Слънцето е наоколо, Радастея
Колкото повече слънце има едно дете, толкова по-здраво е то. Здравите деца рисуват не само голямо слънце, но и себе си вътре в слънцето. Децата, които са болни психически или физиологично, рисуват много малко слънцето, опитват се да го скрият някъде в ъгъла. И е възможно, гледайки как детето е нарисувало Слънцето, да кажем какво го очаква в бъдеще. Колко е болен сега и дали ще е здрав като порасне.
Така. Естествено децата и Слънцето са нещо общо. Децата толкова много усещат Слънцето в себе си, толкова красиво го извеждат наяве с дъгови струни. То живее вътре в тях. По-късно, когато станат възрастни, Слънцето ще излезе за тях навън и ще бъде онзи външен обект, от който можете да се страхувате, от който можете да се затворите, да избягате, с всички произтичащи от това последствия. Междувременно децата са слънчеви същества, които пазят Слънцето в себе си и се опитват да го дадат на възрастните: радвайте се, хора, все още сме слънчеви и, гледайки нашите рисунки, вие също ще дойдете при Слънцето.
Между другото, когато ме рисуваха, винаги рисуваха голямо - голямо слънце с бенка. Приятелите ми имаха такава представа за мен - постоянна усмивка. И винаги се нарича слънчева. И когато децата ми започнаха да участват в първите карнавали, им направих костюми на слънчеви лъчи и те като слънчеви лъчи прескачаха дъгата с различни огледала.
И така, колкото повече слънчеви деца имат, толкова по-добро е бъдещето на хората на тази планета. Затова нека децата да нарисуват Слънцето. Когато летяхме до Северния полюс, до Южния полюс и слънцето не залязва там, постоянен ден и усещането, че целият си окъпан в слънцето. Искам да отида там отново и отново, защото тити самият ставаш слънце.
Там, където има повече Слънце, хората се събират там, кондензират, образуват своите колонии, започват да живеят в големи количества, а където има малко Слънце, хората все пак се опитват да напуснат възможно най-скоро.
По отношение на нарастващите раждания връзката е пряко обратна. Колкото по-малко е Слънцето, толкова повече време трябва да донесете на Земята и хората започват да раждат повече. Защото когато има много Слънце, ти си активен сам. Защо се нуждаете от отражение, показване?
И вторият параметър, според който можете да раждате деца: дайте им всичко най-добро, не за себе си, а само за детето. Тогава вече ме няма, но има дете, превръщам се в празнота, ставам слуга на собственото си дете. Това е всичко, не може да има други мотиви за създаване на деца.
Така че, ако всичко е наред с мен, всичко върви добре, аз съм абсолютно щастлив, моля, кажете защо имам нужда от деца? Ако искам да служа, трябва да дам част от енергията си там. Ако всичко е наред с паметта ми, помня детството си, защо трябва да гледам детството на някой друг? И в двата случая не искам деца.
И хората, където се събира много Слънце, Слънцето е това, което кондензира, това не означава, че има много физическо Слънце, това означава, че Слънцето кондензира през определени лещи на атмосферата. Това е атмосфератана това място се развива, че слънчевите лъчи там се кондензират, което означава, че хората винаги имат достатъчно енергия и тогава тези хора не бързат да раждат деца, те не им трябват, те вече са добре, те са щастливи.
И ако лещата на атмосферата, която събира слънчевите лъчи, не благоприятства кондензацията, а напротив, разпръсква Слънцето, разпръсква го в различни посоки, тогава човек започва да ражда деца. В единия случай отива от едната страна на настоящето, в другия случай отива от другата страна на настоящето. Ако служа на детето си, отивам в бъдещето с детето си, ако реша да изживея отново детството си, отивам в миналото с детето си. И аз бягам от настоящето, лошо ми е, нямам достатъчно енергия, нямам достатъчно слънце, трябва да раждам деца, за да се чувствам добре.
Автор:Евдокия Марченко