Доктор по новия закон какво ново и какво е добро
Многократно и остро съм писал за това, че с новия закон за образованието преди три години аспирантурата престана да бъде средство за обучение на учени. Сега там се обучават университетски преподаватели, това се счита за форма на следдипломно обучение, така че студентите трябва да учат, да учат педагогика, а не да пишат статии и да подготвят дисертация. Не, те могат да пишат дисертация, но, първо, в свободното си време и, второ, университетът не им е длъжен. Завършилите студенти отчитат усвояването на учебната програма, така че осигуряването на материално-техническа подкрепа за научната работа вече е добра воля на университета.
В същото време възможността да се защитят беше практически затворена за кандидатите, те се карат в аспирантура.
Както се оказа, не само аз не харесвам новите реалности. Напоследък преподавателите все повече се възмущават от това, затова въпросът беше внесен за обсъждане от Академичния съвет.
В резултат на прехода към нова система на образование делът на завършилите висше училище с успешно влизане в апробация е намалял с около един и половина пъти, поради което властите всъщност се разтревожиха. В същото време, както беше казано, такова намаление е не само у нас, но и в цялата страна като цяло.
След това, както обикновено, преминахме към задължителните въпроси „Кой е виновен” и „Какво да правим”. Тази част от доклада направи особено тъжно впечатление, тъй като се каза, че законът си е закон, новата версия на образованието е приета в съответствие с действащото законодателство и това е свято. Властите обаче предприемат всички необходими мерки, за да коригират ситуацията:
- Изпратени са коментари до Министерството на образованието за финализиране на законодателството (т.е. буквално след десет години, може би ...)
- Щеразработени са методи за електронен контрол върху успеваемостта на специализанти,
- Според съществуващата програма само 16% от времето е отделено за обучение на специализанти по педагогика и др., така че въпросът не е в това, а в недобрата работа на научните ръководители.
Що се отнася до последното, отбелязвам, че 16% от три години е половин година, тоест сега всъщност студентите трябва да подготвят дисертация шест месеца преди края на следдипломния курс, което е практически нереалистично.
И тук трябва да отбележа, че в България са възприети законодателните норми, според които дисертация, защитена в „западни“ университети за докторска степен, автоматично се признава за кандидат на науките (и то наведнъж), а ако университетът бъде класиран, то веднага и за докторска. Реално там вече е по-лесно и по-евтино да защитиш дисертация, отколкото в България.
* Екстремистки и терористични организации, забранени в България: Свидетели на Йехова, Националболшевишка партия, Десен сектор, Украинска бунтовническа армия (УПА), Ислямска държава (ИД, ИДИС, Даеш), Джабхат Фатах ал-Шам, Джабхат ал-Нусра, Ал-Кайда, УНА-УНСО, Талибани, Меджлис на кримско-татарския народ, „Мизантропска дивизия“, „Братство“ от Корчински, „Тризъбец im. Степан Бандера", "Организация на украинските националисти" (ОУН)