Слушане на английски за начинаещи, обучение на умения и контрол

Повечето хора, които учат английски, имат проблем със слушането му. Дори ако човек чете добре, може да разбере доста сложни текстове и да изгради редица смислени фрази, най-често гладката реч на носител на езика остава неразбираема за него.

Не че слушането на текст е трудна задача, а твърде малко внимание е отделено на тренирането на уменията за слушане.

Уникална методика на обучение

Слушането развива критични умения :

Повечето хора имат слабо развита слухова памет, така че им е трудно да слушат. Всъщност слушането с разбиране не е по-трудно от писането или четенето, просто е най-малко практикувано. Желязното правило при усвояването на езика е, че се развиват само онези умения, които се практикуват редовно.

Универсалност на курсовете

Разговорният английски има тенденция да не прави паузи между думите, те се произнасят на един дъх, сякаш се слепват, и незабавното им разделяне на ухо не е лесна задача. Следователно начинаещите трябва да започнат да упражняват уменията си за възприемане от специални адаптирани текстове, записани от лектори.
Те умишлено произнасят думи бавно и ясно, разбира се, такава реч няма да трябва да се чува в разговор, но в началния етап това е, от което се нуждаете.
Както в българския, така и в английския огромен брой звуци, думи и предлози в разговорната реч се пропускат или произнасят толкова бързо, че почти не се чува. За носителите на езика тези характеристики са невидими, защото те знаят от собствен опит, че тази частица или предлог е там, мозъкът самостоятелно добавя липсващата информация.
В случай на непознат език, внезапното изчезване на фрагменти от думи предизвиква паника и неразбиране на целия пасаж. Цялостното разбиране на езика идва само с опит и редовна практика.
Същото се случва, когато транскрипцията на една дума не съвпада с правописа, иначе казват: така се пише, но се произнася по различен начин. В този случай рецептата е същата: не се страхувайте или още повече спрете, колкото по-често чувате английска реч, толкова по-рано ще научите характерното произношение.

свободата на действие

Методите за слушане включват три различни опции за работа с текстове и аудио материали :

Първо прочетете текста, който ще слушате. След това превеждат непознати думи, запознават се с транскрипцията, разбират имена, заглавия, съкращения. След това аудиозаписът се чете на глас или на себе си заедно с диктора, като се обръща внимание на интонацията, ударението и аспирацията. След това трябва да кажете това, което чувате на глас.
Чува се непознат текст. Няма проблем, ако много неща останат неясни, но общият смисъл на текста трябва да е ясен. След 5-7 минути записът спира и те се опитват да си спомнят всичко, което са разбрали. Докато слушате, можете да си вземете няколко бележки с ключови думи. След това аудиозаписът се разбива отново на малки части и се слуша по-внимателно.
Гарантирано, разбирането е много по-добро при второто слушане. След това се връщат към печатната версия. За слушане, особено на първия етап, е напълно нормално многократното слушане на текстове.
Аудио текстът се слуша едно изречение наведнъж или дори част от изречение, записът спира и чутото се възпроизвежда на глас. В същото време трябва да опитатеразбере какво се казва.

Гарантиран резултат

В допълнение, живата реч често е изпълнена със стилистични и културни характеристики, идиоми, поговорки, вицове. Представата за културата на народа и личността на отделните му представители е най-интересното, което може да даде чуждият език. Модна посока, която се обозначава с термина "потапяне в езиковата среда" - това е способността да слушате и чувате своя събеседник.