Есе „Аз
Елена ЕвсеенкоЕсе "Аз съм учител!"
ЕСЕ„АЗ СЪМУЧИТЕЛ !“
„Ако успешно изберете труда
и вложи цялата си душа в него,
тогава щастието само ще те намери"
Константин Дмитриевич Ушински.
От ранна детска възраст мечтаех да бъда педагог, исках да бъда като първия сиучител и сега мечтата ми се сбъдна - повече от осем години работя като педагог и не съжалявам, защото професията на педагога е най-важната на света.
Детската градина е радост, това е слънчев празник,
Това е свят на доброта, любов и топлина,
В света има много прекрасни и различни професии,
Но не можах да избера друг...
Ще работя в ковачницата
Но не там, където желязо и чук,
Ще взема себе си за съюзник
Нежна, светла младост.
Предмети на моя романс
На слънцето те примижават нежно,
Те носят лъкове на короната,
Двойки вървят по улицата.
Те, беззащитни, малки,
Ще водя към светъл живот
И мнозина ще завидят
Учител в детска градина!
Палав и луничав на вид
Ще те отведа в непознат свят
И артистично ще завиждат
Учител в детска градина
Непознатият свят е огромен
Ще отворя децата забавно
Най-спокойната на света е моята професия
Педагогът е човек, който влиза в живота на детето и семейството му, защото родителите му поверяват най-ценното, което имат – децата си. Вероятно няма нито един родител в света, който да не се тревожи за детето си, за това какви отношения ще има с възрастни, връстници, как ще порасне. За мен е важно да не губя това доверие, а да го затвърдя. Друго много важноза мен още веднъж да похваля детето, дори когато напредъкът му е много скромен. Това вдъхва самочувствие на децата, кара ги да искат да направят следващата крачка.
Децата се променят и аз се променям с тях. Обичам да говоря за света през очите на децата. Намерете радост и удовлетворение в него. За мен педагогът не е професия, не е социална длъжност, не е работа. Да бъда педагог за мен означава да живея, живея и творя, наслаждавайки се на света наоколо, показвайки своите таланти, каквито и да са те.
В крайна сметкаучителят трябва да бъде талантлив във всичко, да има огромен брой таланти, ако не големи, но много скромни, ноталанти: да пее, рисува, плете, шие и изработва. И в детската градина учителят може да реализира всички тези скромни таланти, защото децата са най-хуманните съдии. Възхищават се на всичко, което не могат да направят сами. Всички таланти се реализират, всички намират приложение и носят радост не само на мен, но и на всички наоколо и най-вече на децата. Децата ще оценят стихове и разкази, рисунки и песни и най-важното - самото ми въображение, защото те са най-големите мечтатели на света.
Всяка сутрин, когато идвам на работа, виждам очите на децата си. При едни - бдителност, при други - интерес, при трети - надежда, при някой - досега безразличие. Колко са различни! Всеки има своя собствена идея, свой специален свят, който не може да бъде разрушен, който трябва да бъде подпомогнат да се отвори.
Сигурен съм, че децата трябва да бъдат обичани такива, каквито са. Да възпитат у тях чувство за достойнство и отговорност за себе си и действията си. Хвалете, насърчавайте, одобрявайте, създавайте положителна атмосфера около тях.
Винаги трябва да вярвате във възможностите на всяко дете, в доброто, което е в него. Уча децата на доброта, грижа към другите, уважение към другитехората. А също и чувствителност, отзивчивост, доброта на душата, любов, нежност, спонтанност, готовност за помощ и способност за прошка, чувство за съпричастност. В часовете си се опитвам да използвам разнообразни дидактически материали, които помагат на децата да усвояват по-добре преминатия материал, някои от дидактическите помагала са разработени от мен. Но все още считам играта за основно занимание.
Обръщам специално внимание на игрите на децата в"Семейство", опитвайки се да науча децата как да уважават един друг и"децата"в моето"семейство". Развитието на толерантност е много важно в съвременния свят, когато хората могат да обидят човек само защото не е съгласен с него.
Опитвам се да участвам активно в живота на детската градина: показвам открити класове, матинета, консултации за възпитатели.
Смятам, че при възпитанието на едно дете е важна триединнатавръзка: дете - възпитател - родители. Ако тази връзка е силна, ако успехите и скърбите са разделени наполовина между възпитател и родители, тогава детето се чувства защитено, уверено и успешно.
Детската градина е моята стихия, свят на ярки впечатления и емоции, където можете да изненадате и да бъдете изненадани. Детската градина е пространство за реализация на идеи. Всеки ден, прекаран в детската градина, носи радост от веселите усмивки, от светлината на нашите малки звезди.
Есе „Аз съм учител“ Есе „Аз съм учител“ Искам да започна с това, че работя като учител в детска градина и много се гордея с това. В края на краищата, професията на възпитател отдавна е.
Есе "Аз съм учител" Педагогът е начин на живот! Необходимо е не само да имате много добродетели, но и да останете дете в душата си. Трудно е да заблудиш дете.
Есе „Аз съм учител“ Есе „Аз съм учител“ По диплома съм начален учител, но в животаТака се случи, че работя като педагог и много обичам работата, която върша.
Есе „Аз съм учител“ „Децата трябва да станат хора с бистър ум, благородно сърце, златни ръце и извисени чувства. Детето е огледало на семейството; как в.
Есе „Аз съм учител“ Казвам се Екатерина Викторовна Курдюмова, работя като музикален ръководител в детска градина „Звездочка“ в село Золская. Преди като.
Есе „Аз съм учител“ Есе „Аз съм учител“ Най-важното в образованието е да обичаш детето и да го уважаваш като личност. Олег Рой. Това е най-важното за един човек.
Есе "Аз съм учител" Есе: "Аз съм учител". Това беше моето призвание, което ме доведе тук. Не търся други пътища. Давам всичките си знания и цялата си топлина С любов на нашите деца.
Есе "Аз съм учител" Есе „Аз съм учител“ В живота на всеки човек идва момент, в който той трябва да направи избор: кой да бъде в по-късния живот. И когато той реши
Есе "Аз съм учител" Есе "Аз съм учител" Какво е учител? Това е чистач на сълзи, тоалет, обущар, понякога перач, Той е плетач, бояджия.