5. Временно спиране на развитието
Случаят с T. U. беше толкова интересен, че бяха проведени десет проучвания в продължение на три години (диаграма 11). Това момче за първи път премина през експеримента на възраст от три месеца. Той беше насочен към нас поради тежък нистагъм, малки фонтанели и преждевременно (макар и не пълно) затваряне на черепните конци. Въпреки тези патологични характеристики, той даде нелоши резултати по скалата на развитие, приблизително съответстваща на 3-месечния етап. От субнормалните признаци беше очевидно лошото задържане на главата.
На възраст от пет месеца той беше прегледан отново; той даде същите резултати както преди два месеца. Следователно през този период от време не е настъпил никакъв напредък, с изключение на известно повишаване на активността и подобряване на зрителните възприятия. Очевидното
инхибирането беше толкова голямо, че в индивидуалния дневник на детето беше написано: „Започва да се разкрива известна картина на умствена изостаналост“. Нивото му на развитие все още се определя на 3 месеца, което дава коефициент на развитие 60.
Това предположение се потвърди. Експеримент, проведен на 8 месеца, показва шестмесечно развитие. На93Lмесеца достига ниво от 7 месеца, на 15 месеца достига ниво от 1 година. Бяха направени още четири изследвания, последното на тригодишна възраст; и всеки път се разкриваше картина на ниска норма, граничеща с умствена недостатъчност. В този случай би било трудно да се направи диференциална диагноза между ниска норма и лека слабост.
Този случай трябва да се счита за нетипичен във връзка със спирането на развитието, настъпило от 3 до 5 месеца. 8 последващи експеримента обаче дадоха картина на униформабавно движение напред. Възможно е спирането на развитието преди 5 месеца да е свързано с онези неизвестни фактори, които са причинили нистагъм и преждевременно свръхрастеж на фонтанела.
Виждали сме подобни симптоми на изоставане в развитието в такава ранна възраст, но те винаги са били свързвани с истински умствен дефицит.
6. Грешен ход на развитие
Този случай е пример за напълно погрешен ход на развитие на фона на неблагоприятна домашна среда и вроден сифилис. Това UV момиче, прегледано за първи път на 4-месечна възраст, е развито почти на нивото на възрастта си (Диаграма 12). При втория преглед, на 12-месечна възраст, тя даде (и след това с разтягане) деветмесечно ниво по скалата на развитието. На 18-месечна възраст едва ли можеше да й бъде определен етап от 12 месеца. От 28 теста за 12 месеца девет не можаха да бъдат направени. Както в това, така и в предишното проучване, моделите на поведение се характеризират с изключителна срамежливост и плахост. момиче няколко пъти
започна да плаче; нейното докосване на предмети беше предпазливо и страшно. Първоначалната реакция на донесения предмет се изразяваше в отдръпване на ръката. И така, тя дръпна ръката си от хартията, от чашата, от куба; в продължение на 40 минути беше невъзможно да я накарат да вдигне звънеца, накрая, след период на колебание, тя го вдигна и веднага избухна в уплашен плач.
Понякога тя енергично отблъскваше предметите, които носеше. Реакция от този тип е изключително рядка в толкова ранна възраст; това предполага наличието в този случай на някои мощни ендогенни фактори. На възраст от 30 месеца и прекомерната плахост, и негативизмът са почтиизчезнаха, реакциите станаха по-естествени. В интервала между обучението тя беше дадена за обучение в семейство, където й бяха осигурени отлични грижи. По време на най-новите изследвания
до вашето възрастово ниво. Клинично нейният интелект отговаряше на нисък стандарт.
Този погрешен ход на развитие е трудно обясним. Въпреки че е била лекувана от сифилис от раждането си, все пак е възможно болестта да е оказала известно влияние върху естеството на нейното развитие. Медицинските процедури бяха много болезнени за детето и получената травма можеше да потисне естествените й способности за известно време. Независимо дали чертите на темперамента в този случай се дължат на външни фактори или се коренят във физическото състояние на детето, те все пак не могат да бъдат пренебрегнати при конструирането на тази необичайна история на развитието.