Съвет на гимназистите, Социална мрежа на образователните работници

Размер на прикачения файл

Съвет на гимназистите "Молодост" МОКУ Рогозовская гимназия	492,6 KB
Програма за самоуправление на Рогозовското училище	19,28 KB
устав на съвета на гимназистите на Рогозовското училище	22,72 KB
кодекс на честта на учениците от Рогозовското училище	13,61 KB
паспорт на органа на ученическото самоуправление на Рогозовското училище	15,12 KB
Основните функции на органа за самоуправление на Рогозовското училище	13,78 KB
списък на членовете на съвета на гимназистите на Рогозовското училище	11,73 KB
разпределение на задълженията на членовете на съвета на гимназистите на Рогозовското училище	24,9 KB
план за работа на гимназиалния съвет за 2013-2014 учебна година. година	13,56 KB
план за работа на Съвета на гимназистите на Московското висше учебно заведение Рогозовска гимназия за 2014-2015 г. сметка. година	15,53 KB
заповед за създаване на помирителна служба в Рогозовското училище	13,62 KB
наредба за услугата за помирение Рогозовско училище	15,61 KB

Програма за развитие на училищното управление

MOKU "Rogozovskaya средно училище"

Ученическото самоуправление е една от най-важните форми за организиране на живота на група ученици, осигурявайки развитието на тяхната самостоятелност при вземане и изпълнение на решения за постигане на обществено значими цели.

Програмата дефинира основния кръг от управленски въпроси и ги предлага като предмет на специално изучаване на актива на студентското самоуправление.

Програмата е разработена и съставена за ученици от 5-11 клас и дава възможност за решаване на проблеми, произтичащи от тяхната стратегическа цел на училището.

∙ Формиране на ясна и осъзната гражданска позиция и ценностно отношение към себе си и другите;

∙ Участие в решаването на спешни проблеми на общообразователна институция;

∙ Развитие на умения за самостоятелна проява на инициатива, вземане на решения и тяхното реализиране в интерес на ученическото самоуправление.

Правната основа за развитието на ученическото самоуправление в общообразователна институция е:

Закон на България "За образованието";

Хартата на МОКУ "Рогозовска гимназия"

Съвременната образователна практика многократно се обръща към анализа на проблемите на самоуправлението в училищната общност. Уместността на този избор е очевидна, тъй като самоуправлението ви позволява напълно да използвате образователния потенциал на екипа, силата на общественото мнение, както и да създадете благоприятна атмосфера за развитието на личността на детето.

Съвременната модернизация на българската държава, формирането на гражданско общество изисква образователната система да допринася за формирането на съзнателен гражданин, който ефективно да участва в демократичния процес. При решаването на този проблем способността за самоорганизация, способността за защита на правата и участието в преобразуването на страната става приоритетна насока за образованието на човек.

Развитието на човек като личност е културно развитие. Човек като личност в своето развитие се превръща в микрокосмос на културата, като по този начин придобива собственото си морално самоопределение. Моралът е практически стандарт, мярка за културата на човека, мярка за неговата "Личност" от гледна точка на хората около него.

Програмата за "дейности" на училищното самоуправление е един от инструментите за решаване на проблема за възпитание на морална личност, способна да се самореализация и самоадаптация в обществото.Проблемът за възпитанието на морална личност е актуален за нашето време в развитието на обществото като цяло.

ЦЕЛ НА ПРОГРАМАТА: Възпитаване на отговорна личност, способна за самореализация и адаптация в обществото.

ОСНОВНИ ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА:

∙ развитие на творческия, културен и комуникативен потенциал на гимназистите;

∙ създаване на комфортна среда за общуване и творчество;

ОСОБЕНОСТИ НА ВЪЗРАСТТА НА ГИМНАЗИСТА

∙ Този възрастов период е един от най-плодотворните в развитието на личността на човека. Ранната младост се стреми да осъзнае живота си като цяло, да разбере общите закони на Вселената, да оцени реалния конкретен свят. Ранната младост е красив идеологически стремеж, а оттам и желанието да се промени и преустрои този свят. Неопитността на младостта му дава смелост в преценката и безразсъдство в критиката на околната среда.

