Визуализатор треньор за медни духови инструменти с фуниевидни мундщуци

Притежатели на патенти RU 2585531:

Изобретението се отнася до духови музикални инструменти, по-специално до устройства за обучение на музиканти да свирят на духови инструменти. Изобретението е предназначено за практическо обучение на ученици по свирене на медни духови инструменти с фуниевидни мундщуци. Симулаторът-визуализатор за медни духови инструменти с фуниевидни мундщуци съдържа полетата на мундщука и дръжката. Симулаторът-визуализатор допълнително съдържа прът, тръба или кух прът, държач за тръбата или пръта и фиксатор. Правилното формиране на издишания въздушен поток от ученика до всяка точка от вертикалната равнина на визуализатора, съответстваща на определени ноти, се постига за по-нататъшно използване на тази система при формирането на музикални звуци за свирене на духови музикални инструменти. 4 т.п. ф-лия, 1 ил.

Има много взаимосвързани компоненти на изпълнителския апарат, които влияят върху формирането на звука. Един от важните компоненти на този процес е посоката на издишаната струя в мундщука при извличане на звук. Всяка нота съответства на собствената си посока на въздушната струя, произвеждаща звук. Когато се движите нагоре, колкото по-висока е нотата, толкова по-голям е ъгълът надолу към границите на мундщука, необходим на въздушната струя, за да формира качествен звук. Теоретичните основи на концепцията, че при извличане на звуци с различна височина на духови инструменти посоката на издишаната струя се променя, са изследвани иизложени в трудовете на Ю.И. Гриценко, по-специално, в дисертацията на тема "Някои модели на звукопроизводство на валдхорна". Ленинград, 1980; и в Учебно-методическото ръководство „Проблеми на изпълнението на валдхорна”. Москва, 1997 г.

Визуализатор за тромпет и други медни духови инструменти е известен от нивото на техниката. Този визуализатор контролира как се сгъват устните при свирене, както и формирането на праволинейна посока на въздушния поток в устието на мундщука, независимо от наклона на въздушната струя.

Линк в интернет: http://saxophone.su/product/vizualajzer-dlja-truby/.

В известния визуализатор няма възможност за прецизно трениране на формирането на посоката на въздушната струя.

През последните десетилетия се появиха редица общи тенденции по отношение на много успешни школи. Това е преди всичко интерес към технологичните причини за възникването на определени явления на височината. Интерес към физиологията на изпълнителя и изследване на влиянието на действието на неговите мускули по един или друг начин върху звука на духовия инструмент. И, разбира се, търсенето на най-ефективните методи на преподаване и постигане на най-добри резултати.

Целта на заявеното изобретение е по-лесно и бързо овладяване на методите за управление на издишвания въздушен поток за извличане на звуци в различни регистри на духов инструмент. Друга задача е да се възпитат умения за даване на правилната посока на издишвания въздушен поток при извличане на звуци в различни регистри.

Техническият резултат се изразява в ясното правилно формиране на издишания въздушен поток от ученика до всяка точка на вертикалната равнина за по-нататъшно използване на тази система при извличане на различни звуци при свирене на духов музикален инструмент.

Технически резултатсе постига чрез използването на следния набор от съществени характеристики: симулаторът-визуализатор за медни духови инструменти с фуниевидни мундщуци съдържа мундщучни полета и дръжка, като допълнително съдържа прът, тръба или кух прът, държач за тръба или прът и ключалка.

В специални случаи прътът може да бъде твърдо свързан към симулатора-визуализатор и да има надлъжен проходен канал. Тръбата или кухият прът може да се монтира разглобяемо в държача. Държачът може да включва проходен жлеб. Резето може да бъде регулиращ винт или регулиращ болт и да бъде конфигуриран да свързва държача към пръта, като се монтира в техните жлебове. Винтът или болтът могат да бъдат направени с възможност за фиксиране на държача и пръта във всяко положение едно спрямо друго, което позволява жлебове.

Заявеното изобретение е илюстрирано с чертеж, който показва симулатора-визуализатор в общ изглед (фиг. 1).

