Сценарий на екологичен празник - И добрата дума е приятна за котка

представят и обобщават резултатите от колективната творческа дейност на учениците в хода на изпълнението на екологичния проект "Къщата на котката".

обобщават и допълват знанията на учениците за разнообразния свят на котките
развиват познавателната и творческата активност на учениците
да култивираме любов и грижовно отношение към нашите по-малки братя

В продължение на два месеца учениците от класа, заедно с техните родители, работиха по екологичния проект „Къщата на котката“, чиито задачи включваха проучване и изучаване на различна литература, събиране на възможно най-много информация за котките, украсяване на живота на домашните котки, правене на живота им в градските апартаменти по-удобен, по-уютен, по-интересен (децата измислиха и направиха различни играчки, килими, къщи и др.), намериха стопани за бездомни котки. Проектът беше изпълнен на етапи. Резултатите от работата бяха отбелязани на „Карта на постиженията“, направена под формата на щанд. Снимка 1]

Резултатът от съвместната работа по проекта беше заключителното събитие „Добрата дума е приятна и за котка“, на което бяха поканени родители на ученици и гости от други училища.

Празничен сценарий

Песента звучи: „Котки и мишки“, децата обмислят дизайна на класа. Те сядат.

1 мишка.

Вратата тихо се отвори - И мустакатият звяр влезе. Седна до печката, примижа сладко, И се изми със сива лапа. Пази се от мишките- Излязоха на лов.

Деца (в унисон). котка

Леополд. Здравейте, познавате ли ме?

Мишки (изплашени). О, Леополд, Леополд! (бяга в далечния ъгъл)

Леополд. Не се страхувайте, не съм тук, за да ловувам. Всички знаят, че съм много, много мил. (Мишките се въртят наоколоъгъл, медитирайте)

1 мишка. Знам, че кучето е най-добрият приятел на човека2 Малка мишка. Крава кърмачка

Заедно (изненадан). И коя е котката?

Леополд. Да, определено е интересен въпрос. Момчета, може би знаете нещо за котките?

Водещ. Точно днес искаме да говорим за невероятни и очарователни същества - котки и котки. Леополд, мишки, останете с нас! Надявам се да чуете много интересни неща. Момчетата и аз завършваме прекрасен екологичен проект "Къщата на котката". В продължение на два месеца събрахме различна информация за котките; пишеше стихове; нарисуван; четете истории и приказки; изработени занаяти и играчки за котки.

1 мишка. Защо направи всичко това?Майстор. Да, деца, наистина, защо?

Деца. За да научите повече за живота на котките, техните навици, навици, как правилно да се грижите за тях, да обичате и да бъдете отговорни и др.

Водещ. Много е важно от детството да се научим да бъдем внимателни и чувствителни към всички около нас, включително нашите по-малки братя.

2 Малка мишка. Кой знае колко котки има в света? Пребройте примера и разберете верния отговор (показва плакат със задачата). фигура [2]

Децата решават и дават отговор: повече от 600 милиона!

Домакинът. В Европа всеки трети се грижи за един или повече мръкчии.

Ученик. Чете стихотворението „Котка“.

Познаваш ме добре Аз съм дружелюбно коте. Нагоре - пискюли на ушите, Нокти са скрити във възглавниците. Мяу.

Чисто, спретнато, Ако ме погалите, доволен съм. Не крия навиците си - Обичам мишки и птици. Мяу.

Виждам ясно в тъмното. Няма да те обидя напразно. Но да ме дразниш е опасно - Почесвам се лошо! Мяу.

Водещ. Момчета, какви качества притежават котките?

Децата назовават качества и говорят накратко за тях.

- тънък слух; - остро зрение; - чистота, точност - способност за навигация в тъмното; - способността да намерите пътя към дома и др.

1 мишка. И също така знам, че котката ходи сама; той избира мястото, където спи; ако не го искаш, няма да ти пука.

Домакинът. Котката е свободолюбиво животно. Тя не трябва да бъде принуждавана да прави това, което не иска. Котката обича пълната свобода на действие. И ако иска да я погали, сама ще дойде.

Момче. Котката тихо ми казва:Котка. Пожали ме малко!Момче. Не разбирам тази котка: пъхвам бонбон в устата й, слагам най-добрата си значка под носа на котката . Прегърнах врата й: - Така те съжалявам! Какво искаш, коте? Тя казва:Котка. Малко, само малко съжаление - Пусни ме!

Домакинът. Надявам се, че сте разбрали правилно този диалог? Какво разбра?

Майстор.

Можете да прочетете как да се грижите за котка и как правилно да я държите у дома в списанията: „Котка и куче“, „Приятел“, „Млад натуралист“ и друга специализирана литература. (кратко запознаване с изложбата от списания и друга литература).

Водещ. Котката отдавна живее в къщата на човек и не само лови, или поне плаши мишки, но и предсказва времето. Как го прави?Деца. Има народни знаци:

Стържете лапите си по пода - през зимата - до виелица, през лятото - до дъжд Покрива носа си с лапа - до студ, разперва опашката си - до виелица Котка на топка - в слана, впечка - до лошо време, лежи с главата надолу - до топлина; Котката поставя патерицата - до кофата и т.н.

Водещ. А кои са най-известните знаци, свързани с котките?

Деца.

Черна котка ще пресече пътя - няма да има път Черна котка, черно куче, черен петел в къщата се спасяват от гръмотевична буря и крадец Който спи с котка, ще започне жаби в главата си Котка се протяга към човек - за подновяване и др.

