Урок 7.18
ОЦЕНКА НА СЛУХОВОТО ВНИМАНИЕИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДА НА „СМЕСЕНИ ИНСТРУКЦИИ“
Слуховото внимание е най-ценният и в същото време най-уязвимият компонент на слушането. Различни аспекти на вниманието - неговия обем, стабилност, превключваемост, намеса - в крайна сметка се проявяват в интегралния резултат от ефективното слушане. Ако одиторът има нестабилно внимание, например при дете, ниска превключваемост, например при хора с твърдо мислене или слаба нервна система, висока намеса, например при емоционално нестабилни хора, тогава едва ли могат да се очакват добри резултати при слушане.
Техниката на "смесените инструкции" ви позволява да оцените свойствата на вниманието въз основа на резултатите от правилното изпълнение на инструкциите.
Задачата на субектите е внимателно да слушат словесната инструкция и да извършват подходящи действия въз основа на нея.
Списък с устни инструкции
Ако буквата Ф се появи поне веднъж пред тази запетая, тогава я задраскайте, в противен случай я зачеркнете в думата ФЕЯ.
Ако думата "дума" не е включена в думата за създаване, тогава нарисувайте вълнообразна линия, в противен случай нарисувайте кръст.
Ако A е номер 1 в азбуката, тогава напишете тук сумата от числата D и E.
Не пишете тук думата "макроикономика", ако не съдържа всички гласни, а след това напишете първите четири съгласни от азбуката.
Оградете думата "фея", ако не е вярно, че кръгът не прилича на нито една буква от азбуката.
Ако не сте съгласни, че твърдението „не Б е третата буква от азбуката“ е невярно, тогава не рисувайте квадрат тук.
Пребройте от 10 до 5 и запишете броенето тук.
Ако прилепът е птица, а не животно, тогава не теглете топка тук.
Ако найнай-дългата река в България не е Волга, тук напишете думата "Нева", в противен случай тук напишете думата "блато".
10. Начертайте линия отгоре на втората дума в това изречение.
Верни отговори.1) Буквата "F" в първия ред е зачертана. 2) Начертан е кръст. 3) 9.4) B, C, D, E. 5) Думата "Фея" е оградена. 6) Трябва да се начертае квадрат. 7) 5,6,7,8,9,10.8) Изтеглена е топка. 9) Трябва да се напише думата "блато". 10) Върху втората дума "линия" се начертава линия.
При интерпретиране на резултатитеобщият брой на правилно изпълнените инструкции се изчислява в точки. При общо 5 или повече точки резултатите се считат за задоволителни, резултат под 5 точки или отказ за изпълнение на задачата обикновено се считат за незадоволителни, което показва липса на слухово внимание.
1. Какви свойства на вниманието се оценяват с помощта на техниката "смесени инструкции"?
Урок 7.19РАЗПОЗНАВАНЕ НА ЕМОЦИИ ВЪВ ВОКАЛНАТА РЕЧ
Слушането не означава само разпознаване на информация и адекватно следване на словесни инструкции. Много голям дял в цялостния процес на слушане принадлежи на разпознаването на емоционалните нюанси на речта и често такива вокални и паралингвистични явления, като например скоростта на речта, силата и тембъра на гласа, интонацията, предават много по-надеждна информация за говорещия. За одитора доброто разпознаване на емоции не е само свидетелство за неговите слухови способности.