формиране на правилна стойка.

Допринасят за превенцията на плоскостъпието.

Развитие и усъвършенстване на дихателната, кръвоносната, сърдечно-съдовата и нервната системи на тялото.

2.Подобряване на психомоторните способности.

Развитие на мускулна сила, гъвкавост, издръжливост, координация, силови способности.

Насърчаване на развитието на сетивата за ритъм, музикално ухо, памет, внимание, способност за координиране на движенията с музиката.

Формиране на умения за пластичност, изразителност, грациозност на танцовите движения.

Развитието на фините двигателни умения.

3.Развитие на творческите и творчески способности на децата.

Развитие на мисленето и въображението.

Възпитаване на емоционално изразяване, еманципация, самочувствие.

Формиране на музикални умения.

Развитие на инициативност, творческа активност, чувство за другарство, взаимопомощ, способност за работа в екип.

Съвременни препоръки за родители относно физическото възпитание на децата.

На първо място, родителите трябва да приучат детето към сутрешната гимнастика, тя може да започне от малко дете. Въпреки това, докато детето расте и се развива, физическата активност трябва да се увеличи. Детето може да бъде дадено на танцово студио.

За да формирате правилната стойка и да предотвратите плоски стъпала, трябва да запомните, че:

- почивката трябва да е достатъчна във времето, както пасивна, така и активна,

- докато правите домашна работа, позицията на тялото трябва да е правилна,

- мебелите да са съобразени с растежа на детето,

- Трябва да се носят удобни обувки и облекло

- място за спане трябвада е правилно подбран (матракът да е полутвърд, а възглавницата да е ниска).

По този начин хореографията развива физическите способности на детето, неговите морални качества, учи го да бъде културен, разширява кръгозора му, има голяма сила на емоционално въздействие и следователно е незаменимо средство за цялостно формиране на детето като личност.