Експресна подготовка за изпита по литература за 3 месеца за най-мързеливите - Есета, изпит по литература
Предстоят първите изпити: география и... за какво сте тук, литература! Сега ще споделя с вас всички мисли и материали, които ще ви помогнат да се подготвите за оставащото време. Кой друг се съмнява, че няма да успеят да предадат добри резултати? Повдигнаха човките си и ги разтвориха, за да започнат внимателно да усвояват информацията по-долу.
0. Въведение
Първо ще запомня и ще преразкажа моята история. И така, през 2011 г. трябваше да се явя на изпити. Бях ужасно мързелив, но като много от вас нямах преподаватели и, разбира се, нямаше и уебсайт5litra.ru.
Много бих се радвал да се опитам да ви говоря с такива думи, защото устната реч все пак има много по-голям ефект, но ще се опитам да компенсирам недостатъците на писмената реч, като ви дам рецепта, която ще внесе малко светлина и свободни зони във вашия малък хаос.
1. Поставете приоритети и поставете точка над i
И така, остават 3 месеца за подготовка. Ако всичко е наистина зле с литературата или смятате, че знанията ви не са достатъчни, за да се справите с изпита с поне 60 точки, тогава на първо място горещо ви препоръчвам да преосмислите текущата си подготовка. Решете ясно набора от изпити. Подгответе се за трите ключови, от които се нуждаете. Ако обмисляте други варианти за прием, където са необходими други изпити, тогава трябва да намалите темпото на всички фронтове, с изключение на ключовия. Ако гледате на литературата като на ключов изпит, тогава ще посветите по-голямата част от оставащото си време на нея. Веднъж взех 5 изпита, освен математика и български език имамбеше литература, английски и компютърни науки. Около Нова година реших къде ще ходя, затова се насочих към работа с български език и литература. За останалите изпити имаше само точкови часове, не повече.
Отървете се от всичко ненужно, съсредоточете вниманието си върху едно нещо и действайте.
2. Разпределете времето. Да контролираме себе си
Напоследък през ръцете ми минаха много книги за управление на времето, саморазвитие и мотивация. За да започнете да правите повече за същото време, първо трябва да започнете с управление на времето.
Вземете 2 тетрадки:
1. Ясно фиксирайте времето си през деня.
2. Направете списъци със задачи.
Ще отнеме много време, за да опишем всички тези процеси и съвети в кратка статия, така че се обърнете към добри първични източници: Яна Франк „Музата и звярът“ (управление на времето), Браян Трейси „Излезте от зоната си на комфорт. Променете живота си. 21 метода за подобряване на личната ефективност.”
Ние сме склонни да отлагаме всичко до последния ден, а след това, в ужас и паника, се опитваме да овладеем някакъв материал в спешен случай, да пишем или да направим нещо. Не се притискайте в ъгъла. Поне накратко се запознайте с предложените книги (няма да ви съветвам лоши).
3. Опростете и намалете = оптимизирайте
Ами ако все още нямам време да прочета дори това? Или какво трябва да направя, ако съм чел тези произведения от дълго време и много е забравено?
В този случай препоръчвам да се прибегне до следнатасхема за "възстановяване" на текста:
1. Четем биографията на писателя (опитваме се да разберем, да намерим причините, които са довели до написването на произведението). Това е необходимо, за да можете да свикнете с историческия контекст. Разберете докъде е поел писателятматериал за работата. Горещо ви препоръчвам да работите усилено по този въпрос.
2. Анализ на произведението - търсим повдигнатите теми, проблеми, намираме информация за героите.
3. Отваряме учебниците на Б. Бугров, М. Голубков "Българска литература 19-20 век в 2 тома." Замислено, бавно четем текста.
4. Част Б, теория
Не е необходимо да изтегляте големи обеми теоретични статии, не е необходимо да посещавате отделни сайтове по теория на литературата. Просто решавайте тестове в сайта. Решете поне един тест всеки ден през останалото време.
В края на статията все още ще има съвети за изучаване на теорията.
Няма много теория, която се представя на изпита по литература. Формулировката на въпросите бързо ще се запечата в главата ви. Тук не трябва да възникват трудности. Ако са, тогава цялата необходима теория в удобна и достъпна форма е представена на сайта - можете да се обърнете към нея.
5. Част C: C1-C4
Нищо не предизвиква такъв ужас и страх като работата по част C. Сега отново ще изразя ключовите точки, които препоръчвам да следвате, когато пишете.
1. Започнете да пишете не веднага, а след кратко време, след като сте прочели произведението (трябва да „смилате“ произведението). След това отворете списъка с въпроси. Изберете най-лесния.
4. И все пак не беше толкова лесно да напиша около 5-10 изречения, въпреки че те идват с бележка: "индикацията за силата на звука е условна." Допълнете отговора с едно малко изречение: кратко резюме на казаното.
