човек под дъжда
Графичните методи често се разглеждат като зависими и спомагателни. И като цяло се оценяват от специалистите като много слаби и ненадеждни процедури. Те обаче позволяват на човек да проектира реалността и да я интегрира по свой начин. Това означава, че рисунката до голяма степен носи отпечатъка на личността на човека, неговото настроение, състояние, чувства, преживявания, взаимоотношения и др. Практиците често използват тестове за рисуване. Резултатите от рисуването зависят малко от способността на детето да изразява вербално своите преживявания. И не винаги за субекта е ясно как могат да се използват неговите рисунки и каква информация може да се получи с тяхна помощ. Проективните графични техники могат да се използват и в процеса на психотерапия. Те насърчават себеизразяването и себеразбирането на клиента. Дори Хегел пише: „Най-доброто облекчаване на болката е да я извикаш, да я изразиш в нейната цялост. Осъществява се само в изява, а осъзнатото след това заминава. По-рядко срещана, но интересна и информативна е техниката "Човек в дъжда". Той е фокусиран върху диагностицирането на силата на човешкото его, способността му да преодолява неблагоприятни ситуации, да им се противопоставя. Той също така позволява диагностика на личните резерви и характеристиките на защитните механизми.
Инструкциятав класическата версия е проста: на празен лист хартия А4, който е вертикално ориентиран, субектът е помолен да нарисува човек, а след това, на друг подобен лист, човек под дъжда. Сравнението на две рисунки ви позволява да определите как човек реагира на стресови, неблагоприятни ситуации, какво чувства в случай на трудности. По време на процеса на тестване е важно да наблюдавате напредъка на чертежа и да обръщате внимание на всичкитвърдения на субекта на теста. За получаване на по-достоверна информация е необходимо да се проведе допълнително интервю с изпитваното лице. При тълкуване на цифрите се препоръчва да се ръководите от следните разпоредби. Когато рисунката е готова, важно е да я възприемете в нейната цялост. Необходимо е да „влезете“ в рисунката и да почувствате в какво настроение е героят (радостен, ликуващ, унил и т.н.), дали се чувства безпомощен или, напротив, чувства в себе си вътрешни ресурси за справяне с трудностите и може би спокойно и адекватно възприема трудностите, считайки ги за обикновено житейско явление. Поради това е важно да се проследи цялостното впечатление от рисунката. Това е интуитивен процес. Едва тогава може да се пристъпи към анализ на всички конкретни детайли от гледна точка на логиката, като се разчита на основните разпоредби на ръководството за тълкуване.
Промяна в експозицията В картината "Човек в дъжда", в сравнение с картината "Човек", като правило се откриват значителни разлики. Важно е да видите как се е променила експозицията. Така например, ако човек е изобразен като напускащ, това може да се дължи на наличието на тенденция за бягство от трудни житейски ситуации, избягване на неприятности (особено ако фигурата на човек е изобразена така, сякаш се наблюдава от птичи поглед). В случай на изместване на човешка фигура в дъжда към горната част на листа, може да се предположи склонността на субекта да избяга от реалността, да загуби опора под краката си, както и наличието на защитни механизми като фантазиране, прекомерен оптимизъм, който често не е оправдан. Позицията на фигурата в профил или с гръб показва желанието да се отрече от света, да се самозащити. Изображението, поставено в долната част на листа, може да показва наличието на депресивни тенденции, чувство на несигурност. За останалите притълкуването трябва да се основава на методологията "Човек". Например изображение, изместено вляво, може да бъде свързано с наличието на импулсивност в поведението, ориентация към миналото, в някои случаи със зависимост от майката. Изображението, изместено вдясно, показва наличието на ориентация към околната среда и, вероятно, зависимост от бащата.