На обучавания се дава теоретична информация относно ролята на посоката на струята при извличането на различни звуци. Показан е уредът - тренажорът-визуализатор, разяснява се целта на упражнението и принципът на обучение. При необходимост се извършва дезинфекция. След това учителят задава позицията на държача спрямо пръта на воала, съответстващ на звуци, например долен регистър и дава на ученика да тренира и запаметява. След това се задава позицията за средния и високия регистър. И също така се дава на ученика, за да фиксира усещанията и да развие мускулна памет. В следващия режим регулиращият болт (винт) се разхлабва, устройството се прикрепя към устните и позицията на държача спрямо пръта във вертикалната равнина се променя. За ученици спрогеничната оклузия се завърта на 180 градуса и въздушната струя се насочва огледално (колкото по-висока е нотата, толкова по-вертикално въздушната струя е насочена нагоре) в сравнение с основната позиция.

Симулаторът-визуализатор съдържа полетата на мундщука (1) за фиксиране на правилната позиция на устните на ученика върху него и дръжката (2), предназначена да държи симулатора-визуализатор с ръка близо до устните на ученика. Симулаторът-визуализатор допълнително съдържа прът (4), който е здраво закрепен към него чрез заваряване, запояване или залепване. Прътът има надлъжен проходен жлеб, с който е свързан с държача (3). Връзката на пръта (4) и държача (3) се осъществява чрез ключалка (5), която е регулиращ винт или болт. Държачът (3) има проходен жлеб, предназначен за връзка с жлеба на пръта (4).

В държача (3) е монтирана тръба или кух прът, стесняващ се от страната на полетата на симулатора-визуализатор (не е показано на чертежа), който преминава вътре (през) мундщука (полета) (1) и се захваща от устните на ученика. Използването на епруветки или пръчки за еднократна употреба е разрешено, а в случай на епруветки или пръчки за многократна употреба е необходима дезинфекция с дезинфекционен разтвор за повторна употреба.

Регулиращият болт (винт) (5) позволява фиксиране на държача (3) във всяка позиция на вертикалната равнина спрямо пръта (4). Степента на свобода на държача (3) спрямо пръта (4) се дължи на възможността за преместване на регулиращия болт (винт) едновременно както в жлеба на пръта (4), така и в жлеба на държача (3). Тъй като тръбата или кухият прът е фиксиран върху държача (3), в резултат на това тръбата или кухият прът може да се движи във вертикална посока.равнини както в хоризонтална посока, така и във вертикална посока спрямо полетата на мундщука (1) на визуализатора. Вертикалната равнина на движение на тръбата или пръта преминава през централната вертикална ос на полетата на мундщука (1) на симулатора-визуализатор.

По този начин, когато използвате симулатора-визуализатор, тръбата или кухия прът се вкарва в полетата на мундщука, докато ученикът обляга устните си на мундщука и затиска тръбата или кухия прът с устните си. По този начин мускулите на устните и устната кухина запомнят позицията и ъгъла на наклон, при който въздухът се издишва през тръбата или пръта. След това, чрез разхлабване на регулиращия болт или винт, позицията на тръбата или пръта се променя и мускулите на ученика запомнят другата позиция.

От нивото на техниката не са идентифицирани решения, които да съдържат подобен набор от съществени характеристики, посочени в независима претенция. Според заявителя заявената съвкупност от съществени признаци, съдържаща се в независимата претенция, е достатъчна за постигане на заявения технически резултат.

Според заявителя заявеното техническо решение отговаря на всички критерии за патентоспособност на изобретението.

1. Симулатор-визуализатор за медни духови инструменти с фуниевидни мундщуци, съдържащ мундщучни полета и ръкохватка, характеризиращ се с това, че допълнително съдържа прът, тръба или кух прът, държач за тръба или прът и фиксатор.

2. Симулатор-визуализатор съгласно претенция 1, характеризиращ се с това, че прътът е твърдо свързан с визуализатора и има надлъжен проходен жлеб.

3. Симулатор-визуализатор съгласно претенция 1, характеризиращ се с това, че тръбата или кухият прът е монтиран разглобяемо в държача.

4. Симулатор-визуализатор съгласно претенция 1, характеризиращ се с това, чече държачът съдържа проходен жлеб.

5. Симулатор-визуализатор съгласно претенция 1, характеризиращ се с това, че ключалката е регулиращ винт или регулиращ болт и е конфигуриран да свързва държача към пръта чрез монтирането му в техните жлебове.