ТВЪРДЕНИЯ (ЦИТАТИ) ЗА КУЛТУРАТА НА УСТНАТА И ПИСМЕНАТА РЕЧ

Продължение на предишния урок

ТВЪРДЕНИЯ (ЦИТАТИ) ЗА КУЛТУРАТА НА УСТНАТА И ПИСМЕНАТА РЕЧ.

За да напишетеАРГУМЕНТиЗАКЛЮЧЕНИЕ, можете да използватеИЗКАЗВАНИЯ (ЦИТАТИ) НА ИЗКЛЮЧИТЕЛНИ ЛИЧНОСТИ.

Съвети как да въведете цитат като аргумент за есе на български език.

1. Най-лесно е да подредите твърдения (цитати) под формата на изречение с пряка реч. За да направите това, трябва да знаете твърдението наизуст.

2. Фрагменти от лирически произведения, подредени в съответствие с поетични линии, са съставенибез кавички.

За да въведете твърдение (цитат) в есе като аргумент, използвайтеCLISCHE.

Припомняме (помним) думите (на кого?), че ...

... (сметнал, казал, написал, твърдял ...) това

Можете да направите изявление ... относно ...

Мога да подкрепя мнението си...

Обмислете примери за тълкуване на твърдение № 16 за аргументация (използвайки ключови думи)

Умението да говориш правилно все още не е заслуга, но неспособността вече е срам, защотоправилната речне е толкова достойнство на добрия оратор, колкотопритежание на всеки гражданин. (Цицерон)

Спомням си думите на древноримския философ и оратор Цицерон, че правилната реч е „собственост на всеки гражданин“.

Според древноримския философ и оратор Цицерон правилната реч е „притежание на всеки гражданин“.

Древният римски философ и оратор Цицерон е казал, че правилната реч е „собственост на всеки гражданин“.

Нека се обърнем към думите на древноримския философ и оратор Цицерон, че правилната реч е „собственост на всеки гражданин“.

Може да се цитира изявлението на древноримския философ и оратор Цицерон, че правилната реч е „собственост на всеки гражданин“.

Мога да потвърдя мнението си с думите на древноримския философ и оратор Цицерон, че правилната реч е „притежание на всеки гражданин”.

Умението да говориш правилно все още не е заслуга, но неспособността вече е срам, защотоправилната речне е толкова достойнство на добрия оратор, колкотопритежание на всеки гражданин. (Цицерон)

Цицерн Марк Тулий (106 г. пр. н. е. – 43 г. пр. н. е.) – древноримски политик и философ, оратор.

За границите на доброто и злото

За старостта. За приятелството. Относно отговорностите.

Писма до приятели

Писма до роднини

Както човек може да бъде разпознат от своето общество, така тойможе да бъде съден по езика си. (Д. Суифт)

Суифт Джонатан (1667-1745) - английски писател, философ, общественик.

Предложение за коригиране, подобряване и консолидиране на английски език

Речевата култура на човек е огледало на неговата духовна култура.В. А. Сухомлински

Сухомлински Василий Александрович (1918-1970) - украински съветски учител. Роден в семейството на селски дърводелец. Участник във Великата отечествена война.

  • създаде оригинална педагогическа система, основана на признаването на личността на детето като най-висша ценност;
  • изградиха учебния процес като радостна работа;
  • разработи естетическа програма за "образование за красота".

Автор на около 30 книги и над 500 статии за възпитанието и образованието на младите хора. Книгата на живота му е “Давам сърцето си на децата”.

Следвайте правилото упорито:

За дадумитебъдатпренаселени,

Мислите са просторни (Н.А. Некрасов).

Некрасов Николай Алексеевич(1821-1877) - български поет, класик на българската литература.