Училищен психолог за поредица от тийнейджърски самоубийства в Тюмен, защо децата се присъединяват към „групите на смъртта“ и
Много жители на Тюмен свързват поредица от детски смъртни случаи с така наречените „групи на смъртта“ в социалните мрежи. В такива общности се насърчават депресивни и негативни настроения. Децата попадат под негативното влияние на непознати хора във виртуалния свят и се решават на ужасни дела. В тази връзка в тюменските училища започнаха да се провеждат извънредни родителски срещи. На тях психолозите и самите родители обсъждат най-важното - как да предпазят детето си от самоубийство.
- Трябва да говорите за това с децата си! Първото нещо, което ние като родители трябва да направим е да изразим пред детето собствената си позиция към самоубийството. Но не трябва да говорим за това от гледна точка на интелигентност или морал, а като аз, мама или татко, ние се отнасяме към това, какво чувстваме ние, възрастните, когато чуем такива новини. Кажете на глас какво чувствате, колко съжалявате както за детето, така и за родителите му, кой и как може да ви помогне да оцелеете в кризата - изразете готовността си да приемете детето във всяка ситуация.
Абсолютно всички деца мислят как родителите им ще реагират на това: „Как ще живее мама без мен, как ще го приеме? Защото децата обичат родителите си. Дори най-протестиращото дете признава мисли за възприемането на трагедията от собствените си родители. Не позволявайте на детето да проверява това на практика, кажете, че ще ви нарани много, когато се почувства зле.
- Как можете да разберете дали едно дете има суицидни мисли?
- Родителите винаги могат да забележат, че нещо не е наред с детето им. Първо, настроението се променя - детето става апатично, престава да се интересува от това, което се е интересувало преди. Може би той постоянно се тревожи без причина и проявява агресия. бебе моженамек - пряко или косвено, че се чувства зле, че не иска да живее по този начин. Друг важен сигнал е, че детето може да се нарани: направете резки и порязвания, например, на ръцете си.
Учудвам се, че учителите забелязват подобни неща, а някои родители не. Ние, учителите, забелязвайки това, започваме да разговаряме с родителите и те от своя страна могат да приемат първите сигнали напълно леко, казвайки, казват те, „е, добре, прорезите не означават, че детето иска да умре“. Но когато едно дете се самонарани, направи прорези или пореже ръцете си, тогава табуто върху смисъла за запазване на собственото му тяло се премахва.
- Защо децата се присъединяват към така наречените „групи на смъртта“ в социалните мрежи? Какво ги привлича там?
Специалистите предлагат безплатно инсталиране на филтри на интернет сайтове. По този начин е възможно да се защити детето от порнографски сайтове и от различни суицидни групи. Там, като правило, се публикува информация, която насърчава негативизма и тъгата. За децата това може да служи като първи етап, от който започват да се появяват мисли за смърт.
- Защо учениците толкова лесно се доверяват на непознати в "групите на смъртта"?
- Защото децата по правило търсят човек, който може да ги подкрепи морално, да ги приеме с тези убеждения, с мирогледа, който учениците вече са формирали. Ако не намират тази подкрепа от своите родители или връстници, тогава могат да се доверят на непознат.
- Какво да правим при първите симптоми на суицидно настроение при детето?
- Ако забележите, че поведението на детето ви се е променило, то в никакъв случай не трябва да го критикувате, ругаете или крещите. Това само ще отчужди детето от вас, родителите.
Също така вВ такъв момент е важна тактилната близост. Можете да прегърнете детето, но ако то не позволява, опитайте да го хванете за ръка. Можете да кажете: „Ще хвана ръката ви?“. В монолога слушайте всичко, което детето казва. Той ще спомене събития от живота си, хора, чувства, които най-вероятно му е трудно да управлява.
- Имам дете в тийнейджърска възраст. Как да го предпазя от подобни мисли?
- Всеки има така наречените котви, които ни държат на този свят. За детето това е преди всичко връзка с родителите: приятелство с мама и татко. На второ място, комуникация с връстници и други близки хора. Нужни са и цели, които детето иска да постигне в бъдеще.