Програма за дейности на училищното управление:

∙ Според целевото осигуряване на потребностите на детската личност

∙ По образователна област

∙ По ниво на усвояване

∙ По естество на дейност

∙ По възрастови характеристики

За екип от различна възраст (но фокусиран върху нуждите на деца 12-17 години)

∙ Според контингента на учениците

∙ По времеви показатели

Съвет на гимназистите "Младост"

Ученическият съвет "Молодост" е доброволна, самодейна, самоуправляваща се, обществена, неполитическа организация на младежи. Съветът действа въз основа на общи интереси.

Ориентация на личността на ученика към хуманистични нагласи и житейски ценности в съвременните политически и икономически условия.
Идентифициране на творчески наклонности, личност, креативност и способностикъм саморазвитие.
Запознаване на подрастващите с универсалните норми на морала, формиране на естетически ценности и вкус, желание за участие в културния живот на училището и обществото.
Формиране на потребността от работа като първа жизнена необходимост, най-висша жизнена ценност и основен начин за постигане на успех в живота, предприемачество, конкурентоспособност във всички сфери на живота.
Формиране на потребност от физическа култура и здравословен начин на живот.
Формиране на възприемането на семейството като ценност.
Формиране на национално саморазвитие, гражданство, патриотизъм, уважение към закона и реда, вътрешна свобода и самочувствие.

Независимост: всички въпроси, свързани с дейността, се решават от членовете на Съвета самостоятелно.
Доброволност: влизането и напускането на Съвета се извършва на доброволна основа.
Равнопоставеност и сътрудничество на всички членове на Съвета.
Гласност и откритост.

Функции и правомощия на Съвета на зрелостниците:

Студентският съвет има следните функции:

Организационни
Изпълнителен директор
Обхват
методичен

В рамките на тези функции Съветът на гимназистите има следните правомощия:

Планирайте и провеждайте различни KTD
Проучвайте, анализирайте и насърчавайте интересен работен опит
Вземете решения относно социалния живот на училището
Участвайте в заседания на учителски съвети, училищни съвети за насърчаване и наказване на ученици, както и за организиране на обществено полезна образователна работа в училище
Участват впланиране на образователния процес в училище
Провеждайте проучвания и проучвания
Да издава вестник
Като част от дейността си се срещат с представители на обществени и държавни организации
Участвайте в заседанията на родителските комитети на класовете и общоучилищния родителски комитет за решаване на финансови въпроси за организиране на дейностите на училището.

Права и задължения:

Членовете на Ученическия съвет имат право на:

Вземете активно участие в планирането на образователната работа на училището, обсъждайте и одобрявайте планове за подготовка и провеждане на КТД на своите заседания.
Имате собствен прес-орган (пресцентър), своя емблема (значка) и мото.
Слушайте доклади за работата на техните сектори и вземайте необходимите решения по тях.
Молба за поощряване или наказване на ученици пред педагогическия съвет и настоятелството.
Провеждайте различни КТД в рамките на Съвета на гимназистите.

Всеки член на Съвета на гимназистите счита за въпрос на чест:

Участва активно в изпълнението на задачите, стоящи пред Съвета.
Бъдете съвестни към задачите си, изпълнявайте ги в срок, спазвайте решението на Ученическия съвет.
Водете здравословен начин на живот.
Занимавайте се със самообразование, повишавайте интелигентността си.
Да покаже търсенето на нови, по-ефективни форми на работа на Съвета на гимназистите, училищното самоуправление.
Бъдете милостиви.
Да спазва етичните норми по време на заседанията на Съвета, на всякакви други събития.
Умейте да слушате и чувате.
Не бъди арогантен
Никога не губете вяра в успеха.

Структура и организация.

Промени и допълнения към Хартата.

Предложения за изменения и допълнения в Устава могат да бъдат направени от всеки член на Молодост. Окончателното решение по постъпилите предложения се взема от Общата конференция на студентите.
Промените и допълненията в Устава, приети от Общата конференция на студентите, се регистрират по начина и в сроковете, определени от действащото законодателство.