Експериментиране всредна група създаване на оптимална среда за развитие на децата

Предучилищната възраст е най-важният период в живота на всяко дете. Когнитивната изследователска дейност в хода на развитието на личността е не по-малко важна от самата GCD. Експериментирането в средната група е търсенето на знания, получаването им с помощта на възрастен или самостоятелно. Основната задача на детската градина е да развие и поддържа у всяко дете интерес към открития, нови знания, изследователска дейност и да създаде всички необходими условия за това. Как да го направя компетентно?

Цели, задачи и изисквания за проектиране на експериментален кът в средната група на предучилищните образователни институции

Основната цел на създаването на експериментални кътове за деца от всяка възраст е да се развият уменията и способностите за взаимодействие с различни обекти на изследване в лабораторията.

Експерименталните дейности включват:

развитие на първични представи за света на материята и природата;
развитие на активност, любопитство;
развитие на логиката и мисленето (бебето се научава да сравнява, обобщава);
формиране на умения за изследване на темата по необходимите точки.

Експерименталният ъгъл в средната група трябва да бъде проектиран в съответствие с правилата и разпоредбите. Основните изисквания към него са безопасност, съобразени с възрастта на учениците, пълнота и достъпност на мястото за децата.

Оформяне на експериментален кът за средна група

Основният експонат на ъгъла е просторен килер или стелаж. Между другото, предучилищна образователна институция може да закупи модерна и удобна мебел не без доброволната подкрепа на родителите. Шкафът трябва да има много рафтове иотдели с различни размери.

Ако в детската градина няма такива мебели, тогава експериментирането в средната група може да се проведе на голяма маса или удобен шкаф. В къта трябва да има място за изложба-музей, където да бъдат изложени колекции от камъни, пера, миди, снимки от музеите в страната. Трябва да има и удобно място за съхранение на всички необходими материали и провеждане на самите експерименти.

Експерименти на деца от средната група със сапун

Експериментирането в средната група трябва преди всичко да бъде интересно за децата. Децата в предучилищна възраст на възраст 4–5 години обичат игрите и експериментите със сапун и вода. Такива експерименти ще запознаят децата със свойствата на сапуна, ще помогнат за развитието на любопитството, мисленето и ще ги научат как правилно и безопасно да боравят с хигиенния артикул. Тези експерименти могат да бъдат от следния план:

докоснете, помиришете парче сапун (усеща се неговата гладкост и аромат);
изследвайте водата (заключете, че е топла и прозрачна);
потопете сапуна във вода (той е хлъзгав);
натрийте гъба със сапун и я потопете във вода (водата е променила цвета си);
вземете сламка и издухайте сапунени мехури от нея.

Експерименти в средната група с пясък

Експерименталният ъгъл в средната група трябва да е удобен за експерименти с пясък. Класовете запознават децата със свойствата на пясъка, неговия произход, развиват постоянство, внимание, фини двигателни умения. Децата могат да докосват пясъка, да го пресипват от съд в съд, да гледат през лупа, да го смесват с вода или да го спускат на дъното на буркан с вода.

Всички деца много обичат експериментите с различни предмети. Следователно на експериментирането в средната група трябва да се отдели значително време!