Дете първокласник беше в слаб клас, слаб успех
Децата са много неочаквани и, от друга страна, много предвидими.
Понякога едно дете расте и расте и изглежда като средно дете, а след това веднъж, малко мушкане или ритник, а сега вече е гений, който е трудно да се спре в развитието му. И се случва да върви гладко и много добре и идва момент, когато детето стига тавана поради способности или желание и това е, няма напредък.
И тогава, когато дойде изборът или дойде времето, тогава просто помощта ще бъде определена. В края на краищата, както се случва, или го има, или го няма и можете да бъдете щастливи, дори ако учите зле в училище.
Ако едно дете има лошо академично представяне, трябва да се интересувате по игрив начин.Е, ако класът. тогава нека вашето дете е най-доброто в този клас, отколкото най-лошото в друг.
Проучване. Но преди да започнете да се занимавате, събудете интереса на детето към часовете. Що се отнася до моя син, ще кажа, че поради липса на време или по здравословни причини ще пропуснете това и детето ще започне да изостава. И когато се опитате да заинтересувате, с усмивка, с похвала, тогава всичко започва да върви като часовник за детето))
Въпросът е малко странен, честно казано. Детето попадна в слаб клас (наистина ли е възможно да се разбере толкова бързо, че класът е слаб - какво означава това?), И академичното представяне е лошо - не разбрах дали класът има всичко или вашето дете (и, честно казано, не разбирам какъв вид „постижение“ има за 1-2 месеца обучение, изглежда, че няма къде да изостава. Но вие знаете по-добре). Ако е за целия клас, тогава можете да промените само училището, а ако е за вашето дете, тогава, съгласен съм с другите, трябва да се занимавате повече с него. Ако не се получи сами (може би няма достатъчно време), тогава го дайте на някои курсове, все по-полезни. Ние сме тукотиде в курса за "разузнаване", но във 2-ри клас (но е достъпен и за първокласници) в президентското училище. Дъщеря ми стана някак откровено мързелива в класната стая, у дома тя също „косеше“ от уроците, доколкото можеше, но все още е твърде рано)) Затова, по съвет на приятел, отидохме на тези курсове - евтини и много ефективни. Детето отново се заинтересува да учи, програмата също беше затегната (можех да направя това сам, но думите на непознат, както знаете, имат повече вяра и уважение)) Като цяло курсът беше по-необходим за общото развитие и за детето да запомни, че ученето е вълнуващо. Изглежда, че резултатите са постигнати, академичното представяне се е увеличило, уроците са станали по-внимателни. Така че, съветът е прост - учете, учете и учете отново!)) И ако самият клас е толкова слаб, а следователно и учителят, тогава отидете в друго училище, колкото по-рано, толкова по-добре.