Длъжностна характеристика на учител-валеолог
[правна форма, име на организация]
[длъжност, подпис, пълно име на ръководителя или друго длъжностно лице, упълномощено да одобри длъжностната характеристика]
[ден месец година]
Длъжностна характеристика на учител валеолог [име на образователна организация]
1. Общи положения
1.1. Учителят-валеолог е педагогически работник и е пряко подчинен на [име на длъжността на непосредствения ръководител].
1.2. За длъжността учител-валеолог се приема лице с висше професионално образование и най-малко [стойност] години педагогически стаж.
1.3. За длъжността учител-валеолог в съответствие с изискванията на чл. 331 от Кодекса на труда на Република България се назначава:
- не е лишен от право да упражнява педагогическа дейност по влязла в сила присъда;
- който няма или няма криминално досие, не е обект или не е бил подложен на наказателно преследване (с изключение на лица, чието наказателно преследване е прекратено на реабилитиращи основания) за престъпления срещу живота и здравето, свободата, честта и достойнството на личността (с изключение на незаконно настаняване в психиатрична болница, клевета и обида), сексуалната неприкосновеност и сексуалната свобода на личността, срещу семейството и непълнолетните, общественото здраве и обществения морал, основите на конституционния ред. и сигурността на държавата, както и срещу обществената безопасност;
- няма незаличена или непогасена присъда за умишлени тежки и особено тежки престъпления;
- не е признат за некомпетентен по реда, установен от федералния закон;
- без заболяванепредвидени в списъка, одобрен от федералния изпълнителен орган, отговорен за развитието на държавната политика и правното регулиране в областта на здравеопазването.
1.4. Учителят-валеолог се назначава на длъжността и се освобождава от нея със заповед на [име на длъжността ръководител].
1.5. Учителят-валеолог трябва да знае:
- приоритетни насоки за развитие на образователната система в България;
- закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователната дейност;
- Конвенцията за правата на детето;
- възрастова и специална педагогика и психология;
- Методи, средства, технологии за запазване и укрепване на физическото и психическо здраве;
- Основи на законодателството по труда и охраната на труда в България;
- правилник за вътрешния трудов ред;
- правила и норми за безопасност, промишлена санитария и противопожарна защита;
1.6. На учителя-валеолог е забранено:
- предоставят платени образователни услуги на студентите в тази организация, ако това води до конфликт на интереси на учителя-валеолог;
2. Длъжностни задължения
2.1. Наблюдава въпросите за изучаване на психофизиологичното състояние на учениците в процеса на обучение и обучение.
2.2. Осигурява дейността на [име на образователна организация], насочена към опазване здравето и развитието на личността на учениците.
2.3. Предоставя анализ на съответствието на дейностите на [име на образователна организация] с изискванията на SanPiN.
2.4. Контролира въпросите на посредничеството между ученици, [име на образователна организация], семейство, околна среда, специалисти от различни служби, отговорни за превенцията на здравето,медицински отдели и администрации.
2.5. Осигурява систематично обучение по първа помощ, профилактика на заболявания, насърчаване на здравословен начин на живот.
2.6. Ръководи часовете на възпитателите по първа помощ при спешни случаи, остри заболявания и злополуки.
2.7. Контролира дейността на [име на образователна организация] за профилактика на заболяванията на учителския персонал.
2.8. Ръководи организацията на медицинските прегледи.
2.9. Оказва консултативна и практическа помощ на родителите на учениците при формирането и насърчаването на здравословен семеен начин на живот.
2.10. Проверява учебните занятия, извънкласните и извънучилищните дейности с цел проследяване дейността на учениците, динамиката на работоспособността.
2.11. Наблюдава създаването на среда за психологически комфорт и лична безопасност на учениците, осигурява защитата на техния живот и здраве.
2.12. Контролира идентифицирането на фактори, които възпрепятстват развитието на личността на учениците, и приемането на мерки за предоставянето им на различни видове медицински грижи.
2.13. Контролира санитарното състояние на помещенията на [име на образователна организация].
2.14. Участва в изготвянето на предложения за усъвършенстване и подобряване на условията за учебно-възпитателния процес.