Трансформация на тялотоУвеличаването на размера на тялото понякога се наблюдава при юноши, които са мобилизирани от трудности да станат по-силни и по-уверени. Намаляването на фигурата се извършва, когато субектът се нуждае от защита и покровителство, се стреми да прехвърли отговорността за собствения си живот на другите. Момчетата, които рисуват малки фигури, обикновено са срамежливи да показват чувствата си и са склонни да бъдат резервирани и донякъде мудни, когато общуват с хората. Те са склонни към депресия в резултат на стрес. Образът на човек от противоположния пол може да показва определен тип реакция в трудна ситуация, „включването“ на поведенчески програми, заимствани от конкретни хора от непосредственото обкръжение (майки, баби). Промяната във възрастта показва самочувствието на човек в ситуация на житейски смут. Ако някои части на тялото (крака, ръце, уши, очи) са пропуснати в рисунката „Човек под дъжда“ при изобразяване на фигурата, това показва спецификата на защитните механизми и характеристиките на проявите на реакциите на егото. Функцията на облеклото е "формиране на защита от елементите". Изобилието от дрехи показва необходимостта от допълнителна защита. Липсата на облекло е свързана с игнориране на определени стереотипи на поведение, импулсивна реакция.
Свойства на дъждаДъждът е пречка, нежелан ефект, който кара човек да се затвори, да се скрие. Естеството на неговия образ е свързано с това как човектрудна ситуация се възприема: редки спадове - като временни, преодолими; тежки, запълнени капки или линии - тежки, постоянни. Необходимо е да се определи откъде "идва" дъждът (отдясно или отляво на човека) и коя част от фигурата е засегната в по-голяма степен. Тълкуването се извършва в съответствие с приписаните значения на дясната и лявата страна на листа или фигурата на човек. Облаците са символ на очакване на неприятности. Важно е да се обърне внимание на броя на облаците, облаците, тяхната плътност, размер, местоположение. В депресивно състояние са изобразени тежки гръмотевични облаци, заемащи цялото небе. Локвите, мръсотията символично отразяват последствията от тревожна ситуация, онези преживявания, които остават след „дъжда“. Трябва да обърнете внимание на начина на изобразяване на локви (форма, дълбочина, пръски). Важно е да се отбележи как са разположени локвите спрямо човешката фигура (независимо дали са пред или зад фигурата, заобикалят човека от всички страни или самият той стои в локва).
Допълнителни детайлиВсички допълнителни детайли (къщи, дървета, пейки, коли) или предмети, които човек държи в ръцете си (чанта, цветя, книги) се считат за отражение на необходимостта от допълнителна външна подкрепа, подкрепа, в опит да се измъкне от решаването на проблеми чрез превключване и заместване на дейности. По-пълното декодиране на детайлите се основава на символичното значение на представените изображения. Например светкавицата може да символизира началото на нов цикъл в развитието и драматични промени в живота на човека. Дъга, която често се появява след гръмотевична буря, предвещава появата на слънцето, символизира мечтата за неосъществим стремеж към съвършенство. Чадърът е символичен образ на психическа защита от неприятни външни влияния. От гледна точка на интерпретацията на изображения чадърът можеразглеждани като отражение на връзката с майката и бащата, които символично са представени под формата на чадър: куполът е майчиният принцип, а дръжката е бащиният принцип. Чадърът може или не може да предпазва от лошо време, да ограничава зрителното поле на героя или да не е наличен. Така например огромен гъбен чадър може да показва силна зависимост от майката, която решава всички трудни ситуации за човек. Размерът и местоположението на чадъра по отношение на фигурата на човек показват интензивността на действието на психичните защитни механизми.
Изкривяване и пропускане на детайлиЛипсата на значими детайли може да показва зона на конфликт и да бъде следствие от репресията като защитен механизъм на психиката. Така например липсата на чадър на снимката може да означава отказ от подкрепа от родителите в трудна ситуация.
Цвят в чертежитеРисунките могат да се правят с обикновен молив. Много хора обаче предпочитат да използват цветни моливи. Трябва да се помни, че не може да се направи точна интерпретация на цветовото решение, ако субектът няма целия набор от цветни моливи. Цветовете могат да символизират определени чувства, настроения и нагласи на човек. Те могат също да отразяват набор от различни реакции или области на конфликт. Едно добре адаптирано и емоционално добре приспособено дете обикновено използва от два до пет цвята. Седем до осем цвята показват висока лабилност. Използването на един цвят показва възможен страх от емоционална възбуда.