Водещ. Всеки знае поговорката: „Живеят като котка и куче“. Как го разбирате? Деца обясняват.

Леополд. И как разбирате фразата: "Купете прасе в джоба"? Деца обясняват.

Леополд. Нека играем на игра, наречена „Pig in a Poke“. Всеки ще извади своята „котка“ и ще види какво е получил.

(в чантата има карти с въпроси и задачи)

В коя държава котките са на държавна служба? Обяснете поговорката: "Не всичко е Масленка за котка!" Могат ли да се подстрижат мустаците на котка? Какви работи за котки знаете? Колко котенца обикновено има една котка? Прочетете стихотворението за котката. Каква храна харесват котките? Любимата му фраза: "Момчета, нека живеем заедно!" Какво загубиха котенцата в стихотворението на С. Маршак? Как разбирате фразата: „Котката се разплака“? Какви породи котки познавате? Какви имена на котки знаете? Знаете ли гатанки за котки?

Той е котка - звездата от екрана Практичен, мъдър и делови Земеделски планове Известен в цяла България. Кой е това?

Познайте пъзела. фигура [3]

Господар. Хареса ли ви играта? Сега ще знаете със сигурност какво означава "купете прасе в джоба?" Чудили ли сте се някога откъде идват бездомните котки? Е, котката тича по верандата и го остави да тича. Никога не знаешоткъде е дошла. И тази котка някога е била домашна котка. Тя живееше в апартамент и не познаваше грижи.

Сцена: "Бездомна котка".

Минавач : Веднъж срещнах бездомна котка: - Как си?Котка. Нищо, само малко.Случаен минувач. Чух, че сте сериозно болен?Котка. Бях болен.Случаен минувач. Значи си бил в леглото?Котка. Лежа навън в продължение на много седмици- Бездомен, няма къде да сложа леглото си.Случаен минувач. Помислих си: странно е, че в необятния свят Няма място за бездомни кучета и котки.

Господар. Момчета, според вас кой е виновен за факта, че котката стана бездомна? Децата отговарят.

Домакинът. Какво трябва да се направи, за да се избегнат бездомните котки? Децата отговарят

Домакинът. Тук е подходящо да си припомним думите на Малкия принц: „Ние сме завинаги отговорни за тези, които сме опитомили.“

Леополд. За да ви развеселя, предлагам танца Леополд и мишките.

Леополд и мишките показват движенията, децата танцуват на музиката

Водещ. Е, сега нека обобщим. Какво знаем за котките?

Децата четат стихотворението

1. Котката първа влиза в къщата И живее дълго време в нея, Мяука, после си играе, Изчезва някъде. Изчезва далеч и когато се връща, Тогава внимателно от чинийката Пие сурово мляко.

2. И позволява галене, И не пречи на работата, Подовата дъска не скърца, И лежи зад възглавницата, Нещо нежно в ухото Ще каже шепнешком и ще заспи.

3. Като видя котка на прозореца Момчета, винаги се радвам Ако котката мърка Има специален апарат! Работи чудесно- Ясно е на всички по света- Но за съжаление на децата, Опасно е да го разглобявате: Котешките нокти са остри. Мигновено напред - Просто махнете краката си! И на муцуната, като антени, са инсталирани мустаци.

4. Котката търси дух на мишка, Взира очи в здрача Все едно фаровете на кола, Очите й горят, Правя й път, като я срещнах на портата - Ако иска, нека мине! Изведнъж ще го вземе, но за да помогне Ще вика брат - тигър?

5. Изведнъж от парк или площад, От двора, зад ъгъла, ще излезе черна пантера Той ще каже: Мура, как си? Внезапно чичо Леопард и леля Линкс ще дойдат да я посетят. Те ще седнат да обядват заедно. Внимавайте със сигурност!

6. Котката тича със страст Половин ден за намотката И самата тя е роднина на гепарда, Могъщият лъв е роднина:

7. За тези, които са мили и нежни с котка, Котката може да стане приятел. Но нарушителят обаче. Нека котката отвърне!

Водещ. Вероятно историята на човечеството щеше да се развие по различен начин, ако в света не беше домашна котка, която победи орди от гризачи и спаси хранителните запаси на хората, както и оказа емоционално въздействие върху много видни хора от различни времена и народи. Проблемите на екологията и урбанизацията правят живота ни скучен, монотонен, тревожен. Вземете си коте, вземете бездомна котка, обградете я с грижа и топлина, тогава вашият Барсик или Мурка ще ви отговорят със същото. И светът ще стане по-чист и по-добър. И ще се почувстваме хора – разумни същества!

Леополд

Много различни неща Очакват ви напред! Но мотото за всички: "Не подминавай!" Отдалечете безразличието - Отворете сърцето си. Бъди винаги готов Правиш добро!

Леополд третира всички присъстващи със сладкиши „Котаракът в чизми“, дава картички с календари с изображение на котенца, награждава ученици с медали и дипломи Фигура [4], Фигура [5], дава домашно направена книга „Без нас би било скучно да живеем в света.“

Звучи музика. Гостите се запознават с изложбата от творби.

Anashkina E. N. 300 въпроса и отговора за домашни любимци. Ярославъл: "Академия за развитие", 1997
Самсуненко Е. Г. Приятели на нашата къща. Минск: "Полимя", 1993
Цветкова IV Екология за начално училище. Игри и проекти. Ярославъл: "Академия за развитие", 1997