2.15. Участва с медицински работници в дейности за подобряване на медицинското обслужване и здравната работа в [име на образователна организация].
2.16. Оказва първа помощ при наранявания и злополуки.
2.18. Участва в планирането и разработването на развиващи и корекционни образователни програми, като отчита индивидуалните и половите и възрастови характеристики на личността на учениците,допринася за развитието на готовността им за ориентиране в различни житейски ситуации и професионално самоопределение.
2.19. Наблюдава формирането на валеологичната култура на ученици, учители и родители (лица, които ги заместват), включително културата на сексуалното възпитание.
2.21. Участва в работата на медико-педагогическата комисия и психолого-педагогическия съвет.
2.22. Поддържа необходимата документация.
2.23. Осъществява дейността си на високо професионално ниво в съответствие с утвърдената работна програма.
2.24. Спазва законовите, морални и етични норми, спазва изискванията на професионалната етика.
2.25. Уважава честта и достойнството на учениците и другите участници в образователните отношения.
2.26. Развива познавателната активност, самостоятелността, инициативността, творческите способности на учениците, формира гражданска позиция, способност за работа и живот в условията на съвременния свят, формира култура на здравословен и безопасен начин на живот сред учениците.
2.27. Прилага педагогически обосновани форми и методи на обучение и възпитание, които осигуряват високо качество на образованието.
2.28. Той отчита особеностите на психофизическото развитие на учениците и тяхното здравословно състояние, спазва специалните условия, необходими за обучение на хора с увреждания, взаимодейства, ако е необходимо, с медицински организации.
2.29. Систематично повишава професионалното си ниво.
2.30. Преминава атестация за съответствие със заеманата длъжност.
2.31. Преминава в съответствие с трудовото законодателство предварителни и периодични медицински прегледи при постъпване на работа, както и извънреднимедицински прегледи по нареждане на работодателя.
2.32. Преминава обучение и проверка на знания и умения в областта на охраната на труда.
2.33. Спазва устава на образователната организация, наредбата за специализираното структурно образователно звено на организацията, предоставяща обучение, правилата за вътрешния трудов ред.
2.34. [Други длъжностни отговорности].
Учителят-валеолог има право:
- намалено работно време;
- за допълнително професионално обучение по профила на педагогическата дейност най-малко веднъж на три години;
- за дълга ваканция до една година най-малко на всеки десет години непрекъсната педагогическа работа;
- за предоставяне на жилища за специализиран жилищен фонд;
- за предоставяне на компенсация за разходите за плащане на жилище, отопление и осветление [за живеещите и работещите в селски населени места, работнически селища (селища от градски тип)];
3.2. Изисквайте създаването на условия за изпълнение на професионалните задължения, включително предоставяне на необходимото оборудване, инвентар, работно място, което отговаря на санитарните и хигиенните правила и норми и др.
3.3. Вземете самостоятелни решения в рамките на вашата компетентност.
3.4. Да изискват от ръководството на организацията съдействие при изпълнение на професионалните си задължения и упражняване на права.
3.5. Получават информация и документи, необходими за изпълнение на задълженията си.
3.6. Запознайте се с проектите на решения на ръководството на организацията относно нейната дейност.
3.7. Повишете своята професионална квалификация.
3.8. Подписвайте и заверявайте документив рамките на тяхната компетентност.
3.9. [Други права поЗакона за труда на България].
4. Отговорност
Учителят-валеолог отговаря за:
4.1. За нарушение на устава на образователна организация.
4.2. За използването, включително еднократно, на методи на обучение, свързани с физическо и (или) психическо насилие срещу личността на ученика.
4.3. За неизпълнение, неточно изпълнение на задълженията, предвидени в тази инструкция - в границите, определени от трудовото законодателство на Република България.
4.4. За нарушения, извършени при осъществяване на дейността си - в рамките, определени от действащото административно, наказателно и гражданско законодателство на Република България.
4.5. За причиняване на имуществени вреди на работодателя - в рамките, определени от действащото трудово и гражданско законодателство на Република България.
Длъжностната характеристика е разработена в съответствие с [име, номер и дата на документа].