В кой кръг да изпратите детето, Психологически обучения и онлайн курсове
Трябва да се замислим с каква цел изпращаме детето в едно или друго отделение? Ако самото дете знае какво иска и се стреми към нещо конкретно, въпросът отпада от само себе си. Но какво искат родителите? Да отгледате шампион, музикант, шахматист? Случва се да принудят детето да направи нещо само за да угоди на капризите си ...
На първо място, трябва да помислите с каква цел изпращаме детето в една или друга секция? Ако самото дете знае какво иска и се стреми към нещо конкретно, тогава въпросът отпада от само себе си. Но какво искат родителите? Отглеждате шампион, музикант, шахматист или известна балерина? Случва се да принуждават детето да прави нещо само заради своите капризи или несбъднати детски мечти, без да се замислят какво би било полезно и интересно за него. Или просто правят грешка при избора, искрено искат да внушат полезни умения на детето. Какво наистина иска - и след това се отказва и не му харесва ... Какво мога да му предложа?
В едно дете е необходимо да се развият именно онези качества и способности, които са му дадени от раждането, като го насочите към областта, в която то може да разгърне максимално своя потенциал. Фактът, че към процеса на обучение и възпитание на всяко отделно дете трябва да се подхожда индивидуално, днес вече не е новина. Но остава отворен въпросът: как да разберете от какво точно се нуждае собственото ви дете?
Системно-векторната психология помага да се разбере и усети психическата структура на всеки човек, учи да вижда зад неговите думи и дела онези несъзнателни процеси, вродени качества и желания, които съставляват неговата личност.
Трябва да се отбележи, че само преди пубертета детето може активно да развие умения да използва тези вродени качества. Аосвен това, в опит да се реализира в зряла възраст, млад мъж или момиче ще използва само това, което има време да натрупа до момента на съзряване. Ето защо в никакъв случай не трябва да отлагате и да оставяте такъв важен процес на формиране да се развива. Задачата на родителя е да създаде подходящ педагогически натиск върху свойствата, дадени на детето от природата, като по този начин го развие и научи да се наслаждава самостоятелно на дейността, на която е способен и която е предназначена за него.
При деца с кожен вектор, на първо място, е необходимо да се развие вродена гъвкавост и сръчност, чувство за ритъм и време, точност и бързина. Те са много подходящи за спорт, по-специално лека атлетика, стрелба, както и танци, гимнастика и фигурно пързаляне. Те, както никой друг, се нуждаят от дисциплина и самодисциплина, способност да спазват режима: само като се научат да се подчиняват на такива изисквания в детството, те ще могат да покажат организационни умения и да ръководят другите в зряла възраст.
За по-големите деца на кожата са подходящи допълнителни часове по математика, икономика, логика, право, както и всички видове секции за моделиране на дизайна, които ще развият логическото им мислене и вродената функция за пестене на ресурси, време и пространство. От такива хора стават отлични инженери, законодатели, бизнесмени.
Важно е собствениците на аналния вектор, които подхождат внимателно към всеки бизнес, да имат възможност да извършват всякаква работа ефективно, задълбочено и бавно, довеждайки резултата до съвършенство. В бъдеще те, като висококвалифицирани специалисти и професионалисти, няма да имат цена! На такива деца могат да бъдат предложени различни кръгове от занаяти от дърво, камък, гипс, моделиране на скулптура, керамика, момичетата могат да опитат силите си в курсовекроене и шиене, бродиране, плетене, оригами, занаяти и меки играчки, готварство.
В зряла възраст хората с развит анален вектор са „майстори на златни ръце“. А за тези, които освен това имат горни вектори, казват „златни глави“. Имайки по природа добра памет и системно мислене, децата с анален вектор усвояват информация за дълго време, но завинаги, структурират я до най-малкия детайл и поставят всичко на рафтовете. Добавете към това анално постоянство, усърдие и вземете блестящ ученик в училище! Днес те са най-добрите учени, лекари, учители, историци, архивисти. Само те могат да изпълняват работата, която изисква постоянство и внимателно проучване, с високо качество и професионализъм.
Децата с уретрален вектор са специални. Те са като неконтролируемо торнадо, което помита всички препятствия по пътя към целта. Често родителите не знаят какво да правят с такова своенравно и непослушно дете. Той не го прави от злоба - просто не се чувства в състояние да се контролира. Безсмислено е да му нареждате, той трябва да бъде насочен. Това е бъдещият "лидер", който скоро ще поведе членовете на своето "стадо" напред в бъдещето. Още сега децата несъзнателно се събират около него в двора и в училище и е важно на тази възраст да го научим да поема отговорност за заобикалящата го среда. Собственикът на развит уретрален вектор в зряла възраст е в състояние да заеме висока позиция, да ръководи голяма компания. Но тъй като не се е научил да адаптира естественото си желание за власт, той се промъква в престъпни банди и вече води там.
