2.4. Структура на научната хипотеза и фантазия
Известно е, че всяка научна теория първоначално е в състояние на хипотеза, т.е. хипотетично познание за причините, същността, законите на явленията. Предположенията управляват избора, оценката и посоката на търсене на емпирични данни. Така че хипотезата е неизбежна в научното познание и затова трябва да се очертае нейната структура. Фактите на превръщането на хипотезите в научни теории свидетелстват за идентичността на техните логически и епистемологични структури. Разликата между хипотезите и научните теории е в епистемологичния статус: хипотезите представляват хипотетично знание, научните теории представляват надеждно (експериментално потвърдено) знание.
Обикновено не се задава въпросът: какво прави възможно да се припише хипотеза на обективната реалност, да се провери чрез опит, ако познаването на една хипотеза не е свързано с реалността, а с възможността (т.е. не с това, което е, а с това, което се предполага, че е възможно)? Отговорът е прост: хипотезата, заедно с предполагаемата, съдържа надеждни знания за тази част от реалността, която ви позволява да създадете условия за експеримента и да го приложите. Например, хипотезата изразяваше предположението за наличието на вода на Марс. Какво е основанието за неговата проверка? Въз основа на надеждни знания, а именно: Марс е твърда планета с променящ се сезонен цвят в географските ширини; тази планета е отделена от Земята на определени, циклично повтарящи се разстояния, които са преодолими за съвременните ракети и телеметрия и т.н. Дори привидно безпристрастният анализ на свойствата на нови, непознати обекти се основава на предварителната сигурност за сходството на реалното в обекта и средствата за познание на субекта.
От своя страна предполагаемото знание в хипотеза позволява фундаментална проверка чрез наблюдение или експеримент, което позволява да се отхвърли хипотезата или да се приеме като надеждно истинско знание.
Научната фантастика увенчава научното познание и нейната структура не конкретизира, а само подчертава сигурността на структурата на научното познание. Разглеждането на последното показа, че то е многообразно и се открива при избора на различни аспекти и съответни на тях критерии.
Анализът на структурата на научното познание показва, че то има различна форма в различни отношения, която може да бъде открита с подходящи подходи. Семиотичният подход разкрива знаковата структура на научното познание: знанието изглежда като набор от материални знаци, подредени по определени правила (синтактичен аспект); в семантичен смисъл знанието е набор от понятия и твърдения, които съставляват значението на знаците (семантичен аспект). Логическият подход разкрива подредеността на понятията и твърденията в структурата на съдържанието на научното знание: знанието е представено от система от изходни понятия, принципи, закони и изходни стойности, единството на математически и нематематически компоненти, свързани чрез връзката на добавяне. Епистемологичният подход разкрива делимостта на научното познание на елементи и нива в зависимост от извъннаучната среда: чувствено и рационално, емпирично и теоретично, наблюдаемо и ненаблюдаемо, факти и теория.
Отчитането на особеностите на структурата на научното познание е необходимо за конкретно и плодотворно изследване на адекватността на научното познание.
Weyl G. Класически групи. - М., ГИИЛ, 1947 г.
Ефимов Н.В. по-висока геометрия. - М., Наука, 1971.
Карнап Р. Философски основи на физиката. - М., Прогрес, 1971.
Klein F. Сравнителен преглед на най-новите геометрични изследвания (Erlangen Program). - За основите на геометрията. М., ГИТТЛ, 1956.
Маделунг Е. Математически апарат на физиката. - М., Наука, 1968.
Поанкаре А. За науката. - М., Наука, 1983.
Садовски В.Н. Основи на общата теория на системите. - М., Наука, 1974.
Чудинов Е.М. Природата на научната истина. - М., Политиздат, 1977.