Съвети за учители

ЗАЩО СА ТОЛКОВА ТВЪРДИ?!

  • на детето се поставят такива изисквания, които то е в състояние да изпълни;
  • човек не може веднага да направи няколко искания, първо да доведе едно до края, а след това друго;
  • изискванията трябва да нарастват по сложност и трудност, само тогава те възпитават самостоятелност и отговорност;
  • по-добре е да се представят изисквания под формата на съвети, искания, препоръки, по-рядко заповеди, заповеди;
  • изискванията към поведението на детето трябва постепенно да се превърнат в неговите изисквания към себе си;
  • не демонстрирайте насилствено чувства при оценката на поведението на детето, по-добре е да хвалите начина, по който хвалят истински приятел, зачитайки неговото достойнство;
  • не унижавайте детето;
  • в трудни моменти от живота на детето човек трябва да бъде негов помощник, а не утешител;
  • да не прибягва до назидание в случай на неуспех, а да събуди самокритика, да научи на интроспекция и да идентифицира причините за грешките и неуспехите;
  • дайте на детето възможност да се утвърди в очите на другите чрез правилно поведение и дейности, истински заслуги.
  • никога не влизайте в час раздразнителни.
  • научете се да не изпитвате неприязън към никое от децата.
  • откажете се от удоволствието да имате домашни любимци.
  • винаги трябва да сте едно стъпало по-високо от децата.
  • вашата реч е реч на интелигентен, образован човек.
  • вашият външен вид трябва да показва вашия добър вкус.
  • сътрудничат с родители и учители.
  • вашият час в класната стая е часът на радостта, взаимоотношенията, часът на игрите, часът на творчеството. Единствения начин.
  • когато общувате, умейте да се поставяте на мястото на събеседника.
  • тийнейджър иска да бъде добър, но не обича да бъде възпитаван праволинейно,
  • тийнейджър изпада в бедазащото иска да бъде човек и герой.
  • не съдете тийнейджър, а алтернативата "виновен - не виновен": първо разберете ситуацията и мотивите и след това оценете деянието
  • тийнейджърът има подчертано противоречие между изобилието от желания и ограничените възможности и сили - следователно той има много хобита,
  • но те не са постоянни.
  • само това, което идва от сърцето, достига до сърцето.

бъде

ТАКТИКИ НА УЧИТЕЛЯЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ В УРОКА