Забавление "Не се сърди, усмихни се"
Ирина СелюкРазвлечение "Не се сърди, усмихни се"
- да формират у децата представа за добротата като важно човешко качество;
- да насърчаваразвитието на духовни и морални чувства;
- изясняват идеите за понятията"добро","зло","доброжелателно",
култивирайте приятелско отношение към другите;
- Насърчавайте детето да прави добри дела;
- създават празнично настроение;
- да се стимулира желанието за проява на съпричастност, грижа и отзивчивост към
- Насърчавайте детето да прави добри дела;
- култивирайте добро отношение към близките хора, към връстниците си, умейте
коригирайте грешките си.
Напредък на събитието.
Водещ. Здравейте момчета! Здравейте скъпи гости! Много се радвам да видя
вие на нашия празник на добротата. Днес ще споделим доброта с вас. Да вземем
за ръка и предаваме нашата доброта, топло един към друг в кръг, нежно стискане
длани. Това слънце на добротата ще стопли дланите ви.
Психогимнастика"Несе ядосвай,усмихни се !".
- Всеки от вас ще се обърне към този, който стои до вас, ще погледне в очите и ще каже нежно,
усмихнат„Несе ядосвай,усмихни се !“
(Децата сядат на столове)
Водещ. Момчета, какво според вас са"доброта"и"доброта"?(Деца отговарят)
Знаеш ли, доброто е различно. Едно благо сасъкровища: книги, снимки,
играчки, бижута. Такава доброта може да се види и дори да се пипне.
Чуват се и други хубави неща - това е музика, искрени стихове, нежни думи. Но
има такова благо, което всекичовектрябва да има: ти, и аз, иВашият
родители. Какво мислите за добро?
Водещ. Всеки човек трябва да има добросърце, добра душа, да може
говорете добри думи, помагайте на всички, съжалявайте и спасявайте тези, които са в беда. И,
Разбира се, най-важното е да обичаш.
Водещ. А сега ще отидем в страната на Доброто. Искам да?(Деца отговарят)
И какъв трябва да бъде жител на тази страна?
Деца: Мили, грижовни, дружелюбни, помагат на всички.
Водещ. браво момчета! Казахте всичко правилно.
Има добра игра
Ти ме гледаш
Повтаряй след мен.
Логаритмична игра"Приятели"
Не се страхувам от нищо с приятел(ръце от гърдитеразтворени )
Няма тъмнина,(затворете очи с длани)
Не е вълк,(покажете устата на вълка с ръце)
Без виелица,(едновременни кръгови движения на ръцете)
Не е паяк,(изобразете тичащи паяци с пръсти)И не е куче,(покажете куче с длани)
Не момче - побойник, (сложи пръсти на носа си -"Пинокио")
Заедно с приятел съм по-силен,(ръце до раменете)
Заедно с приятел съм по-смел,(ръце към раменете напред)
Ние ще се пазим един друг,(прегърнете ръцете си)
И ще победим всички страхове!(хвърлете ръце встрани)
Водещ. Пригответе се приятели! Време е за пътуване! Да започнем нашия
пътуване сусмивки. Нека всичкисе усмихнем и да сме в добро настроение
да тръгнем на път. И ние ще отидем с влак, и през целия път ще блестим
слънце(Децата се качват на импровизиран влак и тръгват.)
Водещ: момчета, пристигнахме на станцияЦветочнаяи трябва да изпълним
първата задача„Съберете цвете“, но венчелистчетата на цветето не са прости, а вълшебни.
Трябва да кажете добра дума и след това да поставите венчелистче. (благодаря, моля, преди
довиждане, здравей, добро утро и т.н. д) .
Водещ. Браво момчета, свършихте страхотна работа!
И е време да тръгваме! На места! Отивам!
Водещ. Следващата задача се нарича"Познай думата". Ще ти дам гатанки
за всяка позната дума ще поставя буква и ще намерим правилната дума!
Игра на думи„Познай думата“.
1. Това е детска площадка.
Топка тук, кофа, лопата.
И момчета, и момичета
Те донесоха със себе си ...(играчки)
2. Който не яде миризлив мед
И не живее в бърлога?
Не знае да реве.
Това е плюшено(мече)
3. Да вземем цветни тухли,
Да строим всякакви къщи.
Дори цирк за публиката.
В крайна сметка имаме ...(зарове)
4. Те се втурват, играят,
Те летят от тънка нишка.
Това е радостта на децата -
5. Виж, по пътеката
Малки крачета ходят.
На главата има гребен.
Кой е това?(Петел).
6. Скачам на асфалта,
Летя през двора в тревата.
