Училищата ще имат три часа физическо възпитание седмично.
Как да направим часовете по физическо възпитание интересни? От тази учебна година те се провеждат в училищата 3 пъти седмично. Сега има активно разработване на нови стандарти с участието на професионални обучители. В същото време те се опитват да вземат предвид мнението както на учителите, така и на самите деца.
Няма такова нещо като много здраве, има малко физическо възпитание, - реши Министерството на образованието и предложи да се въведе трети, допълнителен урок по физическо възпитание в училищната програма. В резултат на това тази учебна година в някои училища вече започнаха часовете по гимнастика и фитнес. Докато като експеримент.
Седемгодишният Сеня вече прави сложни гимнастически упражнения, но засега чете на срички. Заедно с Бела, ученик на Центъра за олимпийско обучение, момчето участва в заснемането на илюстрации за нов учебник по физическо възпитание за начални класове.
В бъдеще заниманията ще се провеждат отделно за момчета и момичета. Въпреки че, според Ирина Винер, гимнастиката е универсален спорт.
„Ще помогне гимнастиката: единият ще е силен, другият ще е гъвкав, третият ще е разтегнат, четвъртият ще е музикален и веднага ще разберат накъде трябва да вървят. Кой на бални танци, кой на синхронно плуване, кой да кажем на лека атлетика“, казва Ирина Винер, председател на Общобългарската художествена гимнастика.
Гимнастика за деца, фитнес за гимназисти. Президентът на фитнес федерацията Ирина Слуцкер смята, че промените са закъснели. Съдържанието на уроците по физическо възпитание не се е променило от 30 години.
„Фитнес аеробиката е това, което е популярно, това, което е модерно. Това, което е познато на окото. Естетиката, в която живеят младите хора. И в тази, може да се каже, красива форма ние привличаме децата към физическото възпитание, към здравословния начин на живот“, каза президентътОбщобългарска обществена организация "Федерация по фитнес аеробика на България" Олга Слуцкер.
Важен е не броят на уроците, а качеството им, смятат от МОН. Основната задача е да се промени отношението на самите момчета към спорта.
"Третият урок има смисъл само ако е интересен и момчетата искат да учат. Ако е, тогава ще има четвърти урок и всеки ден ще можете да правите физическо възпитание. Ако е безинтересно, тогава по същия начин, както за първите два, ще се получат сертификати. Те ще го откажат, ще се скрият", каза министърът на образованието и науката на България Андрей Фурсенко.
Предполага се, че в бъдеще третият урок по физическо възпитание ще бъде посветен на определен спорт. Какво ще бъде, футбол, гимнастика, плуване, тенис или нещо друго - всяко училище трябва да реши за себе си. На първо място, разбира се, трябва да поискате мнението на самите деца.
"Физическото възпитание е едно, а аеробиката е друго. В аеробиката има повече ритъм. А във физическото има само движения", казва ученичката София Семьонова-Звенигородская.
„Бих искал да играя футбол тук всеки ден на физическо възпитание“, казва ученикът Никита Казмин.
Третият час по физкултура вече получи постоянна регистрация в училищния график. Освен това, според МОН, ще има повече спорт чрез увеличаване на максималния брой учебни часове. Тогава това ще се случи без да се засягат другите училищни дисциплини.