Час на класа "Безопасността означава живот" - на класния ръководител, събития

Цел: да повторите с децата правилата за поведение в екстремни ситуации; насърчават сериозно отношение към собствения живот и безопасността на другите; насърчават спазването на необходимите правила за безопасност у дома, на улицата, в транспорта; развиват самочувствие, желание да идват или да помагат на хората.

Часът на класа се провежда под формата на играта „Пътуване през гарите“. Има общо 3 станции. Всеки отбор трябва да изпълнява задачи на тези станции.

План на класа.

Въведение.
Състезание "Екстремна ситуация":

а) станция 1 - ПРАВИЛА ЗА ПОЖАРНА БЕЗОПАСНОСТ;

б) Станция 2 - ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ ПРИ АВАРИЙНИ СИТУАЦИИ

в) Станция 3 - ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНО ПОВЕДЕНИЕ В ДОМАКИНСТВОТО

3. Обобщаване (рефлексия).

Преглед на съдържанието на документа Класна стая: „Безопасността е живот“ »

Класна стая: „Безопасността означава живот“

Цел:да повторите с децата правилата за поведение в екстремни ситуации; насърчават сериозно отношение към собствения живот и безопасността на другите; насърчават спазването на необходимите правила за безопасност у дома, на улицата, в транспорта; развиват самочувствие, желание да идват или да помагат на хората.

План на класа.

Състезание "Екстремна ситуация":

а) станция 1 - ПРАВИЛА ЗА ПОЖАРНА БЕЗОПАСНОСТ;

б) Станция 2 - ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ ПРИ АВАРИЙНИ СИТУАЦИИ

в) Станция 3 - ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНО ПОВЕДЕНИЕ В ДОМАКИНСТВОТО

3. Обобщаване (рефлексия).

Напредък на учебния час

Аз. Встъпителни бележки

Класен ръководител.Всяка сутрин човек напуска къщата и се озовава в огромен свят, в който може да се случи всичко - от натъртване до терористична атака. Тези проблеми се наричат екстремни ситуации. Екстремно означава трудно, сложно. Екстремни ситуации означават трудни, трудни, неприятни ситуации, в които човек може да попадне.

Но сега в България се появи друга организация, която винаги ще се притече на помощ. Това е спасителната служба! Спасителната служба е организация, която винаги е готова да помогне безплатно на всеки човек. В Спасителната служба работят смели, благородни, силни хора - спасители.

Но в първите минути след инцидента всеки човек може да се превърне в спасителна служба за себе си.

И ако може да спаси себе си, може да помогне и на другите. Така че може да стане спасител.

ПОЖАРНИ ПРАВИЛА

1. Какъв е телефонният номер за обаждане на пожарникари и спасители и как да съобщя правилно за инцидента?

2*. Защо таванските комини винаги трябва да се варосат?

/Върху варосаната повърхност на комините по-лесно се откриват пукнатини и пукнатини, през които огънят може да проникне в таванското помещение, при откриване на такива е необходимо дефектите да се поправят с глина, пясъчен разтвор и да се избелят/.

3. Какви правила трябва да се спазват, за да се предотврати пожар от горящи печки?

/ Не се разрешава топенето на дърва за огрев в печката с бензин, керосин и други запалими течности, затоплянето на печката при отворени врати на горивната камера, сушенето на дърва за огрев и други горими материали върху печки или в близост до тях, палене на неизправни печки и най-важното - зареждане на горивната камера.печки за малки деца/.

4. Възможно ли е да се отварят прозорци и врати в къща или апартамент по време на пожар?

/Невъзможно, т.к през отворените отвори на прозорците и вратите кислородът ще навлезе в помещението, което допринася за повишено изгаряне /.

5. Ако има изтичане на газ в апартамента, възможно ли е да включите светлината?

/Забранено е. Включването или изключването на превключвателя или контакта може да причини искри между контактите и да причини газ/експлозия.