Затова е най-добре да го изпратите в отборен спорт, където той, като капитан на отбора, ще се научи да поема отговорност за групата, да управлява и да върви напред към нови постижения.
Дете с мускулен вектор има тенденция да натрупва мускулна маса,изпитва удоволствие от натоварването на мускулите си. Тук е важно да обвиете тази нужда в полза на всички и да привикнете детето към физически труд, а не да го изпращате на фитнес. Няма нужда да правите силен човек от него, той може да се справи сам. Важно е да го научите да контролира силата си, да я измерва, да усеща въздействието й върху външния свят. Така той осъзнава вроденото си качество и ще бъде полезен за обществото, за разлика от втория вариант, при който такъв човек не носи никакъв полезен товар.
Визуално-ефективното мислене позволява на мускулестото дете бързо да научи професии, които изискват способността за правилно прилагане на физическа сила. В модерен град мускулести в чистата им форма почти не се срещат. По-често този вектор се комбинира с други и в този случай мускулният вектор не проявява своите свойства самостоятелно, а само „укрепва“ други вектори, правейки човека по-мощен и издръжлив.
Момичетата и момчетата с визуален вектор са фини, чувствителни и творчески натури. Те са много емоционални – от радостта до сълзите им има една крачка. Часове по анално-визуална годност в училище по литература или изкуство. Skin-visual ще хареса театрално студио, балет или художествена гимнастика. В същото време е важно да се разбере, че подобни дейности са само начин да се развие в детето вродено чувство за красота.
Оралните деца са големи гастрономи. Като научите това да готвите, можете да отгледате бъдещ готвач. Най-силно и най-добре пеят, разбира се, и ораторите. Именно от тях израстват най-добрите оперни певци. В тези класове обаче липсва един важен елемент на развитие, който е толкова необходим за оралното дете.
Трябва да има специално отношение към дете със звуков вектор. Често той е потопен в себе си, замислен, не иска да си играе с неговръстници. Има причини за това поведение, но докато е малко, трябва да го предпазите от резки звуци и шумни компании, да му дадете възможност да бъде сам. Тези деца имат абстрактен интелект – това трябва да се развива. У дома родителите определено трябва да го запознаят с четенето. Сред кръговете най-подходящи за него са музикално училище, курсове по чужди езици, занимания по физика, астрономия, информатика и шах.
Обонятелният човек, ставайки възрастен, има много важна функция. Незабележимо дете "с трън" в очите, той умее да плете интриги в училище или в двора. Това е „сивото превъзходство“, зад което стои политиката и управлението, финансите и научният свят. Областта на неговата дейност ще се различава в зависимост от нивото на развитие на обонянието и от наличните по-ниски вектори. Обонятелните хора са онези хора, които са отговорни за оцеляването на цялата глутница. Стадото ще оцелее - той самият ще оцелее в него. Следователно при едно обонятелно дете колкото по-голям е натискът, толкова по-трудни са условията, толкова повече ще се развива. Такова дете ще намери свой собствен начин на развитие и дори ще се увери, че никога няма да бъде изпратено да учи в кръга, от който не се нуждае. Можете, например, да му подарите микроскоп: изобретяването на пеницилина беше един от значителните обонятелни пробиви на миналия век. Именно на това ниво обонятелната система днес осигурява оцеляването на всеки.
Тук обаче е необходимо да се разбере, че такива хора са изключително редки и е много лесно да се направи грешка с диагнозата на обонятелния вектор. И засягайки такава сложна тема като отглеждането на деца, е особено важно да се подчертае, че е възможно да се придобият умения за точно определяне на векторен набор само след преминаване на обучението „Системна векторна психология“ от Юрий Бурлан.
В стремежа си да давашобразование и умения в кръгове и секции, не трябва да забравяте да оставите време за дете с всеки набор от вектори, за да има възможност да общува с връстници в двора. Способността да се адаптира и да намери своето място във всеки отбор определено ще му бъде полезна в живота на възрастните.
Образованието е творчески процес, който изисква много сила, енергия, любов, търпение и най-вече знания. И няма нищо по-красиво от това, като насочиш детето си по възможно най-добрия за него път, да се гордееш, че си станал участник във формирането на достоен и красив човек.