Уши на върха, MBDOU детска градина № 11
Спортно-образователна програма за деца от подготвителна група.
Момчета, сега ще играем с вас. Притиснете здраво дланите към ушите си. Ще говоря с теб и тогава ще ми кажеш дали си чул добре. Откриват, че когато ушите са затиснати с длани, се чува много по-зле. Представете си колко лошо е да си глух. Не можете да чуете как майка ви говори с вас, как другарите ви викат да играете, как пеят птиците. Те заключават, че слухът е просто необходим за нас.
Смятате ли, че животните имат нужда от слух точно като хората? Те заключават, че животните без слух изобщо не могат да оцелеят.
Знаете ли кой има най-големите уши?
Не е красив, предполагам...
Вместо нос - пожарен маркуч,
Уши като ветрило,
Той махна с ръка висок като кула. (слон).
Помислете за илюстрацията с изображение на слонове. Ушите на слона са метър и половина. Разперете ръцете си встрани. Слоновете имат още по-големи уши. Тези са толкова големи. В Индия слоновете са първите помощници на хората, защото са много силни и могат да носят тежки товари на големи разстояния. Сега ще играем с вас на слонове.
СЪСТЕЗАНИЕ ЗА ПУСКАНЕ „КОЙ ПО-БЪРЗО ЩЕ ТЪРКОЛИ ТОПКАТА“.
Два екипа от по 5-6 човека. Децата коленичат и последователно се придвижват към обръча, бутайки топката с челото си. Оставяйки топката в обръча, те се връщат тичешком, предават палката на следващия играч.
През зимата тичаше бяла шуба.
В цвят сив, лятото пребоядиса това кожено палто. (заек).
Учителят показва илюстрации, изобразяващи зайци: заек и заек.
Тук имаме двама приятели, два заека: заек и заек. Как се различават един от друг? Погледнете внимателно ушите им. Ако огънете ушите на кафяв заек напред, те ще бъдат по-дълги от носа. А в белия заек те дори не могат да стигнат до носа.
ПУСНЕТЕ „КОЙ Е ПО-БЪРЗ“СКАЧАНЕ.
два отбора: бели зайци и кафяви зайци.
Децата последователно скачат на два крака до ориентира и обратно. Отборът, който пръв изпълни задачата, печели.
МУЗИКАЛНА ИГРА "ЗАЙЦИ".
Движенията се извършват в съответствие с текста.
Зайци, съберете се, завъртете се весело:
Тап, настрани, в дупката - бам!
Седнете тихо, погледнете внимателно:
Има ли лош вълк тук?
Зайци, ставайте, завъртете се весело:
Тап, настрани, в дупката - бам!
Бързите крака и, разбира се, добрите уши помагат на зайците да избягат от опасността.
Зайците имат роднини.
Звярът има дълги уши
Прилича на зайче.
И по-красиви, по-меки кожени палта
Няма да го намерите в целия свят.
Живее в клетка
И той дъвче моркови.
Зайците също имат дълги уши. Но има много необичаен заек. Тези зайци имат уши, събрани на топки отстрани на главата и приличат на овнешки рога. (вижте илюстрациите). За тази прилика тази порода зайци беше наречена брюкселски овен. Ако изправите ушите на този заек, те ще станат дълги 3 метра. (сантиметър измерва три метра на пода)
ИГРА НА ЗАЙЧЕ С ПРЪСТИ.
Малък заек с големи уши,Сложи ръце на главата,
Розов носПоказател
докоснете носа си.
Смешни мустаци. Великобритания. притиснете пръст към устните си.
Той копае дълбока норка за себе сиИзкопаваме норка между коленете.
Силни лапи в мека земя.
Той почиства козината си или спи, "Почисти козината", съберете
ръце, поставете под бузата.
Заекът винаги мърда уши.Мърдаме уши.
Чува стъпки и лисици и вълци,
Крие се в норката си от врагове.Свийте себучка.
В гъстата гора под дърветата,
Лежи топка с игли,
Бодлива, но жива. (таралеж).
