Документална поддръжка и заповеди на КЗС в училище
Свързани статии
Придружаващите документи за HSC са важен компонент за регулиране на дейностите на участниците в образователните отношения, по-специално на административния и управленския екип и учителите, тъй като резултатите от вътрешноучилищния контрол са основата за вземане на управленско решение.
Документите за HSC в училище са важна част от управлението и консолидирането на управленски или управленски решения. Те също така гарантират ефективността и качеството на управление в образователна организация.
Запазете това за себе си, за да не го загубите:
Няма единни подходи към документите за HSC на федерално, регионално или общинско ниво. Има общи изисквания за поддържане на документация, а разработването на единни изисквания за работа с документи се извършва на ниво образователна организация независимо.
Образователната институция самостоятелно генерира списък с документи за организацията на HSC и определя единни изисквания и подходи към обучението на лица, които ще упражняват подходящ контрол.
Максималният списък с документи за HSC може да бъде както следва:
Образователната организация има право да избере онези документи, които са й необходими в работата. При определяне на списъка на ценните книжа е желателно той да бъде фиксиран със съответния местен регулаторен акт. Такъв акт може да бъде разпоредба за проверка в раздела за документация или офис работа или заповед или инструкция за провеждане на HSC в училище.
Можете също така да обсъдите HSC на педагогическия съвет и да фиксирате обсъждането с решение на педагогическия съвет.
Важно е списъкът с документи, които регламентират и/или осигуряват вътрешноучилищен контрол, да е известен на всички участници в образователнияотношения и имаше единен формат за регистрация, например сертификати за вътрешноучилищен контрол на академичната работа.
Как да организираме вътрешния контрол
Отговаряекспертна справочна система "Образование"
Заповеди в рамките на HSC в училище
Например, можете отделно да издадете заповед „За вътрешноучилищен контрол на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт за основно общо образование“ или да използвате заповедта за текущия месец „За мерките в рамките на вътрешноучилищния контрол на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт за основно общо образование в образователна организация“, която посочва датата и часа в съответствие с годишния работен план.
Тази заповед не е задължителна в образователна организация, но според резултатите от HSC управленското решение в училището трябва да бъде фиксирано под формата на заповед и / или инструкция.
Например това може да е заповед „За резултатите от вътрешноучилищния контрол на изпълнението на основната образователна програма за основно общо образование“ или, ако в рамките на вътрешноучилищен одит контролът е бил на административния и управленския персонал, тогава може да има такава заповед - „За резултатите от контрола на работата на заместник-ръководителя по образователната работа по подготовката и въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт за основно общо образование в образователна организация“.
За да придружи дейностите на HSC на учителите в началното училище при разработването на работни програми в училището, се издава следната заповед: „За резултатите от вътрешноучилищния контрол на работата на учител в началното училище при разработването на работни програми за курсове в рамките на образователни и извънкласни дейности.“
Също така плановете за задачи могат да се използват като документи, придружаващи HSC в началното училище. Планът за задачи е вид оформление, нещо, което ще бъде контролирано, проверено в рамките на образователна организация споредили друга посока или вид проверка. План-задачата, например, може да бъде оценка на работата на методическа асоциация; след нейното изготвяне всички методически асоциации в образователна организация се контролират по единен план. Този документ на HSC ще ви позволи да сравните нивата на готовност на работата на методическите асоциации в образователна организация, да идентифицирате как работят, да разберете дали всички планове или дейности отговарят на определените изисквания в образователна организация.
Нови възможности за кариера
Ако планът на задачите се използва като придружаващи документи за HSC, тогава той трябва да бъде фиксиран в наредбата за вътрешноучилищен контрол - неговото съществуване, структура и планът за работа на научния и методически или методически съвет или професионални асоциации трябва да бъдат включени в работата по разработването на плана за задачи. Това е необходимо, за да има подходяща база с алгоритъм за контрол на работата в рамките на използването на този инструмент.
Документи, базирани на резултатите от HSC, традиционно се изготвят под формата на доклади от различни видове за резултатите от контрола, сертификати за вътрешно училищен контрол върху образователната работа въз основа на резултатите от диагностиката на участниците в образователния процес. Форматът на отчетите и сертификатите на ниво образователна организация трябва да бъде еднакъв. Това ще ви позволи рационално да използвате времето при изготвяне на доклад, сертификат и да се потопите в същността на проблема по-подробно.
Ръководителят на образователната организация, заместник-директорът или друго лице, на което са делегирани правомощия, взема управленско решение въз основа на резултатите или резултатите от HSC в училището и го фиксира със съответната заповед за образователната организация.
Алгоритъм за издаване на заповеди в рамките на HSC в училище
Първата стъпка е да се проектиразаповед за провеждане на HSC в училище или основния план на HSC в училище. След това въз основа на резултатите от вътрешноучилищния контрол се изготвя аналитичен статистически отчет (сертификати за вътрешноучилищен контрол върху учебната работа).
След това се издава заповед или предписание за резултатите от КЗС в училището.
Въз основа на тази заповед се дава срок за отстраняване на забележките, ако има такива. Информацията за отстраняването на коментарите се докладва на колегиални органи, срещи с директора и главния учител.
Този алгоритъм ще опрости работата по изготвяне на заповеди и друга документация по време на GSC в училище и ще помогне на ръководителите на образователните институции при ефективното изпълнение на работата.
Вземете опреснителен курс в School of Education Manager
Курсът "Управление на образователна организация" е знания и умения за управление на ресурси, персонал, развитие на образователна организация.
От разстояние! Вие избирате най-удобното време за обучение!