Не ме крий от приятели
Играйте - kA с тях в ...(топка)
7. Няма да накарате да легнете да спите.
Просто легна - иска да стане.
Упорита от агне, тази кукла е…(роли-поли).
Водещ: Момчета, разбрахме думата„Доброта“.
Какви добри хора сте! В нашето пътуване тази дума ще ни бъде полезна.
И е време да тръгваме! На места! Отивам!
Водещ. Момчета, стигнахме до станция"Музикална", нека изпеем песен
Водещ: БравоМомчета! А сега към местата! Отивам!
Водещ. Момчета, стигнахме до гара"Магия"и ви предлагам да играете играта
Децата стоят в кръг, учителят поставя стол в центъра на кръга иказва: „Момчета, това
столът е вълшебен и неговата магия се крие във факта, че ако някой седне на това
стол, околните хора веднага започват да говорят само добри неща за този човек
След играта децата се качват на влака.
ГАРА"СТРАНА НА ДОБРОТО"
Водещ: Вижте кой ни среща? Това е Добрата фея.
Феята: Здравейте момчета! Как ви обичам всички. Чуйте думите ми и
Да си добър не е никак лесно,
Добротата не зависи от растежа,
Добротата не зависи от цвета,
Добротата не е меденка, не е бонбон.
Ако добротата, като слънцето грее,
Възрастни и деца се радват.
Момчета, аз също искам да играя с вас, за да се уверя, че сте сръчни, сръчни.
Ето първата ви задача:„Намерете ръкавицата си“.
Давам ви по една хартиена ръкавица, върху която са изобразени геометрични мотиви.
фигури. Останалите ръкавици са разположени на пода. Трябва да намерите съвпадение за
неговата ръкавица(играта се играе).
Фея: Браво момчета, свършихте страхотна работа.
Втора задача: наречена"Сърца ". Имам ги вълшебни. имате нужда
отговорете на въпроса и залепете малкосърце върху голямо. (Кой отговори
правилно, той се придържа)
- Какви думи се говорят на срещата?
Какво ще кажете, ако случайно бутнете някого?
Кой трябва да отстъпи мястото си в градския транспорт?
Как бихте помолили приятел за играчка?
- Момичето плаче. Как ще я успокоиш?
Какво бихте казали, ако получите помощ?
- Имате една ябълка и приятел ви моли да го почерпи. Какво ще направиш?
Феята: Браво, момчета! На всички въпроси беше отговорено правилно. Голям, добър
сърцето се получи и днес се постарахте. Изпълних всичките си задачи
и сега виждам, че наистина си мил, смел, сръчен, внимателен,
Как да се научим на доброта?
Отговорът е прост - тяе навсякъде: Вусмивка мила и в зори,
В съня и в нежно здравей.
По цялата земя добри частици.
Те трябва да бъдат забелязани
И всърцето си събери.
Тогава в него няма да има злоба.(М. Скребцова)
Водещ: Момчета, днес имаме прекрасен ден - Денят на добротата и ние сме с вас
ще продължим да правим добрини до вечерта и ще си кажем
добри думи, които всеки се радва да чуе.
Благодаря на всички за вниманието!
Фоторепортаж "Дайте живот на цвете - усмихнете се на природата!" Слънцето е горещо, идва пролетта, тревата, цветята растат и искат цветни лехи в детската градина, за да зарадват децата! За по-нататък. Директно-образователна дейност по рисуване "Слънчице, усмихни се!" Задачи: Събудете у децата желанието да създадат образ на слънцето. Развийте въображението, обърнете внимание на декоративните елементи (точка, кръг,. Картичка „Усмивка от сърце“ Ще ни трябва цветна хартия, лепило, лист цветен картон и забавна снимка на дете. От цветна хартия правим бримка, залепваща между тях. Вижте и се усмихнете! Гледайте и се усмихвайте! Днес разгледахме фотоалбума на нашата група с децата и снимка на стенен вестник със забавни детски стаи предизвика много смях.Забавление "Масленица" Забавление "Масляничка придеца ”На музиката децата влизат в залата на Ведите: Пролетта дойде, отворете портите Забавлявайте се честни хора Масленицата в детската стая.
Забавление "Коледари" Забавление "Коледари" Цел: запознаване на децата с произхода на българската култура. Задачи: запознаване на децата с устното народно творчество; играя.
Забавление "Теремок" Забавление "Теремок" Цел: да си спомните любимата си приказка с деца; култивирайте приятелство и взаимопомощ. Ход на забавлението: децата влизат под музиката.
Забавление във втора младша група "Математическо парти". Интегрирано забавление с родители Общинска бюджетна предучилищна образователна институция д / с № 39. Забавление във втора младша група "Математическо парти".