Средносрочен план за действие за един месец

Сега вашата основна цел е да привикнете детето към постоянен режим, ред в бизнеса и независимост.

Направете си обективна картина на ежедневието на детето. Не трябва да е продиктувано от вашите субективни представи! Анализирайте реални факти. Това е особено важно за родителите, които посвещават много време на работа и нямат възможност да наблюдават какво правят децата им през деня. Маркирайте в календара всички дейности на детето: колко време прекарва в училище, кога се връща вкъщи, колко време отделя на уроци по музика, спортни тренировки и т.н. Колко време му остава за домашни? Кога яде? Кога и колко почивка?

Маркирайте с червено това, за което детето постоянно не разполага с време. Няма ли време да закуси правилно, защото прекарва твърде много време в банята? Ляга ли си твърде късно за възрастта си? Постоянно ли се карате, защото той иска да гледа телевизия, въпреки че още не си е написал домашното?

Поставете голям минус пред тези действия и задачи, които детето съзнателно или несъзнателно избягва. Никога ли не се сеща да нахрани морското си свинче? Винаги ли оставя дрехите си за фитнес у дома? Леглото, въпреки постоянните напомняния, често остава неоправено?

Подчертайте задачите, които вашата дъщеря или син обича да върши. Какви дейности доставят радост на детето, че никога не трябва да питате два пъти?

Новите правила трябва да са ясни, вашата последователност и увереност са изключително важни. Детето трябва да изпълни задачата, преди да може да прави други неща. Ако целите са постигнати, не забравяйте да похвалите детето, признайте неговите заслуги.

• Постепенно детето трябва да почувства, че самото то е отговорно за собственото си обучение. Това не означава, че трябва да го оставите сам с проблемите му.

Обяснете му, че не можете и не искате да учите вместо него. Единственото, което можете да направите, е да направите ученето му по-лесно и приятно. Продължете напред стъпка по стъпка. Ако детето е свикнало да седите до него, докато си пише домашните, кажете му, че отсега нататък то само ще планира уроците си, но вие ще проверявате само резултата от работата му. Трябва сам да върши цялата домакинска работа. Правете нещо друго, докато детето ви прави домашното.

• Проверете с детето си какви проблеми има и по какви предмети. Говорете с учителя и го помолете да изрази мнението си по тези въпроси. Може би той ще има конкретни предложения. Може би има смисъл да използвате услугите на учител. Не забравяйте, че допълнителните класове трябва да бъдат ограничени във времето, а не постоянни.

• Помогнете на детето си да си постави постижими и реалистични цели и разработете план за постигането им. Например „всеки ден ще уча думи от уроци от едно до три за 10 минути, майка ми ще ме проверява през ден“ или „в урок по математика веднага ще задавам въпроси на учителя, когато не разбирам нещо“. Всяка седмица проверявайте как се изпълняват разработените планове и колко близо е детето до поставените цели. Не пропускайте да отпразнувате напредъка си! Сравнете постиженията му с предишните му резултати, но не и с резултатите на други деца или неговите братя и сестри. Научете го да възприема конструктивен подход към коригирането на грешките, да търси причини за неуспехи, като извинения като „учителят не ме харесва!“ не трябва да бъде. Убедидете, че грешките са нормално явление, а не трагедия, те са като стъпала, по които човек се изкачва, достигайки нови нива на развитие. Когато детето изпълни следващата задача от плана за деня или достигне поставената дългосрочна цел и може да зачеркне тази точка от списъка, то ще изпита гордост от работата си и това ще му помогне да продължи напред.

• Внимавайте детето да спазва вашите уговорки и вие бъдете последователни. Увереността и последователността са основни фактори за предотвратяване на стреса, дори ако в началото има известно напрежение.

• Обичате ли да си разказвате какво се е случило през деня на вечеря? Би било чудесно. Така децата могат да говорят не само за проблемите си, но и да споделят своите постижения. Освен това по този начин те ще развият речта си. Историите за минали събития също помагат за развитието на паметта.

• Обсъждайте ежедневните проблеми с детето си. Насърчавайте го да търси алтернативи за решаване на проблемите. Мозъкът трябва да бъде стимулиран и генерирането на нови идеи е чудесна тренировка за него.

• Непрекъснато играйте игри с памет с детето си и проверявайте колко информация помни след определени периоди от време. Например, направете списък за пазаруване от 20 артикула и накарайте детето си да възпроизведе целия списък в магазина. Постепенно увеличавайте степента на трудност.

• Уверете се, че бебето се движи много. Игрите с топка, леката атлетика, танците или карате стимулират умствената дейност не само поради притока на кислород, но и поради различни вещества, произведени по време на спорт, които повишават ефективността на паметта.