Тайната на взаимното разбирателство в семейството

семейството

За да разберете тази концепция, трябва да знаете, че всеки човек в своето развитие от момента на раждането е надарен с две потребности: 1)жажда за стимул- трябва да знаем, че някой има нужда от нас и трябва да сме сигурни, че можем да изпратим своите стимули на някого. 2)жажда за признание- трябва да получим отговор на нашия стимул.

2. КАКВИ ИМА ЩРИХИ:-ИЗЛИШНИ(такива щрихи се дават просто така, без да се поставят каквито и да било условия на човек, за самото му съществуване, без да се оценява поведението му);- УСЛОВНИ(такива щрихи се дават за нещо, за някакви условия, заслуги, оценка на поведението);

-ПОЛОЖИТЕЛНИ(имат положителна конотация); -ОТРИЦАТЕЛНИ(имат отрицателна или защитна конотация); -ВЕРБАЛНИ(предавани чрез думи); -НЕВЕРБАЛНИ(предавани чрез движения на тялото, действия, дишане, поглед); -ПЛАСТМАСОВИ (ИЗКУСТВЕНИ)- плоски ри, галене, което трябва да „изстискате“ от себе си.

ПРИМЕРИ:Безусловно -„Здравей! Радвам се да те видя!", "Обичам те!", "Благодаря ти, че си такъв"

"Мразя те!".

Условни, положителни, глаголни -„Благодаря ти, че изми чиниите“, „Добро момиче, че получи А!“, „Имаш красиви очи“, „Изглеждаш страхотно!“, „Танцуваш прекрасно.“

Ръкостискане за добре свършена работа, приятелски дай пет.

Условно, отрицателно, глаголно –Отрицателна конотация: "Ти си толкова глупав!", "Никога няма да можеш да го направиш!", "Ти си толкова невнимателен!", "Какъв глупак!" Защитна боя: „Спрете да се люлеете на стола си! Може да паднеш!"

"Непийте вода на големи глътки!“

Условно, отрицателно, невербално -Майката се намръщи или въздъхна неодобрително от факта, че детето си играе наоколо

3. ТЕОРИЯ ЗА ИКОНОМИКАТА НА ИНСУЛТАИмаме една трудност - често се случва да не знаем как да разменяме удари! Тази трудност идва от нашето детство (както много други), защото във всяко семейство възрастните, дори не знаейки какво представляват инсултите, развиват определени правила (или ги учат на правилата, на които са ги научили собствените им родители) и принуждават децата си да ги следват, което много им пречи в по-късен живот.

Това са "ПРАВИЛАТА" (НЕ ПРАВИЛАТА!):

НЕ ПОДАВАЙТЕ УДАРИ, КОГАТО ИСКАТЕ ДА ГИ НАПРАВИТЕ!(Т.е. не можете да хвалите човек, иначе ще си помислят, че ласкаете. Той знае, че е добър дори и без вашите похвали)

НЕ ИСКАЙТЕ УДАРИ, КОГАТО ИМАТЕ НУЖДА!(Ако получите нещо по свое желание, ще бъдете задължен на този човек до края на живота си).

НЕ ПРИЕМАЙТЕ УДЪРЖАНИЯ, АКО ГИ ИСКАТЕ, И ВИ СЕ ДАВАТ!(Дори и да ви бъдат предложени, пак трябва да платите за това по-късно. „Ще ви дадат стотинка, но ще трябва да върнете рубла!“)

НЕ ОТХВЪРЛЯЙТЕ ИНСУЛТА, АКО НЕ ГИ ИСКАТЕ!(Ако ви предложат "от сърце", но изобщо не ви харесва, не можете да откажете. Тогава искате нещо добро и няма да ви дадат.)

НИКОГА НЕ СЕ ГАЛИТЕ ПРИ НИКАКВИ СЪБИТИЯ, ПРИ НИКАКВИ ОБСТОЯТЕЛСТВА

!Във всички тези „правила“ трябва да се отървете от частицата „не“, за да се чувствате добре!

4. КАК МОЖЕТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ ИНСУЛТИ• Просто така, без нищобез да го правите (просто БЪДЕТЕ) • Печелете (направете нещо за това) • Питайте (другите не трябва да гадаят и да гадаят какво искате) • Самопоглаждане (няма да се похвалите, никой няма да похвали)