3 Персонален компютър като средство за обучение
Оборудване за прожектиране на филми (кинокамери, филмови проектори, филмова лента),
Цифрови технически средства Звукови средства (цифрови диктофони и плейъри, цифрови компактдискове)
Графични и фотографски средства (цифрови камери, лазерни и магнитни дискове, електронни карти памет)
Прожекционна техника (мултимедийни проектори)
плейъри и DVD-плейъри, лазерни и магнитни дискове, електронни карти памет) Компютърни средства за информатизация
Правилното дефиниране на ИКТ инструменти и средства за информатизация на образованието е съществен проблем. На пръв поглед би било по-логично към средствата за информатизация на образованието да се отнасят всички средства и инструменти, свързани с обработката и представянето на информация, използвана в обучението. При този подход, в допълнение към компютрите и софтуера, средствата за информатизация на образованието ще включват обикновена книга, магнетофон и слайд проектор. Такава дефиниция на средствата за информатизация на образованието има пълното право да съществува.
Но в същото време универсалността на компютъра прави нецелесъобразно по-нататъшното навлизане във всички некомпютърни инструменти, споменати в образованието, с изключение на книгата. Освен това повечето от изброените по-горе технически средства за информатизация губят своята актуалност. Днес, по очевидни причини, е почти невъзможно да се намери модерен образователен филм или плоча за електрофон.
В тази връзка става оправдано да се отнасят към средствата на ИКТ и информатизацията на образованието само компютърни средства за обработка и представяне на информация. Практическото прилагане на информатизацията на образованието в този случай ще доведе до разширяване на използването на най-новите информационни и комуникационни технологии в образованието.Ето защо в тази електронна публикация средствата за информатизация на образованието се разбират като компютърен хардуер и софтуер, както и тяхното съдържание, използвани за постигане на целите на информатизацията на образованието.
2.3 Персонален компютър като средство за обучение
Последните технологични постижения често намират приложение в образователния процес и компютърът в този смисъл не е изключение. Още първите опити с използването на компютър в образователния процес показаха, че използването на компютърни технологии може значително да повиши ефективността на учебния процес, да подобри записването и оценката на знанията, да предостави възможност за индивидуална помощ от учителя на всеки ученик при решаването на индивидуални проблеми и да улесни създаването и настройката на нови курсове.
Използването на компютърни технологии в образователния процес открива нови пътища за развитие на мисловните умения и способността за решаване на сложни проблеми, предоставя фундаментално нови възможности за подобряване на ученето. Компютърът ви позволява да направите класната стая и самообучението по-интересни, динамични и убедителни, а огромен поток от изучавана информация е лесно достъпен.
Основните предимства на компютъра пред другите технически средства за обучение са гъвкавост, възможност за адаптиране към различни методи и алгоритми на обучение, както и индивидуална реакция към действията на всеки отделен учител. Използването на компютри позволява да се активизира учебният процес, да му се придаде характер на изследване и търсене. За разлика от учебниците, телевизията и филмите, компютърът дава възможност за незабавен отговор на действията на ученика, повторение, обяснение на материала за по-слабите, преминаване към по-сложен и свръхсложен материал за най-подготвените. В същото време е лесно иЕстествено обучението протича с индивидуално темпо.