Помислете за илюстрации, изобразяващи таралежи. Изглежда, че таралежът няма уши, но таралежът също се нуждае от уши. За да проследите плячката и да не стигнете сами до вечеря с лисицата. Таралежите обичат да ловуват както буболечки, така и мишки.
ИГРА „Таралеж и мишка“.
Децата стоят в кръг. В центъра има мишка. Таралеж - около кръга. Децата обикалят около мишката и пеят:
Хей забавни хора! Хващайте се на танца!
Таня е мишка, Коля е таралеж.
Не можете да избягате от мишка таралеж.
Нека се забавляваме да играем
Спасете нашата мишка.
Децата вдигат стиснати ръце нагоре, образувайки „порта“, през която минава мишка и, опитвайки се да я хване, таралеж, без да пропускат нито една „порта“.
И четирите венчелистчета се движеха към цветето.
Исках да го откъсна, пърхаше и отлетя.
Помислете за илюстрации, изобразяващи пеперуди. Обърнете внимание колко са красиви. Но къде са ушите на пеперудата?
Оказва се, че тъпанчетата на пеперудата са разположени между гърдите и корема.
Нека бъдем красиви пеперуди, които долетяха до цветята, за да пируват с нектар.
ИГРА ЗА ЦВЕТЕТО НА ЗАЕМ.
По пода са разпръснати цветя според броя на децата. Под веселата музика децата тичат из залата, с края на музиката се опитват да вземат цветето, което всеки път става с едно по-малко. Тези, които нямат достатъчно цветя, се елиминират от играта.
-Знаете ли кой друг има необичайни уши?
Разгледайте илюстрации на риби.
Рибите предпочитат да държат слуховия си орган в стомаха. Тяхното външно ухо е сетивните клетки от тяхната страна, а тъпанчевата мембрана е плувният мехур.
ИГРА С РИБНИ ПРЪСТИ.
Пет рибки си играятв реката,Извършете вълнообразно движение
движете се във въздуха.
Голям дънер лежеше на пясъка,ръце притиснати една към друга.
Обърнете ги отстрани
И рибата каза: „Тук се гмуркаш лесно!“ Дланите са затворени, леко заоблени.
Извършете гмуркане с тях.
Вторият каза: "защото тук е дълбоко."Люлейте се със сплетени ръце
И третият каза: "Искам да спя!"Поставете длани под бузата
Четвъртият започна леко да замръзва.Ние треперим.
А петият извика: „Има един крокодил!Китки съединени, длани
отворете и свържете
Плувай оттук, за да не те погълнат!Децата крият ръцете си зад гърба си,
учителят се опитва да ги хване.
И накрая, има птици.(те разглеждат илюстрациите, опитват се да определят къде са им ушите. Но птиците чуват перфектно. Оказва се, че ролята на външното им ухо се играе от специално подредени пера.
- Какви птици познавате? След като изслуша децата, учителят предлага да играят на игра с птици.
Българска НАРОДНА ИГРА "ВОРОНУШКА".
Играчите са подредени в подгрупи в четирите ъгъла на залата. Учителят стои в центъра на стаята. Първо отива в един от ъглите и като хване участниците за ръце, образува кръг. Последният в кръга се превръща във фуния и застава в средата на кръга. Така водачът подхожда към всяка подгрупа с повторение на думи:
На сутринта ще преда преждата
Ще отида до реката.
На сух бор
Ще свия гнездо за врана.
В същото време всеки път гнездото е изтъкано на друга птица: бухал, славей, скорец. Под звуците на музика "птиците" се разпръскват из залата, като в края на звука се събират около своята птица. Групата, която печелисъберете първо.
- Днес научихме колко интересни са ушите и колко са важни за нас. За да не ви болят ушите, те трябва да бъдат защитени: в студа се скрийте под топла шапка и докато плувате, не позволявайте на водата да попадне в ушите ви. И запомнете още едно важно правило: силният шум е много вреден за ушите ви.