Анализ на епизод от романа М
Държавна образователна институция на град Москва
Учебен център №1493
Конспект на урок по литература в 11 клас
«Анализ на епизод от романа на М.А. Шолохов "Тих тече Дон"(книга 1, част 3, глава 12)"
Учител по български език и литература
Рудненко Валентина Никифоровна
Урок за развитие на речта.
Анализ на епизода "Убийството на пленен австриец от Чубат" въз основа на работата на M.A. Шолохов "Тих тече Дон" (книга 1, част 3,
Систематизирайте и задълбочете историческата, литературната, теоретичната информация, изработете и консолидирайте знанията в урока:
„Чудовищният абсурд на войната и горчивината на човека във война“ в образа на М.А. Шолохов в романа "Тих Дон тече".
Развивайте умения за четене
- анализ на художествен текст;
- устна свързана реч.
Да се постигне единство на образно и логическо възприемане на целия роман при анализа на отделни фрагменти и епизоди.
Да предизвика естетическа съпричастност и емоционална реакция у децата при обсъждане на романа.
Повторение на изучения материал въз основа на отделни фрагменти от романа.
Проверка на домашното (анализ на епизода).
Използването на междупредметни комуникации.
„... грешен курс в живота и може би аз съм виновен за това. »
Аз. Встъпително слово на учителя
Действието на романа на М.А. Шолохов е съсредоточена в една от „най-трудните“ провинции на България – на Дон.
„Чудовищният абсурд на войната“ минава през ферми и села, носейки скръб във всяко семейство. Семейството се превръща в огледало, уникално отразяващо събитията от световната история. Мирната работа е прекъсната от война.
Страшна дума "война"отговаря с изразителна забележка на стар железничар по отношение на новобранците: „Вие сте моето скъпо говеждо!“ (книга 1, част 3, глава 4).
II. Повтаряне на наученото
Как войната засяга хората, участващи в битка?
1.Анализ на фрагмент от епизода "Убийството на Григорий на австриец"
(книга 1, част 3, глава 5).
Какво е душевното състояние на човек, който е пролял чужда кръв?
Убийството на Григорий на австриец предизвиква най-силен шок. Това е първата смърт, запечатана завинаги в паметта. Убиването на човек, дори враг в битка, противоречи на хуманната природа на Григорий. Любов към всичко, остро усещане за болката на някой друг, способността за състрадание - това е същността на характера на героя на Шолохов.
С какви глаголи Шолохов предава най-силния шок на Григорий?
Това го измъчва, не му позволява да живее спокойно, разбива, осакатява душата му.
Отчаяно смел, оцелява след убийството, което е извършено„разпален от безумието, което става наоколо“.
Какви промени се случиха с Григорий?(книга 1, част 3, глава 10).
„Стъпката му е объркващо тежка, сякаш носеше непоносим товар зад раменете си, превивам се и недоумение свива душата ми.“
Промените са поразителни: той беше "свит от войната, изсмука руменината от лицето си, красив с жлъчката си".
„Аз, Петро, изморих душата си. Сякаш бях под воденичните камъни, смачкаха ме и изплюха...”. „Веднага съм сякаш недовършен какво…“
Страниците на кое произведение приличат на изображението на Шолохов за войната?
Войната в образа на Шолохов е лишена от героичен ореол. Това напомня на страниците на работата на L.N. Толстой.
„И беше така: хора се сблъскаха на полето на смъртта, които все още не бяха имали време да счупят ръцете си в унищожението на собствения си вид, в животински ужас, който ги обявиспънаха се, събориха, нанесоха слепи удари, осакатиха себе си и коне и избягаха, уплашени от изстрел, убил човек, си отидоха морално осакатени. Нарекоха го подвиг“.
Какви са характеристиките на разкриването на образа на Григорий?
Чрез действията на героя, чрез пряка реакция на случващото се, чрез движението на неговите мисли, чувства, настроения, промяна във външния вид се разкрива характерът на героя. От началото на войната вътрешните противоречия на героя Шолохов се изострят. Тогава, когато Григорий "не можа да намери опора в душата си", той се срещна с убиеца Чубати, който хладнокръвно избиваше затворниците.
Анализ на епизода "Убийството на пленен австриец от Чубати" въз основа на произведениетоM.A. Шолохов "Тих тече Дон"(книга 1, част 3,
1. Как M.A. Шолохов Григорий и Чубати в този епизод?
Фигурата на казака Урюпин, по прякор Чубати, е ужасна:
2. Какво е отношението на Чубати към хората?
Опишете това изображение.
3. Възможно ли е да се съгласите с твърдението на Чубати: „Той е гнил човек. Зли духове, смърди на земята, живее като гъба-гъба"?
4. Защо всички коне се страхуват от Чубати?
5. Как разбирате думите на Григорий: „Имаш вълче сърце или може би нямаш, камъче вместо него“?
Чубати, от когото всички коне се страхуват, който „отсече пленен германец“, се съгласява, че има „вълче сърце“.
6. Помните ли героите в българската литература като Чубат?
7. Беше ли необходима битката с австрийците?
8. Прочетете описанието на затворника. Може ли да представлява опасност за казаците? Как се държи затворникът?
9. Как казаците се отнасят към затворника?
10. Как оценявате постъпката на Чубати?
11. Смятате ли, че Чубатиизвърши престъпление?
Докажете с примери от текста.
13. Защо Григорий е готов да убие Чубати?
14. Докажете, че реакцията на Грегъри е нормална реакция на човек, пред когото е извършено хладнокръвно убийство.
Той вдига пистолет към Чубати, сякаш вижда в негоогнищетона онази сляпа сила на злото, с която се опитва да се бори.
Грегъри възприема нараняването си като облекчение.
15. Сравнете този фрагмент от „Тихият Дон“ с епизода за заловения френски барабанист от работата на Л.Н. Толстой "Война и мир".
Каква е разликата между двете ситуации?
Заключителни бележки на учителя
Следвайки традициите на българската литература, чрез батални сцени, остро преживяване на героя, пейзажни скици, лирични отклонения, Шолохов води читателя до извода за безчовечността на войната, която има тежки последици. Едно го интересува - какво прави войната с човека.
От епизод в епизод трагичното несъответствие между вътрешните стремежи на Григорий Мелехов и живота около него нараства.
Какво преживява Григорий след тези трагични събития?
Отговорът се намира в книга 2, част 1, глава 13.
Винаги, в най-трагичните моменти, в моменти на разочарование и объркване, Григорий обръща мислите сикъм къщата, към родната природа, към селския труд. Това му дава сила.
За първи път героят на епичен роман се превръща в прост, неграмотен казак, търсещистината не само за себе си лично, но и за целия народ.
Борис Василиев пише: „В гражданската война няма правилни и грешни, няма ангели и демони, както няма победители. В него са само победените -всички ние, всички хора, цяла България.