Синопсис на приложения от мачове за старша група
Светлана ЗмановскаяРезюме на приложения от мачове за старша група
Резюме на приложения от мачове за старша група
Задачи: Да научите децата как да създават прости композиции от кибрит.
Фиксирайте правилата за безопасност с опасен предмет, техники за залепване.
Развивайте естетическо възприятие, точност, въображение, фантазия, креативност.
Подобрете фината моторика. Попълване на речниковия запас при децата.
Методически похвати: разговор, художествено слово, обяснение, показване, разглеждане на картини.
Оборудване: кибрит, цветен картон, PVA лепило, четки за лепило.
Предварителна работа: Суха апликация от кибрит, логически игри с кибрит. Разговори за опасни предмети.
Демонстрационен материал: диаграми, картинки от кибрит.
Напредък на проучването.
Децата стоят в кръг.
Учителят носи красива кутия на групата.
Гатанка: Ето как мушицата е крак на трепетлика,
Седнала на купа сено и изяла цялото сено. (Съвпада)
Учителят вади кибрит. Кажи ми какъв мач?
Играе се играта „Какво?“. Децата стоят в кръг, подават си кибрит и казват коя кибрит (малка, дървена, къса и т.н.)
Педагог: Кои предмети са кибрит? Защо? (отговорите на децата)
Всички казахте правилно. Кибритът е опасен предмет и огънят не е за шега.
Растежът на мача е малък,
Не гледай колко малък
Този малък мач
Може да направи много зло
Помнете винаги.
Кой знае как да превърне опасните мачове в безопасни? (отговорите на децата)
Казахте всичко правилно, трябва да почистите селитрата и само възрастен може да направи това.
Такивадецата могат да играят с кибрит.
В какви игри могат да се използват мачове?
Отговори на децата: вместо броене на пръчки, за различни логически игри, за правене на къщички от кибрит, за теглене на жребий, за занаяти.
Педагог: в ежедневието най-често използваме домакински кибрит, но има и кибрит, който хората понякога използват.
Сега нека седнем на масите и да се захващаме за работа.
Момчета, днес ще имаме необичайно приложение на кибрит. Днес ще залепим звездичка от кибрит (помислете за изображения на звездички).
Като начало поставяме рисунката върху равна, обикновена повърхност (повърхността на маса или лист дебела цветна хартия). След това го прехвърляме върху лист картон (или два, в зависимост от размера на картината). Внимателно, без да нарушаваме шаблона и пропорциите, залепваме всеки мач.
Децата започват да лепят сами.
Възпитател: наблюдава децата, помага на тези, които са на загуба.
Ето я нашата звезда! Вижте колко са красиви звездите ви!
Сигурно си много уморен? Нека си дадем почивка и да играем.
Играта "забавни момчета"
От двете срещуположни страни на площадката са начертани линии, а отстрани са нарисувани няколко кръга. Това е къщата на лидера. Играчите се събират зад линията от едната страна на корта и казват в хор:
Ние сме смешни момчета
Обичаме да тичаме и да скачаме.
Е, опитайте се да ни хванете!
Едно, две, три - хващайте!
След думата "улов!" всички бягат към противоположната страна на площадката. Водачът трябва да хване един от бегачите, преди да пресече втората линия. Хванат се превръща в кръг - къщата на шофьора. След това децата отново прочитат стиховете и тичат през площадката в обратна посока.
След 2-3 опита пребройтеколко деца са хванати, избира се нов шофьор и играта продължава.
Резюме на GCD за старша група "Аз съм такъв!" Емоционалното настроение на децата Момчета, в последния урок научихме много интересни неща за нашата планета Земя, за това как се нарича.
Резюме на GCD за правене на занаяти от кибрит „Match rush” с деца от подготвителната група Цел: Да се реализират творческите способности на децата чрез изработване на занаяти от кибрит. Цели: Използване на придобитите умения в производството.
Краткосрочна учебна практика по избор на детето "Апликации от кибрит" Технологична карта на краткосрочна учебна практика (КОП) по избор на детето за деца 5-6 години. 1. Име на практиката: „Невероятно.