Според текста има няколко добри маси. Те ще улеснят живота ви:
Ако имате проблеми с разбирането на лирическо произведение, използвайте техниката на преразказ ред по ред.
Трябва ли да уча поезия?
Всичко зависи, разбира се, от това, което посочватенакрая изчисли. Ако се съсредоточите върху 50-60 точки, не можете да бъдете твърде ревностни. Запомнете поне няколко реда от поемата. Ако се стремите към резултат от 70 или повече точки, тогава трябва да преподавате. Защо? Защото нищо не помага така при анализа на едно лирическо произведение, както познаването на неговото съдържание. След като прочетете едно стихотворение, най-вероятно няма да го разберете. А задачите C3, C4 са предназначени да проверят доколко разбирате засегнатите теми, идеи, ключови изображения. Нищо не потвърждава така ярко преценката ви като кратък, стегнат цитат.
На изпита ще бъдете ограничени във времето. Няма да можете да мислите дълго.
Все пак основното нещо не е да научите стихотворение, а да го разберете. Погледнете корена.
6. Част C - C5
Вече са написани толкова много материали по темата как да напиша есе, но стенанията продължават.
В един от последните си материали анализирах достатъчно подробно технологията за написване на част C5: „Проста рецепта: как да се побере в необходимия обем (200 думи)“.
Но има още един проблем, който не засегнах по-рано: „Цитати в есе. Как да ги запомним?
Да започнем с критериите. Внимателно препрочитаме параграфа, на който се проверява участието на текста на произведението:
3. Валидността на включването на текста на произведението
б) текстът е намесен по различни начини, но невинаги оправдано и/или има отделни случаи на привличане на текста извън пряка връзка с изложената теза
в) текстът участва само като преразказ на изобразеното
г) текстът не е включен, преценките не са обосновани от текста
Има 2 начина:
2. Но има и втори начин. Тя е за тези, които не са свикнали да си поставят големи задачи: да не правят нищо. Да, не го правишнеразбран. Ако имате предвид, че все още помните сюжета на произведенията, тогава можете поне леко да привлечете текста с помощта на преразказ. Но всичко трябва да е в разумни граници. Вярно е, че според критерия „Обосновка на използването на текста на произведението“ можете да разчитате на максимум 1 точка.
Извадка от спецификацията (официална документация за Единния държавен изпит по литература): „На зрелостника се задават 3 въпроса (С5.1-С5.3), обхващащи най-важните етапи от вътрешния историко-литературен процес: 1 - върху произведенията на старобългарската литература, класиката на 18 век. и първата половина на 19 век; 2 - въз основа на произведения от втората половина на 19 век; 3 - въз основа на произведенията на ХХ век. Дипломантът избира само един от въпросите и дава отговор на него под формата на есе, като обосновава своите преценки, като се позовава на работата.
Тоест трябва да работите върху произведенията за един период от време. И направете карти с цитати за тези произведения, които попаднат там. Логично ли е? Мисля, че да.
Добре, но откъде да започна?
И така, предстоят почти 90 дни - това време е напълно достатъчно за успешна подготовка и преминаване на поне 60-70 точки.
2. Всеки ден решаваме по 1 тест, докато се убедите в знанията на теорията. По принцип, ако решите 30 теста, тогава вашата теория ще изкристализира. Решихме теста - веднага работете върху грешките, за да не се лутат от тест в тест.
Около 5 дни преди началото на изпита ги решете отново. Опресняване.
3. Изработваме картички с цитати. Носим ги с нас. Учим се навсякъде: на път, в трапезарията, в леглото и т.н.
5. "График 3 на 1." Всички вие имате „различен цвят“ списък с литература, така че не мога да дам препоръка колко време да отделите за ежедневно четене. Но не и дапреуморяваш се, предлагам следното: 3 дни учиш по 2-2,5 часа на ден, на 4-тия ден си почиваш от литературата като цяло (дори и от карти, но можеш да повтаряш стиховете).
Вместо заключение. Призив за действие
Поемете дълбоко въздух и издишайте. Сега най-важното е да започнете, да направите първата крачка. И тогава си отива почти от само себе си. Просто трябва да се насилите да преодолеете страха, съмненията и несигурността си и след като направите няколко крачки по горещите въглища, да се окажете в края на димящия път.
Ясно е, че решението е ваше. Не можете да се подготвите, да се откажете и да продължите с живота си, по-късно измъчван от съжаление колко интересен и прекрасен може да бъде животът ви.
Когато съм изправен пред особено трудна, обезсърчаваща задача, се питам: „Какво ще стане възможно, ако направя това?“ И ако говорим конкретно за нашата ситуация, кои университети ще се отворят пред нас, имайки желания брой точки?
За да отговорите на този въпрос, просто трябва да направите първата стъпка. Останалото вече е перфектно завършено от вашето въображение.
Вече имате ли представа какво трябва да се направи и как да се подготвите?