6. Защо изходите от помещенията са подредени в институции, които се отварят навън?

/За да не стане при пожар вратите пречка за евакуацията на хората/.

7. Какви правила за пожарна безопасност трябва да се спазват при палене на огън в гората?

/ Освободете мястото за пожара от горими предмети, окопайте го.

Преди да напуснете гората, въглените трябва да се напълнят с вода или да се покрият с пръст /.

8. Как да изгасите дрехите на човек (на себе си)?

/Хвърлете човек на земята и го покрийте с дебел плат, но не с главата/.

/Падане, търкаляне на земята (по пода), като плътно притискате горящите части на дрехите към земята/.

9*. Какъв вид пожарогасително оборудване трябва да има всяка къща или апартамент?

/ Всеки апартамент трябва да разполага с пожарогасител и специално оборудван шкаф с маркуч (15м) за гасене на пожар. В близост до частна къща трябва допълнително да има контейнер с вода за най-малко 200 литра (през лятото) /.

10. Какво трябва да се направи, когато напускате апартамента (къщата), за да предотвратите пожар?

/ Изключете електроуредите, газта, електричеството, затворете прозорците, вратите на съседните стаи, махнете кибрита от децата /.

11*. Какви правила за пожарна безопасност трябва да се спазваткогато подреждате коледна елха?

/ Не използвайте свещи, бенгалски огън, петарди. Не можете да правите костюми от памучна вата, марля, хартия, които не са импрегнирани със забавител на горенето /.

12. Какви мерки трябва да се вземат за предотвратяване на пожар поради шеги на деца с огън?

/ Следете децата да не си играят с кибрит, да не включват електроуреди, да не палят огън /.

13. Как да излезем от стая, пълна с дим?

/Пълзи, покривайки лицето си с мокра носна кърпа, пълзи по стената/.

14. Какво трябва да направите, ако телевизорът се запали?

/ Докладвайте на пожарната. Изключете от контакта и загасете с подръчни средства /прахов или въглероден пожарогасител, филцова постелка или дебело вълнено одеяло, пясък, пръст от саксия/.

15. Кои са основните причини за пожари в бита.

/ Небрежно боравене с огън, вкл. при пушене, късо съединение на ел. инсталация, оставени включени електроуреди, неизправност на отоплението на печка, детска шега, палеж/.

16*. Какво трябва да направя, ако стълбите в многоетажна сграда са пълни с дим?

Използвайте асансьора, опитайте се да слезете сами по стълби, въжета или чаршафи.

ПРАВИЛА ПРИ СПЕШНИ СИТУАЦИИ

1. Кой е основният алармен сигнал на Гражданска защита, който познавате?

/Основен предупредителен сигнал на Гражданска защита „Внимание на всички!“/.

2. Какъв е редът за подаване на сигнал на Гражданска защита “Внимание на всички!”.

/Подава се за предупреждение на населението за непосредствена заплаха от вражеско нападение или зараза. Сигналът се предава на населението с помощта на сирени с непрекъснат звук в продължение на 3 минути, повтарящ се няколко пъти и дублиран със звукови сигнали напредприятия, транспорт/.

3. Какво трябва да се направи при получаване на сигнала на Гражданска защита „Внимание на всички!“?

/Включват се радио и телевизионни приемници и се слуша информация/.

4. Ако е необходима евакуация:

/ Събирайте документи, пари, ценности, вещи от първа необходимост в чанта; подгответе запас от консерви и сухи храни, вода; затворете прозорците, изключете газта, изключете електричеството, затворете вратата след себе си /.

5*. Какво бихте направили, ако ви вземат за заложник?

/ Основното нещо е да не влизам в конфликт, ще се опитам да установя нормални отношения, ще огранича движенията си, ще искам разрешение за всяко действие, ще се опитам да запомня максимално информация за нашествениците, ще използвам всяка възможност да спася, но само ако съм сигурен в успеха /.

