Тествайте описание и тълкуване на хумористични фрази

Проективната техника за диагностициране на мотивационната сфера на личността "Тест за хумористични фрази" (TUF), предложена през 1982 г. от А. Шмелев и В. Болдирева, заслужава вниманието на практикуващите. Той има много привлекателни страни: лесен е за провеждане и тълкуване, не отнема много време, дава представа за истинските движещи мотиви на индивида.

Като стимул тестов материал на субекта се предлагат хумористични фрази (афоризми). В първия вариант тестът се състоеше от 80 хумористични фрази, 40 от които недвусмислено корелираха с една от 10-те теми, представящи мотивационната сфера на личността. Останалите 40 са нееднозначни и лесно могат да бъдат причислени към различни теми, в зависимост от предпочитанията и нагласите на субекта.

Процедурата на теста е много проста. От субекта се иска да подреди карти (9 х 5 см) с фрази по теми (в отделни купчини), като ги групира по свое усмотрение. След това трябва да наименувате получените тематични групи.

Авторите на методиката предложиха следните теми:

Агресия / самозащита (в първата версия - "садизъм").
Връзката на половете (в първата версия - "пол").
Зависимости (пиянство).
Пари.
Мода.
кариера.
Семейни проблеми.
Човешка глупост.
Невежество в изкуството.
Социални проблеми (в първата версия на теста; в съкратената версия на TUV-44-9 тази тема отсъства).

В класификацията на TUV се вижда групиране на мотивите на три нива:

През 2000-2003 г. тестът е модифициран със 140 нови афористични шеги, получени чрез изучаване на интернет фолклора. Валидността на TUV беше оценена с помощта на техниката GOL (групаоценка на личността), както и чрез паралелно използване на други мотивационни въпросници и проективни техники.

Особеното в новата версия на теста е, че картите се предлагат заедно със заглавията на темите. Авторите на методологията първоначално сами използваха точно такъв подход, но след това предпочетоха варианта, при който субектът самостоятелно измисля темите. Въз основа на моя собствен опит може да се отбележи, че първият вариант работи добре в психологическото консултиране, когато самият субект поиска съвет. Когато използвате методологията за диагностика на служители на организация, за предпочитане е да използвате опцията, когато имената на темите вече са дефинирани.

В TYuF-44-9 беше въведен индикаторът „контролен L“: броят на картите, които стандартно са свързани с определена тема, но не са й присвоени от субектите. При писане на теста се счита за стандартен следният брой несъответствия: две за втората тема и едно за всяка от другите теми. Ако броят на несъответствията е четири или повече, не се препоръчва да се интерпретират резултатите: това може да означава неразбиране на инструкциите или нестандартно разбиране на съдържанието на картите. Въпреки това, практическите резултати от прилагането на теста върху извадка от субекти от двата пола на възраст под 25 години показват, че в момента „контролното L” попада в диапазона от 4 или повече точки. Този факт се обяснява с факта, че с течение на времето семантичното натоварване на отделните фрази и афоризми се е променило, както и отношението на по-младото поколение към избраните теми също се променя.

На темата се предлагат девет карти с имена на теми и 44 карти, на които са записани афоризми. Необходимо е да сортирате афоризмите по теми (номерът на всяка тема остава постоянен). Празна карта трябва да се постави в купчината, фразите, в които най-многохаресван.

На въпроса на човек за целите на тестването може да се отговори, че се изучават особеностите на чувството за хумор при различни хора. Изборът на чувство за хумор се определя от значението му в работата, свързана с общуване, чести контакти с хора, необходими в повечето професии.

При тестване в индивидуален вариант не е необходим специален лист за отговори, достатъчно е да имате само набор от карти с отпечатани върху тях афоризми. В горния списък с фрази (вижте приложението), номерът на стандартната тема е посочен в дясната колона. При обработката на резултатите е необходимо да се сравни дали вариантът за препращане на фразата към темата, предложена от субектите, съответства на стандартната.

Една от ключовите идеи на TUV е, че интензивността на мотивационната тема показва не само силата на мотива, но и силата на бариерата. За да се разбере как точно могат да се интерпретират резултатите (профилът на мотивационната структура на субекта), дали е обект на нужда или пречка (фрустратор), е препоръчително да се проведе допълнително интервю с субекта въз основа на резултатите от теста.

В сравнение с повечето стандартизирани въпросници, в които профилът на резултатите на тествания субект обикновено е доста равномерен, при тази техника профилът може да бъде много изпъкнал, „счупен“, тъй като някои теми получават много повече „гласове“ от други.

Стандартната интерпретация на семантичното съдържание на мотиви и бариери за всяка от темите е дадена в таблицата.

Тълкуване на разликите в мотивите и бариерите