Антипедагогика - Ако децата псуват
На пет-седемгодишна възраст основната движеща сила е бунтът срещу „както се прави, така трябва да бъде“. В същото време децата използват ругатни съзнателно, знаейки и разбирайки, че това не може да се направи.
В периода от осем до дванадесет години децата разбират къде е възможно и къде е невъзможно да се кълне. Жаргонът се използва сред връстниците за самоутвърждаване, от желанието да се присъедините към екипа и желанието да изглеждате по-зрели. Учениците, псувайки, копират поведението на гимназистите, като по този начин се присъединяват към света на възрастните. Така се чувстват по-уверени. Някои възрастни се страхуват да ругаят, а децата, забелязвайки това, смятат, че по този начин могат да се принудят да бъдат уважавани и страхувани.
От древни времена се е смятало, черугатните не са обида, а защита. Затова тийнейджърите псуват толкова много. За тях светът все още е твърде враждебен и те се опитват да се защитят от него възможно най-добре, а най-добрият начин за защита, както знаете, е атака.Зад сложното насилие тийнейджърите се опитват да скрият своите слабости и да изглеждат по-силни, по-твърди и по-недостъпни. От гледна точка на психологиятаагресията е необходима връзка в духовната еволюция, така че преминаването на този етап на развитие е добър знак, че детето се развива нормално. Важно е да научите тийнейджъра да изразява чувствата и преживяванията си по различни начини, да изхвърля агресията - да намира начини, без да ругае!
Какво да направя?
Практически съвети:
1. Опитайте се да запазите ругатните и жаргона като цялоне е прозвучало в присъствието и непосредственото обкръжение на детето от самото му раждане.
2. Ако ругатнята все пак излетя от устните на бебето, тогава за първи пътопитайте се да се преструвате, че не сте чули нищо и наблюдавайте как ще реагира детето. Ако детето вече разбира значението на изречената дума, то ще изчака някаква реакция от вас и без да чака, ще повтори провокацията или ще реши, че думата е обикновена и в нея няма нищо подобно. И ако загуби интерес, ще забрави за него. Ако детето не очаква никаква реакция от вас, тогава, очевидно, то просто е „взело“ тази дума някъде. Иако не фокусирате вниманието върху него, тогава думата също ще бъде откачена.
3. Ако дете каза нецензурна дума пред непознати, най-важното е да запазите спокойствие. Разбира се, трудно е да се сдържиш, да не реагираш и да не накажеш детето, защото хем те е срам, хем ти е обидно, хем искаш да се оправдаеш. Преструвайте се, че нищо страшно не се е случило, това е просто нещастен случай, кажете нещо като „е, да, случва се“, усмихнете се и сменете темата на разговора. И едва тогава, когато се охладите, говорете с детето.
4. Ако самото дете ви помоли да му обясните значението на думата, опитайте се спокойно и ясно да му кажете, че тази дума е обидна, означава нещо и те я казват, когато искат да обидят някого.
5. Ако въпреки това матът се появи в речта на детето, говорете с детето, попитайте го какво означават тези думи, оставете го да ви каже или нарисувайте, обяснете значението. Може би, като правило, самото бебе не знае какво говори. Обяснете на детето какво означават и кажете, че тези думи са много обидни и затова ги избягваме.
6. Ако детето крещи, ядосва се и проявява агресия, родителите трябва да покажат на детето, че разбират и приемат чувствата му, сякашказвайки: „Знам, че нещо те е ядосало сега и ти е неприятно и искаш да се скараш“.Не можете просто да спрете да изразявате гнева си. Необходимо е да научите детето как да реагира на стимули, как да показва негативни емоции без псувни и груби думи.
7. Ако ругатните вече са залегнали в речта на детето, можетеда му дадете да прочете речник на ругатните или нещо подобно. В края на краищата,ако има много нещо, то е достъпно и ненаказуемо, тогава бързо омръзва.
Какво не може да се направи?
Не можете да забраните на детето да псува с думите, които му забранявате.Бъдете последователни. Ако кажете на дете, че НЕ МОЖЕТЕ да КРЕЩЕТЕ, това означава, че не е позволено на всички, не само на него. В противен случай ще трябва да отговорите и на въпроса„Защо вие можете, а аз не мога?“ и т.н.
В никакъв случай не трябва да срамувате дете, особено публично.
Не обобщавайте. Ако наистина искате да направите забележка на дете, то направете забележка за нещо конкретно, без да правите от мухата слон. В крайна сметка фактът, че е казал една лоша дума, не го прави перверзник.
Не можете просто да забраните ругатните, без да обяснявате нищо. Забраната генерира само отговор и не води до положителен резултат.
Основни изводи: ако малките псуват - основната тактика - не реагираме (това е бурната реакция на възрастните, която може да послужи като стимул за използване на постелката), ако тийнейджърите псуват - не подминаваме (подробно и практично - тук)
Интересно е да знаете :
Българската рогозка се смята за най-силната и вкусна в цял свят. Финландците или поляците например използват българския мат, когато искат да псуват истински. Особеността на българския мат е, чеосновният акцент е върху„мръсни“ понятия, свързани със сексуалния живот. Докатона испански mate, например, най-лошата обида е глупаво, тоестсе свързва с умствените способности.