6*. Какво трябва да се направи в случай на химическо изгаряне на кожата?

/ При повреда от агресивна течност (киселина, основа, разтворител, специално гориво, масла и др.) - необходимо е да се изплакне под течаща студена вода преди пристигането на линейката /.

7*. Ако намерите подозрителен предмет?

/Забелязвайки взривоопасен предмет, както и съмнителни предмети, не се доближавайте до тях, обадете се на хората и ги помолете незабавно да съобщят за находката в полицията/.

8. Кои са някои естествени безопасни места на открито и относително безопасни места в къщата?

/ На улицата: дере, яма, канавка, канавка, пътна канавка. Къщи: стенни ниши, врати, вградени гардероби/.

9. По време на ураган, буря, торнадо сте били на улицата ....

/ Стойте далеч от сгради; намерете естествено убежище, легнете на земята и се сгушете, покрийте главата си с ръце; изчакайте поривът на вятъра да утихне ипридвижете се бързо до по-безопасно скривалище/.

/Не се приближавайте на по-малко от 5 метра/.

ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНОСТ В ДОМАКИЩАТА

1. Как да избегнем отравяне с домакински химикали?

/ Никога не използвайте непознати битови химикали;

не пийте течности от непознати бутилки и кутии, особено ако са на пода или на „уединено място“; не използвайте кибрит в близост до буркани или бутилки с остра миризма, не пръскайте съдържанието на аерозолните флакони в близост до открит огън, съхранявайте химикали в заключени шкафове/.

2*. Счупил си термометъра в стаята. Какво можете да направите, за да предотвратите увреждането на здравето от живака?

/ Ще отворя прозорци и врати, за да проветря стаята. С помощта на гумена круша ще събера живачните топчета в буркан с вода, ще го затворя с плътен капак. Ще обработя повърхността с 5% разтвор на калиев перманганат. Ще предам живака в щаба на Гражданска защита /.

3*. Защо живакът е опасен?

/Много токсичен. Живачните пари причиняват остро отравяне при хората. Опасността се увеличава особено, когато площта на изпарение се увеличи (когато се търка по повърхността или когато много малки капчици се запушват в пукнатини и други вдлъбнатини).

Класният ръководител. Благодаря на лидерите. Нашето състезание е към своя край. Моля "експертите" да изчислят по колко точки събра всеки отбор и в трите кръга. И ние ще разберем победителите в нашите състезания. Така че ще можем да определим кой екип ще стане нашата готина спасителна служба.

Междувременно експертите изчисляват крайния резултат, предлагам ви да разберете кой отбор е най-приятелски настроен. За да направите това, трябва да изпълните просто упражнение за сближаване. Извиквам името на отбора и чета стихотворението:

Ако те сполети беда,

Ние знаем как да помогнем винаги. да

Последната дума „Да“ трябва да се каже силно от всички членове на екипа и да пляскат с ръце. Основното изискване е да се извършва от всички едновременно.

Внимание, да започваме! Команда(име).

Класният ръководител чете стихотворение, децата казват силно „да“ и пляскат с ръце.

Всички отбори правят същото поред.

Какво мислите, момчета, кой отбор се оказа най-сплотен и приятелски настроен?

Децата дават своите коментари.

Да ги пляскаме!

Е, сега резултатите от нашето състезание. Думата "експерти".

"Експерт" обявява резултатите от конкурса.

Класен ръководител:И така, днес имахме труден час - час на екстремни ситуации. И отборът(име) действа най-добре в тези ситуации.Този отбор получава медал и титлата - "Спасителна служба 5".

Класният ръководител. Но, както виждате, останалите отбори доста изостанаха от победителите, просто имаха по-трудни ситуации. Но те също ще натрупат знания и умения, за да се притекат винаги на помощ.

III. Обобщаване (размисъл)

Класен ръководител.Хареса ли ви днешният час на класа? Кои моменти от състезанието ви предизвикаха положителни чувства, какво не ви хареса?