Синопсис на О, скъпа моя

Microsoft Word Document.docx

1 общ анализ на съдържанието.

Българската народна песен е дело на трудещите се. Тя е неразривно свързана с живота му, изразява неговите мисли и стремежи, помага в работата, съпътства най-важните събития в обществото и семейния живот. Това обяснява наличието на редица песенни жанрове: трудови, епически, сватбени, хороводни песни и др. В старите времена песните са били съставени и използвани устно, което е довело до техните модификации и е породило изобилие от варианти.

Произведението „Ой, миличко” е народна песен. Както знаете, нашите предци са пели за своя бит и бит, за чувствата и преживяванията, за всичко, което ги заобикаля и ги тревожи най-много.

Това произведение е един от върховете на българската народна песен. Българската лирична сватбена песен винаги се е отличавала с пронизително чувство и лиризъм и „Ой, ти мила” не прави изключение. В тази песен може да се проследи един образ - това е един вид декларация за любов към момиче. В хорът, който анализираме, липсва последният стих, който съдържа основния смисъл на песента:

Там ще ти разкажа за моята любов,

Какво терзае ревностното ми сърце.

Какво измъчва моето ревностно сърце,

Какво гори в него по-горещо от пламъка

Ако е необходимо да се покаже цялото богатство на семантични нюанси, които могат да бъдат предадени в българската дума с помощта на суфикси (не всички езици имат такава възможност), това най-добре се вижда в примера с думата "мила". Значението на умалителната наставка -ечк- се съчетава в него с многозначността в българския език на думата "душа". „О, скъпа моя, ти си красиво момиче. “ се пее в една народна песен. Здравейте и обичта могат да бъдат проследени в тази дума. Хубав, приятен човек се обръща така в разговорния езикреч.

„О, ти, скъпа“ - това произведение е написано във форма на куплет, където куплетът се състои от една строфа (строфична). Първият стих е период от 4 такта, който се състои от две изречения. Всяко изречение е разделено на две фрази, еднакви по мащаб. Границите на всяка фраза са обозначени с ритмичен стоп - използване на голяма продължителност или напев.

По този начин куплетът е малък квадратен период. Първият стих, състоящ се от (5 такта), започва с уводите на всички части. Вторият стих е напълно подобен на първия стих, само думите са променени.

В третия и четвъртия стих се появяват елементи на полифоничен склад. Имитацията на полифония създава атмосфера на заплаха, наглост, за хора, които копнеят за двойка.

Произведението е написано в същия тон на e-moll, който остава непроменен през целия припев, с изключение само на краткотрайно отклонение в ключа на субдоминантата, което се среща в музикалния материал на всеки куплет. Минорната тоналност помага да се създаде образ на лирично настроение, придава сърдечност, искреност.

Хармония. Цялата хармония е представена от основни триакорди и септакорди с техните инверсии: T - D6 \ 4 - T6 - T - S6 - T - D - S

Ритмичният модел на гласовете се състои от. Ритмичният модел на всички стихове е почти еднакъв. От особена трудност в ритъма е алтернативното въвеждане на части, тук диригентът трябва да покаже влизането на гласове много ясно.

Метърът в това парче 5/4 и 5/8 е смесен метър, проведен в четири такта с удвояване на първия такт (3+2) или третия такт (2+3). Смесен размер се образува от комбинация от размери от две и три части.

Темпото в парчето е ларго (широко) не се променя през цялото времетворбата с негова помощ създава образа на крачеща двойка из просторите на българската земя, „покрай бреговете на майка Волга”, само в третия стих той е леко увеличен, за да създаде образ.

Произведението е написано за мъжки четиригласен хор. Произведението се изпълнява акапелно.

Произведението е написано с теситура, удобна за всички гласове. Няма звуци, които да не са твърде високи или твърде ниски, така че гласовото натоварване е равномерно разпределено. При изпълнение се използват различни видове дишане: едновременно (общо хорово), дишане според партията и верига. Тъй като произведението е мелодично, лирично по природа, се използва мека звукова атака.

Гласовата игра в творбата е разнообразна. Среща се:

Хоровата структура е система от звукови отношения, които в хоровото изпълнение се изразяват в правилното интониране на звуците и интервалите. На първо място, трябва да постигнете добра мелодична структура, без която е невъзможно да се постигне чистота на интонацията. Когато работи върху произведение, диригентът трябва да помогне на хора, да покаже трудни места с работен жест. Характеристики на изграждане на интонация върху един звуков край на четвъртия стих.

Ансамбълът е способността на всички певци да пеят едновременно, като един, едновременно да произнасят думи, докато пеят, да си поемат въздух на определено място. В творбата присъстват: динамика, тембър, ритмика, агогичен рит.

Дишане - взето във фрази, дишането трябва да е активно в естеството на работата.

Звуковата наука е техниката на звуковата наука в цялата работа на Legato, така че жестът е плавен, тежък, вискозен. Тази природа на здравата наука отразява дълбочината, широчината и дисонанса.

4 Анализ на ефективността:

Предаването на характера на тази лирическа песен зависи повече от внимателното показване на динамиката имузикално фразиране.

Еднаквостта на въвеждането на хорови гласове с различни удари, техният неравномерен ритмичен модел изискват ясно диригентско показване както на дясната, така и на лявата ръка. Фермата на думата "браво" (четвърти такт) се изпълнява като несменяема.

Групиране 2+3, в последния такт 3+2.

Когато работите върху произведение, трябва да обърнете внимание на пеенето на различните стъпки на лада, за да постигнете чиста интонация. Основните стъпки на режима се изпълняват стабилно.

5 Вокално-хорови затруднения

Интервална интонация
скача пеейки на части.
пеене на вързани и издържани ноти.
трябва да бъдат гъвкави
пеене на силен дъх в естеството на работата
произнасят думите ясно и пеят в ансамбъл.

6 Диригентски затруднения

Ясно показване на въведения и тегления
Създаване и предаване на характера на произведението, образа в жеста.
Показване на ауфтакт, премествания в естеството на работата.
Показване на динамика, фразиране, ясно показване на кулминацията.
Обжалване пред различни страни.