Вярата също може да бъде котва. В съвременното общество, за съжаление, изгубена духовност. Във всички религии по света самоубийството е смъртен грях. В нашия случай, в този случай, те са погребани извън портите на гробищата, не е било възможно да се помени и т.н. След поредица от самоубийства, които се случиха в Тюмен, постоянно говоря с децата за това. Питам детето: вярваш ли, че има нещо там горе, някакъв друг живот освен този? Абсолютно всички тийнейджъри казват, че вярват. Глоба. Ако вярвате в това, тогава какво ще се случи с душата ви, ако направите това, ще се чувства ли добре там? Трябва да говорим повече за любовта към живота, устойчивостта, самочувствието и определено за безопасността на нашето дете!
Има много идеи как да занимавате дете в тийнейджърска възраст. Играйте настолни игри с него, като монополи. В крайна сметка такива игри имат положителен ефект както върху интелекта, така и върху отношението на родителите и обогатяват съвместните дейности. Всъщност в настолната игра, както знаете, най-важното е самият процес, а не резултатът. Можете да гледате филм заедно и след това да обсъдите сюжета. Тогава можете да почувстватеценностите на вашето дете. Прочетете нещо заедно. Сега е важно да се подготвим за Нова година с децата. Трябва да говорим повече и да показваме на децата за такива кукички, които помагат да се влюбят повече в живота.
Трябва да покажем за какво сме благодарни за този живот. Внушавайте ценности на детето си: „Имам родители, в добро здраве съм, благодарен съм на света за моите баба и дядо, благодарен съм на природата, за животните, за моите колекции“ и т.н.
Освен това децата ни имат неосъществени планове. Попитайте сина или дъщеря си: какъв искате да станете, какво искате да правите, може би искате да отидете някъде, да се научите да правите нещо ново? Детето няма да мисли за самоубийство, когато има за кого и защо да живее.
- Коя е основната причина за самоубийствата на децата - липсата на взаимно разбирателство в семейството и подкрепа от родителите или „групите на смъртта“ в социалните мрежи?
- Опити за самоубийство правят и „добри” хора от „благополучни” семейства (55% от самоубийците са деца от пълни семейства). Самоубийството е вик за помощ. Децата умират, когато в последния момент няма човек до тях, който да го разбере.
Основната роля във формирането на мирогледа принадлежи на родителите. Смятам, че е необходимо да се действа на принципа „доверете се, но проверете“. В същото време съм против откритото нахлуване в личния живот на детето. Ако видим, че детето се е променило, тогава трябва да потърсим помощ от специалисти. Според статистиката децата от пълни, проспериращи семейства най-често слагат ръце на себе си. Може би родителите обръщат твърде много внимание. Тоест, когато дете вика за помощ, казва ужасни мисли на глас, ние си затваряме очите за това.
Децата са отражение на своите родители. Ако майките и татковците носят негативизъм на семейството, казвайки, че всичко е лошоработа, колегите не харесват, тогава за каква любов към живота можем да говорим, когато едно дете попива всичко като гъба?
Освен това трябва да наблюдавате детето. Ако не харесвате средата на вашия син или дъщеря, тогава не му налагайте мнението си. В този случай ви съветвам да действате по-мъдро - дайте малко информация за този човек или за неговите навици. Кажете това: „Толкова ми беше жал за теб, когато Серьожа каза това“, „Никога не бих ти причинил това!“. Така формирате способността на децата да вземат сами решения, да анализират и формират собствен мироглед.
- Какво да направите, ако детето все още говори за самоубийство? Или дори прави опити да умре?
- Не очаквайте да изчезне от само себе си. Не забравяйте да говорите лице в лице, свържете се с училищен психолог, център за превенция на самоубийства.
- Кои деца и семейства са изложени на риск?
- Най-често това се случва в семейства, където родителите формално се отнасят към детето си. Подобни случаи са регистрирани и в семейства, в които са израснали свръхзащитени деца: родителите, дори в началното училище, обличат детето си в горни дрехи, мият чинии за тях, почистват и т.н. Дете, което не е самостоятелно, не знае как да преодолява пречките.